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文檔簡介
新津中學高2015級高三數學10月月考試題(理)命題人:林吉蘭 審題人:鄒志勇第I卷(選擇題)一、選擇題(每小題5分,共60分)1集合,則( )A. B. C. D. 2已知,為虛數單位,則( )A. 9B. C. 24D. 3根據如下樣本數據:x34567y4.02.50.50.52.0得到的回歸方程為若,則估計的變化時,若x每增加1個單位,則y就( )A. 增加個單位B. 減少個單位C. 減少個單位D. 減少個單位4若一位學生把英語單詞“error”中字母的拼寫錯了,則可能出現錯誤的種數是( )A9B10C19D205已知命題p:23,q:23,對由p、q構成的“p或q”、“p且q”、“p”形式的命題,給出以下判斷:“p或q”為真命題; “p或q”為假命題;“p且q”為真命題; “p且q”為假命題;“p”為真命題; “p”為假命題其中正確的判斷是()A B C D6一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為( ).ABCD7執行如圖所示的程序框圖,則輸出的結果為( )A. B. C. D. 8函數是( )A最小正周期為的奇函數 B最小正周期為的偶函數C最小正周期為的奇函數 D最小正周期為的偶函數9中國古代數學著作算法統綜中有這樣一個問題:“三百七十八里關,初步健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關,要見次日行里數,請公仔仔細算相還”.其大意為:“有一個走378里路,第一天健步行走,從第二天起腳痛每天走的路程為前一天的一半,走了6天后到達目的地”.則該人第五天走的路程為( )A. 48里B. 24里C. 12里D. 6里10已知的外接圓的圓心為,半徑為2,且,則向量在向量方向上的投影為( )A. 3B. C. -3D. 11定義域為R的偶函數滿足,當時,;函數,則在上零點的個數為A. 4B. 3C. 6D. 512已知分別為橢圓()的左、右頂點,是橢圓上的不同兩點且關于軸對稱,設直線的斜率分別為,若點到直線的距離為1,則該橢圓的離心率為( )A. B. C. D. 第II卷(非選擇題)二、填空題(每小題5分,共20分)13在中,角所對的邊分別為,若滿足,則角的大小為_.14已知的展開式的所有項系數的和為192,則展開式中項的系數是_15如圖,矩形的四個頂點坐標依次為,記線段以及的圖象圍成的區域(圖中陰影部分)為,若向矩形內任意投一點,則點落在區域的概率為_16函數圖象上不同兩點處的切線的斜率分別是,規定(為線段AB的長度)叫做曲線在點A與點B之間的“彎曲度”,給出以下命題:函數圖象上兩點A與B的橫坐標分別為1和2,則;存在這樣的函數,圖象上任意兩點之間的“彎曲度”為常數;設點A,B是拋物線上不同的兩點,則;設曲線(e是自然對數的底數)上不同兩點,若恒成立,則實數t的取值范圍是.其中真命題的序號為_.(將所有真命題的序號都填上)三、解答題(共70分)17(本小題滿分12分)設函數,正項數列滿足,且.()求數列的通項公式;()對,求18(本小題滿分12分)拖延癥總是表現在各種小事上,但日積月累,特別影響個人發展.某校的一個社會實踐調查小組,在對該校學生進行“是否有明顯拖延癥”的調查中,隨機發放了110份問卷.對收回的100份有效問卷進行統計,得到如下列聯表:(1)按女生是否有明顯拖延癥進行分層,已經從40份女生問卷中抽取了8份問卷,現從這8份問卷中再隨機抽取3份,并記其中無明顯拖延癥的問卷的份數為,試求隨機變量的分布列和數學期望;(2)若在犯錯誤的概率不超過的前提下認為無明顯拖延癥與性別有關,那么根據臨界值表,最精確的的值應為多少?請說明理由.附:獨立性檢驗統計量,其中.獨立性檢驗臨界值表:19(本小題滿分12分)如圖,四棱錐中,底面為矩形,平面,點為的中點,點在棱上移動.(1)當點為的中點時,試判斷與平面的位置關系,并說明理由;(2)求證:無論點在的何處,都有;(3)求二面角的余弦值.:20(本小題滿分12分)已知橢圓過點,其離心率為.(1)求橢圓的方程;(2)直線與相交于兩點,在軸上是否存在點,使為正三角形,若存在,求直線的方程;若不存在,請說明理由.21(本小題滿分12分)已知函數.(1)若,求曲線在點處的切線方程;(2)若在處取得最小值,求實數的取值范圍.請考生從22、23兩題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題計分,作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。22(本小題滿分10分)在平面直角坐標系xOy中,圓C的參數方程為(為參數),直線l經過點P(1,2),傾斜角 (1)求直線l的參數方程; (2)設直線l與圓C相交于A,B兩點,求|PA|PB|的值23(本小題滿分10分)已知 (1)求不等式的解集; (2)若恒成立,求實數的取值范圍高三10月
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