第二節 工業知識與能力目標： 1、理解工業在國民經濟中的主導地位。2、了解建國以來中國工業增長速度較快，門類較齊全，布局日趨合理。3、學會運用示意圖、統計圖以及其他圖表資料來分析和總結我國工業的發展狀況及其分布情況。4、了解基礎工業的概念，并掌握重要基礎工業能源工業、鋼鐵工業、機械工業、紡織工業的分布及其影響因素。情感態度價值觀認識新中國工業發展的巨大成就，增強民族自豪感，樹立民族自信心。教學重點：1、工業在國民經濟中的主導地位。2、掌握重要基礎工業能源工業、鋼鐵工業、機械工業、紡織工業的分布及其影響因素教學難點：1、學會運用示意圖、統計圖以及其他圖表資料來分析和總結我國工業的發展狀況及其情況2、工業的分布及其影響因素教學方法：探究法、對比法、練習鞏固課前準備：多媒體課件課時安排： 3課時教法分析：在“工業”一節的教學過程中，讓學生聯系生活、聯系實際要貫穿始終。只有這樣，學生在學習過程中才會趣味盎然，不至于枯燥乏味。如在講述工業“較高的增長速度”時，既要有詳實的數據統計，又要讓學生以現實生活中的真切感受來印證。要組織學生參觀附近的工廠，了解一些工業生產的流程，感受工業生產的氛圍。新課導人： 在屏幕上依次展示一些工業產品的圖片：書本、紙張、文具、鍋、碗、菜刀。瓷磚、彩電、洗衣機、化肥、收割機、投影儀、計算機、玻璃、水泥板、汽車、軍艦、戰斗機提問：同學們，上面展示的這些物品，與我們的學習和生活、工農業生產、國家建設、國防安全關系十分密切，你們知道它們是由哪一產業部門生產的嗎？（學生回答：工用；（3）顯然，對于交通和國防建設來說，其現代化水平同樣取決于工業發展水平。因此，工業在國民經濟中具有舉足輕重的地位，是國民經濟的主導產業。設問：由于工業生產如此重要，所以各個地區都想發展具有當地特色的工業。那么，一個地區發展工業生產時，應考慮哪些因素的影響？（啟發學生聯系當地實際，進行簡單分析，教師進行適當補充和解釋。）學生活動：簡述你所了解的一種工業生產的流程過程（可安排在組織學生參觀附近一工廠后進行）。結合實際，談一談工業生產和農業生產有什么不同。講述“我國工業的發展”時，可采用下述方法： 1讓學生仔細閱讀課本p11“我國主要工業產品產量的變化”圖。提問：（1）從1978年到2000年，我國主要工業產品的產量增長速度怎樣？（較快。）其中增長倍數最大的是什么？（彩電。）（2）從這組數據的變化中，你可得到什么結論？（近幾十年來我國工業迅速發展，尤其是與人民生活密切相關的工業發展迅速，如彩電、化纖。）2讓學生閱讀教材p11的正文。教師提出如下幾個問題，讓學生從課文中或結合自己的所見所聞找到答案：(1)舊中國我國工業布局有什么特點？重工業主要集中分布在什么地區？輕紡工業主要分布在哪些城市？(2）新中國成立后，我國的工業分布有什么變化？為什么？ 3教師小結：新中國成立以來，我國工業迅速發展，工業產值突飛猛進，工業部門由少到多，并最終形成了獨立的、門類比較齊全的工業體系。現在我國已擁有聯合國產業分類中所列的全部工業門類，我國的工業產品不僅能滿足國內生產和消費的基本需要，而且許多工業產品大量出口。工業中心大量增加，遍布全國各省區；工業發展由沿海指向內地；在一些工業集中分布的地區形成區域性工業基地。工業分布的這種變化，在充分發揮地區優勢的基礎上，促進了全國工業的發展，由沿海到內地，由城市到農村，使我國的工業布局日趨合理。承轉：在工業各部門中，哪些部門與工農業生產、交通運輸、國防安全以及人民生活最為密切？（能源、鋼鐵。機械。紡織等。）一、“能源工業分布”： 1提問：（1）大家知道什么是能源嗎？（2）在我們的生活。學習和工作中，需不需要能源呢？請舉實例說明。（3）我國的現代化建設對能源的需求如何？將來趨勢怎樣？為此應怎么辦？（開發與節約并舉。）（4）你知道哪些能源類型呢？ 2學生填圖：在我國主要煤礦分布的填充圖（課前準備好）上填寫出我國主要的煤礦和煤炭工業基地，了解它們的分布后思考：我國煤炭資源在分布上有什么特點？ 3討論：根據你的所見所聞，談談你對開發則煤窯”的看法？ 4學生填圖：在我國主要油田、天然氣分布的填充圖（課前準備好）上填寫出我國主要的油田，了解它們的分布后思考：我國大陸上的油氣資源在分布上有什么特點？