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小學(xué)語文第十一冊第五單元測試卷一、看拼音，寫漢字。（4分）hutn bnjn春（）() 寫出 ()() 慎二、比一比，再組詞。（12分）暉（ ）謄（ ）版（ ）謹（ ）輝（ ）譽（ ）板（ ）勤（ ）三、寫出下面帶點詞的意思，再寫出詩句的意思。1、京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。 間: 數(shù)重: 詩句的意思是:2、臨行密密縫，意恐遲遲歸。臨行:意恐: 詩句的意思是:四、根據(jù)詩句的意思寫出相應(yīng)的詩句。（4分）1、春風(fēng)又吹綠了江南，不知道什么時候才能在明月的照映下，返回我的家鄉(xiāng)。詩句的意思是:2、誰能說兒子如同小草一樣的孝心，能報答得了像春天陽光那樣的母愛呢？詩句是:五、判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。（5分）1、游子吟中，用小草比喻游子，用春天的陽光比喻慈母的恩情。 （ ） 2、“精彩極了”和“糟糕透了”這兩句話是用不同的方式表達了父母對孩子的愛。（ ）3、泊船瓜洲一詩表達了作者思念母親的思想感情。（ ）4、“誰言寸草心，報得三春暉。”用了比喻的修辭的手法。 （ ）5、泊船瓜洲一詩中出現(xiàn)兩個地名，京口和瓜洲。（ ） 六、比一比，說說每組詩句中帶點的詞哪個用得好？為什么？（6分）春風(fēng)又綠江南岸。1 春風(fēng)又到江南岸。明月何時照我還。2明月何時送我還。七、默寫古詩。（10分）泊船瓜洲 游子吟 八、展開想象，把慈母在燈光下即將遠行的兒子縫制衣服的情景，用一段話寫下來。（6分）九、閱讀短文，完成題目。（15分）畫 香 氣宋朝時，有一次畫院考試，畫題是一句：“踏花歸去馬蹄香。”這句詩句的意思很明白：人們在春天騎馬賞花，游玩歸去，由于踩著了飄落在地上的花瓣，使馬的蹄兒也變香了。考生們想：游人、落花、馬蹄都是有形的，好畫，但“香”呢，只能聞得到，卻看不見、摸不著，真不好畫；而這句詩最有意境的，就是一個“香”字，非畫出來不可。有的考生畫出的，無非是滿地落花，游人騎在馬上，馬蹄踩著花瓣，卻把那個“香”字丟了。考生們一個個急得抓耳撓腮。難啊難！怎么辦呢？終于，有個考生靈機一動，畫了一幅。畫面上遍地開放著鮮花，游人騎在馬上，馬兒輕快地揚起一只后蹄，兩只蝴蝶追逐著馬蹄飛舞。眾人一看，都連連稱好。1、為什么大家連連稱好呢？（4分）2、除了用鼻子聞以外，你還能用其他的什么方法感覺到香味的存在呢？回答得越多越好。（4分） 3、如果讓你畫，你會用什么畫面來表現(xiàn)“馬蹄香”呢?（4分）4、寫出描寫香味的詞語。（3分）十、作文。（30分）每個人都有美好的童年，你的童年也

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