第六章第六章 殘疾人社會工作殘疾人社會工作 一 殘疾人的特點和需要一 殘疾人的特點和需要 康復權 教育權 勞動權 文化生活權 社會福利權 環境友好權康復權 教育權 勞動權 文化生活權 社會福利權 環境友好權 1525 盲人老錢帶導盲犬上公交車 遭到部分乘客的反對 這一事件說明殘疾人的 應被重視 A 社區康復權 B 社會福利權 C 文化生活權 D 環境友好權 0924 因心理 生理或組織構造及功能方面的喪失和異常 不同類型的殘疾人具有不同特 點 比如 肢體殘疾人出行要依靠他人協助 或需要使用輪椅 該情況表明肢體殘疾人 A 對于外部世界的知覺范圍受到嚴重限制 B 與他人溝通交流的渠道受到限制 能力嚴重受損 C 自理生活和參與社會活動存在較大障礙 D 思維和行為方式與常人之間有很大差異 0926 某社區貧困家庭有位 10 歲腦癱兒童 父母雙雙下崗 家境貧困 無錢支付高昂的康 復醫療費 也無力送孩子讀書 長期封閉的生活環境造成孩子性格孤僻 內向 存在較嚴 重的心理問題 社會工作者小劉經過需求評估 認為 需要不是該殘疾兒童當前的主 要需要 A 醫療康復 B 基本生存 C 接受教育 D 價值實現 二 殘疾人社會工作的內容 宏觀 中觀 微觀 二 殘疾人社會工作的內容 宏觀 中觀 微觀 一 構建保障殘疾人合法權益的政策體系 二 教育康復 針對本人 家屬 相關工作組織和部門進行教育 三 社區康復 三級預防 一級預防 預防致殘性傷害和疾病的發生 免疫接種 圍產期保健 預防性衛生咨詢 較少暴力 預防交通意外 加強公共場所的安全 二級預防 防止傷害后出現殘疾 定期身體檢查 控制危險因素 預防合并癥 三級預防 采取措施 預防殘疾后產生殘障 運動治療 作業治療 語言治療 心理治 療等康復治療 1571 建立三級預防體系是我國殘疾人社區康復的重要工作 下列開展的殘疾預防工作中 屬于一級預防的有 A 殘疾早期篩查 B 計劃免疫接種 C 實施康復功能訓練 D 康復咨詢 E 圍產期保健 1221 我國殘疾預防分為一級 二級和三級 下列預防措施中屬于第三級預防的是 A 開展新生兒計劃免疫工作 B 宣講安全規劃 維護環境安全 C 及早發現傷病 及時治療 D D 使用輔助器具 開展康復訓練 使用輔助器具 開展康復訓練 三 殘疾人社會工作方法 全面康復 三 殘疾人社會工作方法 全面康復 個案管理 社區康復 社會康復 職業康復 教育康復 就業權利實現個案管理 社區康復 社會康復 職業康復 教育康復 就業權利實現 醫療康復 語言療法 物理和運動療法 作業療法 功能性作業治療 心理作業治療 日常生活活動訓練 就業前評估和訓練 心理治療 松弛療法 行為療法 暗示療法 音 樂療法 精神支持療法 催眠療法 文體體治療 中醫治療 教育康復 普通教育 初級到中高等教育 特殊教育 職業康復 職業評定 職業咨詢 職業培訓 就業指導 社會康復 維權 建立無障礙環境 社會參與 婚姻家庭輔導工作 保障生存的必需條 件 1 1 個案管理 新增知識點 個案管理 新增知識點 P144P144 2 2 社區康復 原則及工作內容 在社區 社區康復 原則及工作內容 在社區 1526 某鄉的青壯年男性大多到附近煤礦打工 患塵肺病的人數較多 社會工作者了解到 當地人正在練習的一套拳法特別有利于塵肺病人肺功能的改善 于是請當地人每天帶領 塵肺病人練習 取得了較好的效果 