提問：我國南方的煤炭資源和油、氣資源豐富嗎？（不豐富。）那么，南方的能源開發應以什么能源為主呢？（水能。）我國的水能資源主要集中分布在哪些河流？為什么這些河流的上游多水能？（這些河流的上游多流經地勢階梯交界處，落差大，水流急。） 二、“鋼鐵工業分布” 1播放錄像或展示圖片：鋼鐵工業的生產流程、主要產品。啟發學生思考：為什么說鋼鐵工業是一個國家非常重要的基礎工業？（要點：為機械工業。建筑業等提供原材料。） 2讓學生讀教材p14“中國主要鋼鐵工業基地分布”圖，逐一了解我國主要鋼鐵工業基地的名稱及位置。分析它們在分布上有什么特點？（分布較為廣泛，華北地區和長江流域較為集中。）3學生活動：完成教材p14活動題。引發思考：上海鋼鐵工業基地和鞍山鋼鐵工業基地形成的條件相同嗎？如若不同，它們的有利條件各是什么？（不同。鞍山的有利條件是附近有豐富的資源；而上海的有利條件是水陸交通便利和廣闊的消費市場。） 三、“機械工業分布” 1讓學生閱讀教材p15p16的正文。提問：大家知道什么是機械工業嗎？你知道哪些產品是由機械工業制造的？機械工業在工業中的地位如何？從過去到現在，我國的機械工業發生了哪些重大變化？ 2學生讀圖：“中國機械工業分布”圖。了解我國一些主要的機械工業中心，然后在填充圖上填圖鞏固。3學生活動：教師展示一些著名機械產品的圖案標志（如汽車），讓學生回答它們的名稱及產地。 四、“紡織工業分布” 1設問：（1）大家知道自己所穿的衣服是由什么原料通過再加工制成的嗎？（棉、毛、麻、絲、化纖等。）據此，你能將紡織工業進行簡單的分類嗎？（2）人們在商場選購衣物時，總是對棉織產品情有獨鐘，這是為什么？（穿著舒適、物美價廉。）棉紡工業在整個紡織工業中的地位如何？（最重要。）2讀“中國紡織工業分布”圖，找出我國主要的紡織工業基地或紡織工業中心，熟悉它們的名稱和位置。對照“中國部分經濟作物分布”圖，思考：（1）我國主要棉紡織工業基地與棉花產地之間存在什么關系？（接近棉花產地。）（2）這種關系又是如何形成的呢？（棉花體積膨脹，不便運輸。）課堂小結如上知識點練習鞏固：重點難點突破：1、上海寶山成為我國鋼鐵工業中心的主要優勢是（ ）a煤鐵資源豐富 b技術力量雄厚 c水運便利和廣大的消費市場 d農業基礎好2.近年來，我國電力供不應求，拉閘限電的省區逐漸增多（圖中陰影部分表示我國缺電省份）。讀圖，回答下列問題：下列對所在工業基地的敘述，正確的是（ ）a很多地方是僑鄉，為利用外資發展本區工業提供有利條件 b鋼鐵、化工、紡織、機械、造船、食品、服裝、微電子、汽車等工業都很發達c是我國著名的重工業基地 d緊靠山西能源基地，海鹽資源豐富簡要分析地區電力供應緊張的主要原因_兩省是西電東送的電力輸出省份，分析2003年造成兩省缺電的主要自然原因 圖中a、b兩省的簡稱依次是_.知識拓展：1、p12開發小煤窯會帶來什么問題？2、p14活動內容 條件工業基礎 靠近鐵礦靠近煤礦靠近消費市場瀕臨海洋，便于進口鐵礦石武漢鋼鐵工業基地上海鋼鐵工業基地達標測評：1.改革開放后，鄉鎮企業如雨后春筍、遍地開花，它起到的重要作用是（ ）a徹底改變了我國的工業面貌 b使工業在全國范圍內得到了迅速發展c加快了我國工業化的進程 d使工業的分布與農業分布結合起來2.“神舟五號”飛船的成功發射，標志著我國航空航天事業再創輝煌。下列地點中，哪一個是我國航空航天發射基地（ ）a重慶 b武漢 c上海 d西昌3.工業分布和很多因素有關，下列敘述錯誤的是（ ）a上海附近地區煤鐵資源豐富，適宜發展鋼鐵工業 b上海市臨河臨海，海陸空交通便利，是發展工業的有利條件 c上海鋼鐵工業發展的不利條件是煤鐵資源缺乏 d上海鋼鐵工業的發展是建立在廣闊的市場基礎上的東部沿海工業地帶是我國經濟最發達的地帶，由若干工業基地組成。讀東部沿海工業地帶圖，回答56題。4工業基地發展工業的不利條件是( ) a工業基礎薄弱 b交通條件落后 c能源和礦產資源缺乏d勞動力不足5.下列工業部門中，不屬于基礎工業的是（ ）a鋼鐵工業 b食品工業 c電力工業 d煤炭工業6.2007年上半年，全國能源消耗增長仍然快于經濟增長，單位國內生產總值能耗不降反升。能源資源緊缺，已成為一些經濟發展較快地區的“心病”。對此，必須（ ）a減緩經濟發展