小學美術教學在素質教育中的作用 -精品資料 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 最新最全的 學術論文 期刊文獻 年終總結 年終報告 工作總結 個人總結 述職報告 實習報告 單位總結 新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能、技巧訓練，而是一種文化學習，更注重培養學生的人文素養與美術素養。其實美術本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達和交流中產生發展的。小學美術教育不同于專業美術教育，它為發展學生整體素質服務；以學生發展為本，注重培養發展學生 審美能力、感知力、想象力、表現力等方面的能力，注重培養創新精神，注重學生的個性發展和全面發展。還強調培養學生學習興趣，注重跨學科的綜合學習，通過美術實踐活動提高學生的整體素質，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。 一、小學美術教育教學能提高學生的學習興趣。 很多同事對我說： “ 學生太喜歡上你的美術課了！ ” 教同一年級的老師也反映說： “ 小孩子看不懂課程表，經常問第幾節有美術課。 ” 為什么孩子們對美術學習有著如此濃厚的興趣呢？因為我的課堂學生覺得很輕松。根據兒童自身的生理特點，我讓他們涂涂畫 畫，拼拼貼貼，使他們在觀察周圍事物以后產生新的感受，并通過自己的想象做出各種各樣的嘗試，或涂或畫，或拼或貼，不管做得好不好，都是一種自我表現的方式，只有滿足兒童自我表現的要求，他們的情感與智慧才能得到平衡發展。另外學生還會因為美術方面的興趣督促自己去學習語文、數學等課程。以前曾把美術課看成副課，每天只是語文、數學枯燥乏味地重復出現，學生還可以通過美術課來調節情趣，培養興趣。新課改后美術課的形式也更多樣化，會使學生把被動學習變成主動學習，不但學習成績跟上去，學習興趣也會逐漸提高。 二、小學美術教育教 學能發展學生智力。 第一，培養學生的觀察力。充滿好奇心是兒童的特點，很多學生通過學習美術課會自覺不自覺地對周圍產生興趣，從而會更細致深入觀察周圍的一切。只有不斷地觀察，才能發現新的內容。這樣一來，他們的觀察力會得到提高，并不斷發展。同時通過老師的引導，學生對周圍的事物進行更主動深入地觀察了解，并進行寫生，寫生時學生感覺到事物的美，就會把這些美的印象深藏在心里。有的學生還能將在美術課上觀察到的東西在作文課上進行語言文字的描述，這樣既培養了學生的觀察興趣，又提高了他們的寫作能力。 第二，培養 學生豐富的想象力。學生在完成一件作品以后有意識無意識地注意表現對象，并加以記憶。觀察得越多，記憶內容越豐富，這樣就會將那些本來無聯系的內容隨意地組合在一起，并進行一些細節的 “ 添枝加葉 ” ，時間長了他們的想象力就會更豐富，就能在作品中表現兒童的個性思想。 第三，發展學生積極的思維和創造能力。美術重在創造、求異。越能表現得和別人不同，就越有特點，越有個性，這就產生了創造性。而美術作品的這一特點又來源于思維，需要學生在學習過程中對周圍事物多進行思考：該怎樣構圖？還需添加些什么？色彩怎么搭配？這些創造過程， 是培養創造能力的良好途徑。 第四，培養學生的審美情趣，陶冶學生的思想情操。美術是一種表現美的活動，如果不美就達不到目的。美術教育過程是審美活動，是提高學生對美的感受力、判斷力、想象力和創造力的過程，從而激發學生熱愛美、表現美的愿望。比如在上欣賞課時，學生既認識了我國的各種畫種，又了解了我國古今一些著名畫家及他們創作作品時的歷史背景，從而增強學生的民族自豪感和愛國主義情感。在上寫生課時，我帶學生到戶外，除了提高繪畫能力外，更重要的是培養學生熱愛校園，熱愛大自然，熱愛生活的良好品質。 第五， 小學美術教育教學可以發展學生全身心的協調能力。在創作美術作品的過程中，觀察、記憶、想象和理解能力不是孤立出現的，而是在眼、腦、手相互協同作用下，集中注意力才表現出來的，也就是說，美術課教學是實踐性很強的課程，需要學生多觀察、多動腦、多動手，從而使學生的腦、眼、手等多種器官協調并用，進而鍛煉和提高學生的觀察力、判斷力、表現力和創造力，促使學生全面發展。 總之通過小學美術教育各個環節的教與學的實踐，可以發掘和發展學生洞悉自然界所蘊涵的 “ 美 ” 和 “ 和諧 ” 的直覺，開拓他們的思維能力，培養學生勇于創造的精神， 從而提高學生的素養，使之成為社會所需要的高素質人才。 _ 收稿日期： 2013-06-29 閱讀相關文檔 :對極限與導數的教學方法的思考與研究 巴洛克與洛可可的藝術風格之比較 結構功能主義視角下高校圖書館文化服務問題研究 幽默 ,讓你的英語課堂熠熠生輝 在物理教學中滲透 “ 三生教育 ” 河南省高校體育俱樂部的現狀及對策研究 浪遏飛舟觀民企五強百舸爭流 淺析社區體育在構建和諧社區中的作用 自主管理視角下學生管理理論與實踐的研究 山國勇與馬睿水潤的人生 別樣精彩 時代名流人的工作理念 (下 ) 它山之式 可以攻玉 戎肯尋根尋魂 留住瑰寶 八仙過海 順潮而動 合同成立與合同生效之比較 昔日 “ 煙王 ” 今日 “ 橙王 ” 旅交會云南華章夢 傳播普米瑰寶 弘揚民族正能量 “ 文化名爹 ” 的教子之 最新最全【學