社會工作者此種做法遵循了社區康復工作中的 原則 A 因地制宜 B 因勢利導 C 因陋就簡 D 低成本 廣覆蓋 1422 某農村社區缺乏殘疾人康復設備 為讓更多的服務對象享有康復服務 當地社會工 作者鼓勵康復對象和家屬自制健康器械 上述做法體現了開展社區康復的 原則 A 社會化 B 因勢利導 C 因陋就簡 D 低成本 廣覆蓋 1072 在社區殘疾人工作中 社區康復的根本指導原則包括 A A 因地制宜的原則 因地制宜的原則 B B 因陋就簡的原則 因陋就簡的原則 C C 因勢利導的原則 因勢利導的原則 D 社會化的工作原則 E 康復對象及其家庭積極參與的原則 1369 阿芬 15 歲 家住偏遠山村 生活條件艱苦 在一次意外中 阿芬失去了右腿 給她 的生活造成諸多不便 社會工作者小王得知情況后 請木匠將木椅改造成坐便器 并協調 村醫教會阿芬的家人用傳統中醫手法給她定期按摩 小王的上述做法體現的社區康復原則 有 A 因地制宜 B 因陋就簡 C 因勢利導 D 家屬參與 E 低成本 廣覆蓋 1423 某殘疾人服務機構擬通過 愛心敲門 電話問安熱線 等服務 構建殘疾人士預 防性社會工作介入模式 此服務所采用的方法屬于 A 心理康復 B 職業康復 C 社區康復 D 教育康復 1222 小張今年 28 歲 有輕度智力障礙 下列為小張提供的服務中屬于社區康復內容的是 A 市政府為小張辦理殘疾人免費公交乘車卡 社會康復 B 特殊教育學校免費接收小張學習文化知識 教育康復 C 職業技術學校免費為小張提供職業培訓 職業康復 D D 居委會安排小張在他居住的社區做保潔工作 社區康復 居委會安排小張在他居住的社區做保潔工作 社區康復 1269 社區康復是殘疾人康復的重要方法 下列屬于社區康復的活動是 A 做好社區的計劃免疫工作 B 為社區公共廁所加裝扶手和防滑墊 C 為有需求的殘疾人提供法律援助 D 建立社區康復中心針對不同人進行康復訓練 E 利用 全國助殘日 在社區開展為殘疾人服務活動 1127 某企業聘用了一些殘疾人 為幫助這些殘疾職工進行社區康復 該企業采用了一系列 措施 下列做法中 有助于促進殘疾人社區康復的是 A 修建無障礙設施修建無障礙設施 B 開設職工子弟幼兒園 C 為殘疾職工送牛奶 D 開通殘疾職工專線班車 1370 某社區管轄人口 2000 余人 各類殘障人士占總人口近 10 為大力推進社區無障礙 環境建設 社會工作者應該開展的工作有 A 在社區內安置大型顯示屏 B 在社區公共廁所內安裝扶手 C 為社區工作人員開設手語學習班 D 為社區殘障人士設立心理咨詢室 E 為社區殘障人士開設網絡信息學習班 3 3 社會康復 宏觀的 權利方面的 社會康復 宏觀的 權利方面的 1471 下列殘疾人康復措施中 屬于說社會康復的有 A 營造非歧視性的經濟生活環境 B 營造殘健和諧的社會生活環境 C 營造殘健平等的政治生活環境 D 提供公平正義的生存權利保障 E 提供特定職業的知識技能培訓 1328 某社會工作服務機構多年來一直推行智障人士社區化服務模式 踐行社會康復理念 為此開展了大量工作 下列措施中屬于社會康復的有 A 為智障人士制定職業發展規劃 B 為智障人士制定康復訓練計劃 C 讓輕度智障的兒童進入普通學校隨班就讀 D 運用個案工作手法緩解智障人士心理壓力 1329 某社會工作服務機構面向社區居民開展了一系列活動 