八年級上冊語文蘆花蕩知識點【篇一：八年級上冊語文蘆花蕩知識點】(點撥：注意 提 、 喝 、 抹 等是多音字。)2.解釋下列詞語。(1) 寒噤：因寒冷而哆嗦。(2) 張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。3.用恰當詞語填空。(1) 可是假如是月明風清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。(2) 每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。二、重點句子背記知識清單1.老頭子又是一篙，小船旋風一樣繞著鬼子們轉，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉著身子，抓上抓下。2.他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撤。三、文學(文體)常識背記知識清單蘆花蕩的作者是現代著名作家孫犁，選自孫犁文集，本文是作者的 白洋淀紀事之二 ， 之一 是他的另一篇小說荷花淀。【篇二：八年級上冊語文蘆花蕩知識點】第一單元 第一課新聞兩則1.人民解放軍百萬大軍橫渡長江學習要點：1）掌握新聞的相關知識；培養概括文章內容的能力。2）把握新聞“用事實說話”的特點，品味本課的語言。3）探究我軍勝利的原因，感悟正義戰爭的強大力量。本課用時一課時（2個小時）2.中原我軍解放南陽學習要點：1）掌握消息的結構。2）把我消息報道的三個特點。3）增進對新中國創建歷史的了解，接受革命傳統教育。本課用時一課時（2個小時）第二課蘆花蕩 學習要點：1）了解小說情節，理解小說主旨。2）通過合作交流等方式，探究人物描寫和環境描寫的作用。3）學習老英雄的愛國精神，培養自己真摯的愛國情感。本課用時文體一課時（2個小時）第三課蠟燭學習要點：1）了解通訊的文體特征。2）把握人物形象，體味文章的思想感情。3）珍惜現在的幸福生活，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。本課用時一課時（2個小時）第四課就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信學習要點：1）了解文章的背景材料。2）領悟作者的博大胸懷和高尚品格。3）記住祖國的屈辱史，發奮學習，為.第一單元 第一課新聞兩則1.人民解放軍百萬大軍橫渡長江學習要點：1）掌握新聞的相關知識；培養概括文章內容的能力。2）把握新聞“用事實說話”的特點，品味本課的語言。3）探究我軍勝利的原因，感悟正義戰爭的強大力量。本課用時一課時（2個小時）2.中原我軍解放南陽學習要點：1）掌握消息的結構。2）把我消息報道的三個特點。3）增進對新中國創建歷史的了解，接受革命傳統教育。本課用時一課時（2個小時）第二課蘆花蕩 學習要點：1）了解小說情節，理解小說主旨。2）通過合作交流等方式，探究人物描寫和環境描寫的作用。3）學習老英雄的愛國精神，培養自己真摯的愛國情感。本課用時文體一課時（2個小時）第三課蠟燭學習要點：1）了解通訊的文體特征。2）把握人物形象，體味文章的思想感情。3）珍惜現在的幸福生活，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。本課用時一課時（2個小時）第四課就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信學習要點：1）了解文章的背景材料。2）領悟作者的博大胸懷和高尚品格。3）記住祖國的屈辱史，發奮學習，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的青春和熱血。本課用時一課時（2個小時）第五課親愛的爸爸媽媽學習要點：1）體會重點詞語的含義，整體感知課文。2）體會文章思想感情。3）珍惜今天的幸福生活，感悟和平的珍貴，增強維護和平的信心。本課用時一課時（2個小時）第六課綜合學習 寫作 口語交際學習要點：1）培養對資料信息的搜集處理能力。2）通過活動開闊文化視野，增長有關戰爭的歷史知識和文學知識。3）提高對戰爭的認識，培養熱愛和平的情感和社會責任感。