教學(xué)資料范本七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃學(xué)案設(shè)計(jì)新版新人教版編 輯：_時(shí) 間：_第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過分組調(diào)查自己周邊的環(huán)境情況和人們的生活習(xí)慣,了解社會(huì),提高社會(huì)責(zé)任感。2.通過調(diào)查、討論和交流,發(fā)現(xiàn)環(huán)保問題,提出解決方案,培養(yǎng)應(yīng)用知識(shí)分析問題、解決實(shí)際問題的能力。3.通過討論和交流,擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃。學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入新課思考:你想把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好嗎?你能做些什么?探究新知擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃合作探究1.分析當(dāng)?shù)卮嬖诘沫h(huán)境問題,明確調(diào)查的目的和范圍。2.要想擬定切實(shí)可行的保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃,從以下幾個(gè)方面著手:(1)分組進(jìn)行調(diào)查,收集各種相關(guān)。(2)針對(duì)一個(gè)具體存在的問題,通過進(jìn)一步收集資料,進(jìn)行評(píng)價(jià)并寫出。(3)結(jié)合實(shí)際情況,分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問題的,寫出保護(hù)的計(jì)劃。(4)通過匯報(bào)、交流、完善并匯總?cè)嗟膱?bào)告和計(jì)劃。隨堂檢測(cè)我們經(jīng)常要購買一些生活用品。為了保護(hù)環(huán)境,你在購買下列商品時(shí),將優(yōu)先選擇哪些?。(1)無氟冰箱(2)節(jié)能熒光燈(3)含磷洗衣粉(4)一次性筷子(5)可充電電池(6)無公害大米(7)無磷洗衣粉(8)塑料包裝袋(9)紙質(zhì)包裝袋課后訓(xùn)練1.近年來,節(jié)日互送賀卡的人少了,這種現(xiàn)象從環(huán)保的角度分析是()A.減少固體垃圾B.節(jié)約木材,保護(hù)森林C.減少個(gè)人資金的支出D.移風(fēng)易俗2.下列做法不利于保護(hù)生物多樣性的是()A.退耕還林、還草、還湖B.建立自然保護(hù)區(qū)C.開墾土地,廣種糧食D.多植樹,多造林3.目前我國生態(tài)環(huán)境質(zhì)量下降的根本原因是()A.常年的水旱災(zāi)害B.臭氧層空洞C.人口過度增長D.野生生物死亡4.世界環(huán)境日是()A.6月5日B.5月31日C.3月12日D.8月15日5.關(guān)于“調(diào)查”的敘述正確的是()A.調(diào)查必須制作調(diào)查問卷B.調(diào)查的結(jié)果與事實(shí)可能存在誤差,必要時(shí)可以修正C.抽樣調(diào)查時(shí)選擇的樣本要有突出特點(diǎn)D.不能逐一調(diào)查是可以采用抽樣調(diào)查的方式6.保護(hù)環(huán)境,不僅要防止“三廢”污染,更重要的是還要()A.消除噪聲B.凈化空氣C.自然保護(hù)D.植樹造林7.下列哪種行為不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境?()A.節(jié)約資源,少用一次性用品B.使用充電電池C.注意衛(wèi)生,大面積使用消毒劑消毒D.購買貼有綠色標(biāo)志的產(chǎn)品8.我們應(yīng)該怎樣保護(hù)生物圈,保護(hù)我們的家園?()A.從自身做起B(yǎng).從身邊的每一件小事做起C.樹立可持續(xù)發(fā)展的思想D.以上都對(duì)9.我國修建的青藏鐵路,在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上,采取了繞避、設(shè)置通道等措施。這樣做的目的是()能減少青藏鐵路的建設(shè)投資體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的能減少對(duì)環(huán)境的破壞體現(xiàn)了人類環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)A.B.C.D.參考答案學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入新課略。探究新知合作探究1.略。2.環(huán)境狀況資料調(diào)查報(bào)告原因當(dāng)?shù)厣?