帶領不同年齡段的居民體驗失 明 失聰 肢殘等多種失能感受 在改善殘疾人社會環境方面 這類活動產生的直接作用 是 A 推動社區無障礙環境建設 B 促進社區居民與殘疾人的互動 C 推進社區特殊教育的發展 D 增進社區居民對殘疾人的理解 1073 社會康復是殘疾人社會工作的主要方法 針對殘疾人的社會康復方案主要有 A 考慮殘疾人康復后應有的基本醫療設施 B B 家庭照顧方案的實施 家庭照顧方案的實施 C 提高殘疾人的就業能力 D 提供職業培訓和特殊教育的機會與條件 E E 開展一切必要的和可能的社會服務項目 開展一切必要的和可能的社會服務項目 0928 社會工作者小李為區內的企業家開辦小組活動 希望通過宣傳殘疾人的權益保障法 展示殘疾人的各種能力 消除企業家長期形成的 殘疾人無能 的觀念 達到促進殘疾人 就業的目標 上述案例中 小李運作的幫助殘疾人的措施屬于 的范疇 A 醫療康復 B 教育康復 C 職業康復 D 社會康復 0973 社會康復主要是從社會的角度 采取各種有效措施 為殘疾人創造一種適合其生存 發展的良好環境 下列屬于社會康復的是 A 幫助殘疾人獲得教育機會 B 鼓勵殘疾人參與社會政治生活 C 消除社會歧視 促進社會公平 D 促進無障礙設施建設 E 引導殘疾人 從事適當的職業 4 4 職業康復 咨詢 評估 培訓 就業指導 職業康復 咨詢 評估 培訓 就業指導 1527 大偉因交通意外導致下肢癱瘓 外出需以輪椅代步 為使大偉重新融人社會 社會 工作者小林采用職業康復的方法幫助他 小林實施職業康復服務的第一個環節應是 A 就業指導 4 B 職業培訓 3 C 職業咨詢 1 D 職業評估 2 1126 職業評估是殘疾人職業康復中的一個重要環節 下列關于職業評估的說法中正確的是 A 職業評估能幫助殘疾人選擇職業和增進職業效率 B 職業評估能綜合考察殘疾人特殊情況與就業的相關問題 C 職業評估能評定殘疾人的作業水平和適應就業的可能性職業評估能評定殘疾人的作業水平和適應就業的可能性 D 職業評估能運用科學的研究方法和技術 系統地評價社會工作的介入結果 5 5 教育康復 對殘疾人 家屬 機構工作人員 教育康復 對殘疾人 家屬 機構工作人員 6 6 殘疾人就業權利實現 福利企業和庇護工場 殘疾人就業權利實現 福利企業和庇護工場 新增知識點 新增知識點 P152P152 四 社工通用思維方式應用四 社工通用思維方式應用 1224 某單位為了支持殘疾人就業 將本單位部分保潔工作交由社區殘疾人承擔 但殘疾人 在工作時 遭受到其他員工的歧視 有人經常讓殘疾人替他們完成本應自己完成的工作 這些殘疾人敢怒不敢言 針對這種情況 社會工作者宜采取的做法是 A 為承擔保潔工作的殘疾人進行技能培訓 B 評估這些殘疾人身心方面的適應性 疏導他們的情緒 以便做好工作 C C 在員工中開展殘疾人權益宣教工作 消除對殘疾員工的歧視 在員工中開展殘疾人權益宣教工作 消除對殘疾員工的歧視 D 探視殘疾人 了解他們在生活中存在的困難并幫助他們解決 1270 某街道在殘疾人服務領域探索建立殘疾人的社會支持系統 以幫助他們解決自身問 題 減輕壓力 維護身心健康 下列做法有助于發揮殘疾人社會支持系統功能的有 A A 請康復訓練員指導 請康復訓練員指導家庭家庭幫助殘疾人進行康復訓練幫助殘疾人進行康復訓練 B 在社區活動中心增設無障礙通道 