精品文檔我對教育孩子的心得體會家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一老師，如何教育子女，我想是每位家長最關心和討論的話題，在這幾年的教育孩子的過程中，我積累了一些教育的經驗和體會，下面我想談一談自己的想法。一、充滿和諧關愛的家庭氛圍是孩子健康成長的基石。我們的家庭是和睦的，家人之間相互理解，彼此關愛，家庭氛圍寬松和諧，其樂融融的。這樣，孩子回到家才能感到溫暖、無拘無束，幸?？鞓?，孩子在充滿愛的環境中成長，才能培養出他健康的心理，塑造高尚的人格。二、心理健康對孩子來說是非常重要的。合格的父母，不僅是孩子衣食住行的提供者，也要給他們充足的精神食糧。要尊重孩子，不只是關心學習，更強調孩子的心理健康，要學會與孩子溝通，建立起良好的親子關系。當孩子向你敞開心扉，向你傾訴他的傷心、憤怒、害怕、困惑或者痛苦時，一定要記得向他表達你對他的同情和理解，因為在這樣的時刻，沒有什么比你的聆聽和理解更讓他覺得安慰了，不要馬上否定，教訓孩子。要謹記，你現在的態度決定著他下一次是否向你表露他的心聲。父母向孩子也要透露自己的內心世界，向孩子敞開心扉，表現了對孩子的尊重和信賴。不要單方面也批評和責怪孩子。要是遇到問題時，幫他分析，共同商談怎樣去解決，當家長犯錯誤時，一定放下架子，應對孩子說聲：“對不起，我錯怪你了?！边@樣孩子會非常感動的，當孩子做了什么好事或有什么成績，要及時鼓勵，絕不吝嗇贊賞。三、要孝敬父母。現在的孩子都是獨生子女，要什么給什么，都以“自我為中心”，不懂得疼愛父母，可以說孩子的自私也有我們做父母的責任。做人先立品，我特別注意對孩子的品德教育，時常告誡孩子，要孝敬父母，做人還要誠實守信，富有愛心。在孩子四歲的時候，他爸爸炒了一盤孩子最愛吃的“西紅柿炒雞蛋?！碑斔职殖粤艘豢诤?，孩子哇哇哭了，說“你不能吃，都快吃沒有了。”這時我們看到問題的嚴重性了，就開始給他講：“再好吃的東西，不能你一個人吃，大家都吃，吃沒有了，咱再炒。”從那以后，不管吃什么東西，我們有意要他分給我們吃，現在，孩子不管多愛吃的東西，他都給我和他爸留一份，他也懂得疼愛父母了。四、培養孩子的處理能力現在的孩子都是獨生子女，不能過分寵愛，事事包攬，擔也不能放手不管。讓孩子獨自料理自己的生活，從小就要讓孩子做一些力所能及的家務活，讓他們整理自己的房間，學會洗一些小衣服，幫爸爸媽媽做一點事。自己一個房間睡覺。在孩子五歲時，我就讓他自己一個房間睡，這樣能鍛煉孩子的處理能力，不要以為做家務會耽誤孩子的學習時間，其實孩子在和家長一起做家務的過程中，更加理解父母，也會逐漸發現自己的能力，因此，更加自信。五、養成良好的學習習慣小學階段正是學生學習習慣形成和發展的關鍵時期，有了良好的學習習慣，才能提高學習效率，收到事半功倍的效果，才能獲得成功，那么家長就要幫助孩子養成良好的學習習慣。我認為主要包括按時完成作業，做好復習和預習，不懂的問題要問，學會自己安排時間，作業認真仔細，自己收拾書包，帶齊文具書本，等等，其中最基本的是要做到回家先做完作業，再去玩，這個要從一年級就開始要求，當孩子習慣了回家先做作業再去玩后，孩子在意識里就把學習當成自己的事情，有了主動學習的概念，我記得有位教育專家說過，養成好的習慣需要21天的周期，也就是說“21天習慣”。好的習慣比成績重要，因為成績是一時的，習慣是伴隨孩子一生的，養成良好的習慣，做事情才會事半功倍，在這個基礎上再教育孩子建立良好的學習態度和方法就更容易了。培養孩子的愛讀書的好習慣，多讀書，讀好書，先從孩子感興趣的書讀起，慢慢讓他喜歡上讀書。孩子可以從中得到快樂及滿足，這樣不僅可以提高寫作水平，還可以拓展孩子的知識面。六、要給孩子一個良好的學習環境好環境并不是說要給孩子多大的房間，多好的桌子，多高級的文具，而是給孩子一個好的學習氛圍，比如說在孩子學習的時候，盡可能有一個安靜的環境，不要自己在看電視，而讓孩子去寫作業，對孩子提出的問題或者不會做的作業，不要大包大攬，應盡量采用啟發誘導的方式，充分開發孩子的想象思維能力，比如一道應用題，好多家長直接把式子給列出來了。這樣很不利于孩子獨立思維的培養，還容易使孩子長生依賴心理。遇到孩子不會的應用題，我反復給他讀題中所給的條件；讓他理解題意，一面畫圖，一面幫助他分析，循循善誘地引導孩子，最后孩子自己列出式子來，久而久之，孩子掌握正確的方法，提高了獨立分析能力，增加了學習效果。七、要做好家庭教育和學校教育相結合要想了解孩子在學校的表現，有多種渠道：經常檢查孩子的作業本，作業本上不僅有孩子做錯的題，還有各科老師的批改意見，其次，與孩子溝通，每天放學后，我就問他，今天上語文課，你積極回答問題了嗎？英語課上，你得到小貼畫了嗎？今天你舉手回答了幾次問題？再就是，主動與學校和老師聯系，全面了解孩子在校情況。積極與教師配合，盡家長之責教育好孩子。教育孩子，應因材施教，每個孩子都有自己的閃光