教學資料參考范本教案參考-幼兒園中班公開活動：數落葉 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_區冰廠田幼兒園 張葉敏 活動名稱：數落葉 設計思路： 一、 對活動選材的思考進入主題“在秋天里”以后，孩子們逐步關注起秋天的季節特征，在散步時、在秋游活動中，他們會驚喜地發現樹葉變黃了、變紅了，數葉紛紛飄落了。與此同時，孩子們還非常喜歡撿樹葉，通過同伴間的對比，他們發現樹葉間的差別是那么的大、每個人撿到的樹葉數量也各不相同。“落葉”成了近階段我班的熱門話題，順應孩子們的興趣點，我在我們冰廠田幼兒園陽光課程的基礎上生成了今天的計算活動。 二、 各環節的活動預設 考慮到孩子們對落葉的喜愛之情，落葉成為了我貫穿今天整個活動的主要線索。我通過樹葉的不同拼貼組合，運用落葉不同的形狀，不斷激起孩子們數數的興趣，激發孩子們去探索和運用不同的數數方法。 在各環節的設計上，我根據我班孩子對數的已有經驗，由易到難、層層遞進的開展活動。考慮到這是主題背景上的數活動，因此在第一環節的處理上，我通過引導孩子們回憶并交流撿落葉時的快樂和發現，充分調動孩子們的積極性，為他們提供表達對落葉喜愛之情和個體發現的平臺。第二環節，是今天活動的主體部分，在點數落葉畫“螃蟹”時，我預計孩子們運用最多的會是從一個局部往另一個局部數的方法，并在“大鉗子”的部分運用了重疊貼的方法，想給孩子們積累數重疊葉面的方法。從今天的活動現場來看，孩子們運用較多的是從中間往四周數或從四周望中間數的方法，積累了這方面數數的經驗，知道了數數要數得正確一定要數仔細，不能漏數，為更好的數第二幅落葉畫打好了基礎。第二幅落葉貼畫中，既有對前一幅畫中積累的數數方法的運用，又加入了封閉式數數、接著往下數等新的數數方法。而設計最后一個環節的游戲，一方面是基于讓孩子們在游戲中活用所積累的數數方法的思考，另一方面是我覺得數數的方法千差萬別，通過游戲也能啟發他們在以后的游戲中探索、運用更多的數數好方法。 ： 一、活動目標： 1、嘗試按一定順序點數樹葉，在操作中感知數量的對應。 2、樂意分享各種數數的方法，用語言簡單講述操作過程和結果。 二、活動準備： 樹葉貼畫、落葉ppt、幼兒操作板、筆、數字卡片 三、活動過程： （一）我眼中的落葉 提問：前幾天，我們在幼兒園里撿了許多落葉，你在撿落葉時有什么快樂的事情或是新的發現嗎？ （二） 數美麗的落葉 樹葉貼畫 1、集體欣賞樹葉畫 導語：現在我們來變個魔術，把許多落葉變成一幅美麗的畫。 提問：落葉會變出一種有秋天特點的東西，會是什么呢？（幼兒猜測） 2、個體嘗試數樹葉 要求：這幅“螃蟹畫”中有幾片樹葉呢？請你仔細數一數，把總數記錄在橫線上，可以 用數字卡片，也可以用筆寫下來。 觀察與指導：幼兒數樹葉有哪些方法？是否記錄總數？ 3、分享交流 提問：這幅樹葉畫“螃蟹”中有幾片樹葉呢？你是怎么數的？ 重點：請幼兒上前交流不同的數數方法（互相試試別人的好方法）。 小結：原來數數的方法可多了，每種好方法你都可以試試，不過一定要仔細噢，千萬不要漏了一片樹葉