C C 組建助殘 組建助殘志愿者隊伍志愿者隊伍 定期上門探訪殘疾人 定期上門探訪殘疾人 D D 聘用 聘用專職社會工作者專職社會工作者對社區殘疾人事務進行統籌和協調對社區殘疾人事務進行統籌和協調 E 為殘疾人家庭進行無障礙設施改造 1124 小華 18 歲 患有自閉癥 即將從特殊教育學校畢業 學校社會工作者將小華轉介給 社區社會工作者小王 為幫助小華適應社會生活 小王接案后 首先應該提供的服務是 A 利用社區資源協助小華進行持續利用社區資源協助小華進行持續康復訓練康復訓練 B 聯系其他學校為小華提供文化知識教育 C 幫助小華尋找普通工作崗位 D 告誡鄰居注意相關的安全事項 1028 老王 腿部殘疾 行走不便 從日常生活開銷到照料都靠家人幫助 很少與外界接 觸 在照顧老王的過程中 家人感到缺乏社區的理解與幫助 針對老王遇到的困難 社會 工作者可提供的綜合性服務綜合性服務是 A 贈送輪椅和支具 B 協助家庭改造起居環境 C 開展殘疾人文化娛樂活動 D 建立社區支持網絡 0925 與個案工作和小組工作相比 社區工作方法更注重從較為宏觀的層面評估殘疾人的 需求 使其有更好的康復和發展機會 運用社區工作方法為殘疾人提供服務以達到 的目的 A 探求個人和家庭整體需求 B 倡導殘疾人社會正常化 C 為殘疾人群體提供情緒支持 D 幫助殘疾人建立互助小組 0927 社會工作者小張將社區 10 位智障兒童組成一個互助支持小組 加強家長的支持體系 建設 使家長之間建立友誼 互助支持 充分發掘自身資源 為整合并充分利用這些資源 小張以下介入策略不恰當的是 A 讓組員分擔彼此無助的心情 產生共鳴 B 帶領組員向政府請愿以爭取更多的資源 C 幫助組員發現自身及他人的優勢與能力 D 協助調濟剩余物資建立互助平臺 0972 殘疾人社會工作者應該充分了解殘疾人群體的社會處境 了解殘疾人群體的生活經 歷 消除妨礙殘疾人參與社會生活的環境和政策障礙 這體現了殘疾人社會工作的 A 潛能視角 B 社會因素視角 C 抗逆力視角 D 優勢視角 E 歷史文化視角 1327 小王是進城務工人員 前不久在建筑工地工作時 從腳手架上摔下受傷 小王出院后 身體落下殘疾 于是向建筑公司索賠 建筑公司以無法確定賠償金額為由予以拒絕 小王 向社會工作者小李求助 小李首先要做的是 A 協助小王到法院起訴建筑公司 B 協助小王申請工傷認定 C 練習專業人士為小王制定康復計劃 D 與小王一起到建筑公司談判 1027 2008 年 小李在某城市建筑工地勞動時 不慎從腳手架上失足摔落致殘 他向社會 工作者求助以維護自身的合法權益 此時 社會工作者首先應該 A 要求建筑工地負責人給予適當賠償 B B 協助小李和相關部門處理好工傷的認定問題協助小李和相關部門處理好工傷的認定問題 C 要求小李的家屬前來協助介入 D 按照醫療機構的診斷證明進行預估 1223 小紅是位聾啞人 結婚十多年來 家里的經濟狀況還可以 但一直忍受丈夫的家庭暴 力 一次丈夫酗酒后把她打得鼻青臉腫 小紅越想越覺得這樣的生活沒希望 趁丈夫熟睡 后 將丈夫殺死并投案自首 針對該個案 關于法律援助的說法 正確的是 A A 若小紅沒有委托辯護律師 應當獲得法律援助 若小紅沒有委托辯護律師 應當獲得法律援助 B 若小紅沒有委托辯護律師 不能獲得法律援助 C 若小紅沒有提出申請 不能獲得法律援助 D 小紅