本課用時一課時（2個小時）第二單元 第七課阿長與 山海經 學習要點：1）掌握重點字詞和重點語句的含義，學習選取典型事例表現人物的手法。2）在熟讀課文的基礎上，整體把握文章的內容；探究文章錘煉語言的方式，體味作者的思想感情。3）感受魯迅先生對一位普通勞動婦女尊敬、感激、懷念之情。本課時用一課時（2個小時）第八課背影學習要點：1）了解有關作者的文學常識：把握課文內容：積累重點詞語。2）采用多角度閱讀等方式進行整體感知，品味樸實無華卻飽含深情的語言。3）體味父愛的偉大，對父母要懷有一顆感恩的心。本課時用一課時（2個小時）第九課臺階學習要點：1）積累本文重要生字詞；學習本文圍繞中心選材的寫法；探究敘述、描寫的表達方式在文中的作用。2）朗讀課文，探究文章的寫法：分析父親的形象特點及意義。3）感受父親性格中的艱苦創業的精神和堅韌不拔的毅力，培養對待人生的積極健康的心態。本課時用一課時（2個小時）第十課老王學習要點：1）理清思路，體會作者遣詞造句的匠心；分析人物描寫的作用。2）朗讀課文，感受語言風格；探究文章的寫法。3）理解文章所提倡的人是平等的，人與人之間之間應該相互關愛的思想。本課時用一課時（2個小時）第十一課信客學習要點：1）識記重點字詞；學習文章典雅而又精辟的語言。2）把握文章脈絡，品味語言特點，理解思想內容。3）樹立誠信為本做人理念。本課用時一課時（2個小時）第十二課寫作 口語交際 綜合性學習學習要點：1）了解認識，關愛普通人，培養善于與人相處，與人共事，與人合作的精神。2）培養自己的口語交際能力。3）提高自己搜集資料，篩選資料的能力，培養自己獨立思考問題的能力。本課用時一課時（2個小時）第三單元 第十三棵中國石拱橋學習要點：1）抓住中國石拱橋的特點，理清文章的結構和說明順序。2）體味本文準確的語言，學習本文的說明方法。3）感悟我國古代勞動人民的勤勞和智慧，激勵自己努力學習科學文化知識，將來為祖國作貢獻。本課用時一課時（2個小時） 第十四課橋之美學習要點：1）理解作者喜愛橋的原因。2）通過理解在內容和表達上都具有個性色彩的句子，提高錘煉語言的能力，培養語感。3）體會作者獨特的審美觀點，學會從生活中發現美，感受美，提高審美能力。本課用時一課時（2個小時）第十五課蘇州園林學習要點：1）學習作者抓住事物特征逐步展開說明的方法。2）學習本文分類別，作比較，打比方，摹狀貌等說明方法。3）體會蘇州園林的藝術地位與價值，認識蘇州園林的與眾不同之處，培養自己的審美情趣。本課用時一課時（2個小時）第十六課故宮博物院學習要點：1）了解故宮各部分主要建筑的方位，特征，用途，理解故宮在建筑設計上處處反映以封建帝王為中心的特點。2）體會課文按照空間順序介紹建筑群和有詳有略說明事物的方法。3）認識故宮是中國古代的藝術寶庫，激發民族自豪感。本課用時一課時（2個小時）第十七課說“屏”學習要點：1）了解文中介紹的有關“屏”的知識，培養提取信息的能力。2）感知課文，把握說明對象特征，感受科學小品文語言的詩意和韻味，增強語感。3）激發對傳統文化的審美情趣，獲得審美方面的知識。本課用時一課時（2個小時）第十八課綜合性學習 寫作 口語交際學習要點：1）培養利用網絡等多種工具搜集，整理，分析資料的能力，提高口語表達能力。2）比較全面的了解橋的結構，功能，建筑材料等，并能用說明性的語言介紹具體的橋。3）領略我國豐富的橋文化，提高文化素養。本課用時一課時（2個小時）第四單元 第十九課大自然的語言學習要點：1）學習積累物候學的有關知識；培養和提高概括文章內容要點的能力。2）理清文章的說明順序，探究文章的寫作技巧，體會文章的準確嚴謹，生動優美的語言。3）激發熱愛科學，探究科學奧秘的志趣，培養注重觀察，講究實證的科學態度。本課用時一課時（2個小時）第二十課奇妙的克隆學習要點：1）了解克隆的相關知識。2）了解本文所運用的說明方法；理清文章的說明順序。4）認識科學技術的迅猛發展，培養嚴謹的科學態度和勇于創新的科學精神。本課用時一課時（2個小時）【篇三：八年級上冊語文蘆花蕩知識點】八年級上冊語文期末系統復習資料一、字、詞篇第一單元第二單元風塵苦旅 雞零狗碎第三單元第四單元第五單元第六單元二、人教版八年級語文（上）文學常識2、蘆花蕩選自孫犁文集。作者孫犁，原名孫樹勛，現代小說家，散文家。