第三單元 少年時代第九課 故鄉（30分 30分鐘）一、（2015，山西中考）積累與運用（12分）1下列注音、字形有誤的一項是（） （3分）a悄（qio）然 褒（bo）義詞 并行不悖（bi）b拮據（j） 更（gng）衣室 舉一反（fn）三c倔（ju）強 凹（o）透鏡 誨（hu）人不倦d滑稽（j） 熒（yng）光屏 別出新裁（ci）2.下面加點詞語使用不當的一項是（ ） （3分）a春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。b盧溝橋上的石獅子，千態萬狀，繪聲繪色。c有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。d你也許有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然開朗的準備。3.學校準備開展以“我讀書，我思考”為主題的活動，請你踴躍參加。（6分）（1）活動一：定方向 選書目“主題活動”啟動前，圖書館已全天候開放。面對眾多的書籍，你將選擇哪一位作家的作品？請寫在下面橫線上。（2）活動二：有步驟 深探究選定書目后，你向老師咨詢。老師建議你深入了解該作家及其作品，并寫出研究步驟，完成研究任務。你的研究步驟是：（3）活動三：精閱讀 美匯報經過幾周的精讀，你的研究任務完成了。在讀書匯報會上，你將展示你的研究成果。你的展示如下： 二、閱讀下文，完成后面小題。（18分）寒冷的冬夜那是一個冬日的夜晚，我們幾個人從茶店里出來，頓時感到寒氣襲人，馬上把衣領拉了起來。還不到十點鐘，行人已經很稀少了，路上靜悄悄的。風稍小了些，天卻冷得更加厲害了。路上結成的冰，反射著點點燈光；一踏上去，就可能使人跌倒。入冬就凍了起來的路，在人的腳下，發出清亮的聲音。“我們回家去吧。”來兩個同伴向南走了，我們三個人該向北去。因為還有一段頗遠的路程，我們只好叫人力車。原以為街上是冷靜的，可是一聲呼喚之后，許多輛車子都朝我們這里趕來。車夫們爭著說：“您到哪兒？我拉您去。”剛要把要去的地名說出，他們就開始討價，還沒有等我們還價，他們自己就一直把價錢少了下去。“一毛錢。”“四十枚。”“三十六枚吧！”“三十枚我送您回去。”聽到這樣的價錢，我就說：“三十枚就三十枚，要三輛。”要加最低的那個車夫，立刻就嚷著是他們先講好了的，另外兩個車夫也爭著附和，這樣就說定了。我走進那個車夫，分明地看到那只是一個十四五歲的孩子。他放下車把，我并沒有坐上去。他說：“請您坐上去吧。”我沒有回答，腳也沒有動。他似乎明白了什么，就對我說：“您放心，保準送您平安到家。” “我，我倒沒有什么，只是你”“我今年十九歲啦，已經拉了兩年半的車。”顯然這是不確實的，他那樣子最多也不過十六歲。“你知道到那里還得爬一座橋，路又不近”“我常走，您就上車吧。”也許是因為天氣寒冷，他的聲音有點兒發顫。在昏暗的燈光下，我看見他的臉是那么瘦小，他的身子是那么單薄，好像還生著病的樣子。“我還是換一輛吧！我怕”話還沒有說完，就有一輛車跑到我眼前，可是我并沒有馬上坐上去，我從衣袋內掏出一些錢，給那個失望了的小車夫。“你不用拉我了，這點錢給你。”他堅決地搖著頭，俯下身拾起了車把，眼睛里冒著憤怒的光。“你的年紀太小，你不該拉車，太勞苦了會傷害你的身體”“我的年紀一點也不小，家里人說我該養家了。”“拿去這點錢吧。”“憑什么要你的錢？我要靠賣力氣賺錢的！”說完，他徑自掉頭走掉了。跟我同行的兩個人的車子早已走了，只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤獨，覺得自己好像是生活在一個陌生的世界中。我一點兒也不懂得別人，別人也不懂得我。小車夫也許是對的，難道是我錯了嗎？握著銅元伸在冷空氣中的手有一點兒僵住了，我只得縮回去。我的心也凍結了，在這寒冷的冬夜，在那怨恨的眼光里。我終于坐上了車，一任車夫送我到任何地方去。1.選文多次寫天氣的寒冷，這樣寫有什么作用？（6分） 2.“我還是