小說集白洋淀紀事之一荷花淀，之二蘆花蕩。孫犁與趙樹理、周立波、柳青被譽為描寫農村生活的“四大名旦”和“四桿鐵筆”。孫犁的小說被稱為“詩化小說”。3、蠟燭選自閱讀和欣賞。作者西蒙諾夫，蘇聯作家。代表作長篇小說日日夜夜、詩集友與敵獲斯大林獎金，1959-1971年發表三部曲生者與死者、軍人不是天生的、最后的夏天獲列寧獎金。4、就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信選自雨果文集。作者雨果，法國作家。代表作品有小說巴黎圣母院悲慘世界九三年等。5、親愛的爸爸媽媽選自人民日報。作者聶華苓，華裔旅美女作家，代表作臺灣軼事，作品有小說集失去的金鈴子桑青與桃紅千山外，水長流，散文集三十年后夢谷集等。6、阿長與山海經選自朝花夕拾。作者魯迅，原名周樹人，字豫才，偉大的現代文學家、思想家、革命家。中國新文化運動的奠基人之一，發表了中國第一篇白話小說狂人日記。他的作品題材廣泛，內容豐富，形式多樣，無論是散文、詩歌、雜文、小說還是文藝理論都有很高的成就,成就最高的是雜文,作品有小說集吶喊、彷徨、故事新編,散文集朝花夕拾,散文詩集野草，雜文集二心集、而已集、且介亭文集等，后都收在魯迅全集中。7、背影選自朱自清散文全集。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，江蘇揚州人。散文家、詩人、學者。詩文集蹤跡，代表作品有背影歐游雜記等，收在朱自清全集里。8、臺階選自小說集臺階。作者李森祥。代表作短篇小說小學老師、中篇小說抒情年代、長篇小說傳世之鼓。錢鐘書，現代文學研究家，作家，文學史家，古典文學研究家。作品 小說圍城10、信客選自秋雨散文。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有文化苦旅，山居筆記，霜冷長河,千年一嘆，行者無疆等，后收在秋雨散文中，信客就出自文化苦旅。8蘇州園林選自百科知識。作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人。現代著名的作者、教育家、編輯家。代表作有長篇小說倪煥之，中短篇小說多收了三五斗，童話稻草人古代英雄的石像等，后都收在葉圣陶集里。21.桃花源記選自陶淵明集。陶淵明，又名潛，字元亮，潯陽柴桑人，東晉著名詩人。代表作歸去來兮辭、桃花源詩并序、歸園田居、五柳先生傳等。22.陋室鉻選自全唐文。作者劉禹錫，字夢得，洛陽人，唐代詩人，哲學家。世稱劉賓客。有劉禹錫集。愛蓮說選自周元公集。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學家。元公是周敦頤的謚號。著有太極圖說通書等。23核舟記選自清張潮編輯的虞初新志。作者魏學洢 ，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。儒家經典著作“四書”指論語、孟子、大學、中庸，“五經”指詩經、尚書、禮記、易經、春秋。25.望岳春望石壕吏選自杜詩詳注。作者杜甫，字子美，詩中自稱少陵野老，后人稱他杜少陵，唐代偉大的現實主義詩人，詩風沉郁頓挫。他的大量詩篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會由盛而衰的真實歷史面貌，尤其是他的“三吏”（新安吏、潼關吏、石壕吏）“三別”（新婚別、垂老別、無家別）春望、北征等一系列具有高度人民性和愛國思想的不朽篇章，達到了現實主義的高峰。他的詩因此被后人稱為“詩史”，他本人也被尊為“詩圣”。14三峽選自水經注疏。三峽，“瞿塘峽、巫峽、西陵峽”的總稱。酈道元，字善長，范陽涿縣人，北魏地理學家。撰水經注，其書名為注釋水經，實則以水經為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。記承天寺夜游選自東坡志林。寫于作者被貶黃州期間。作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家。他的詞首開豪放之先河。散文創作成就也很高，是“唐宋八大家”（韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏）