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文檔簡介

. 綜合實踐課教學計劃社會在不斷發展，教育也不斷創新，為了更好地實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，讓學生養成團結合作、積極進取的良好個性,特制訂本學期綜合實踐活動課的教學計劃：一、指導思想綜合實踐活動課程是我國新一輪基礎教育課程改革的重點，旨在培養學生綜合運用知識的能力，發現和解決問題的能力，去體驗和感受生活，培養自己的實踐能力，增強創新意識。本學期，我校綜合實踐活動課教學將以科學發展觀為指導，以基礎教育課程改革綱要和初中階段綜合實踐活動指導綱要為指針，以實踐為核心，以活動為載體，培養學生創新精神和實踐能力，推進課程改革。二、活動目標1、增進學生對自然的了解與認識，逐步形成關愛自然，保護環境的思想意識和能力。2、主動積極地參與社會和服務社會，增進對社會的了解和認識，增強社會實踐能力，并形成社會責任感和義務感。3、逐步掌握基本的生活技能和勞動技術，具有自我認識能力，養成負責任的生活態度。4、發揮主動獲得知識和信息的能力，養成主動地獲得信息的學習習慣和主動探究的態度發展信息素養、探究能力和創造精神。5、初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與整理的方法和研究的方法。6、培養學生的團隊合作精神和科學交流能力。7、充分發揮教師的指導作用，充分聽取學生方面有效可行的建議，靈活機動的開展活動。三、學生基本情況分析初中生經過系統的學習，在知識、技能等方面都有了一定的基礎與進步，他們對于課上的要求都能認真的完成，小組實驗、研究、調查及制作等都能較好的配合。課堂上他們動手動腦都很積極，一些常規已經基本養成并且紀律也相對穩定，這些為新課程的學習會有一定的促進作用，為繼續學習進行研究打下了一定基礎。四、具體教學措施：1、教師認真鉆研綱要，精心設計活動過程，對整個活動操作做到心中有數。全面了解學生，設計有效的教學思路，多進行教學反思，適時調整教學思路。2、努力創設活動情境，引導學生在活動時有所創造，有所收獲。3、充分利用遠程教育資源和現代化媒體手段，提高學生對綜合實踐課的興趣。調動學生的學習積極性。4、善于組織小組活動，讓每個學生有展示自己的機會，有互助共同提高的機會。5、結合綱要領會綜合實踐課的設計意圖和目的，有計劃地開展活動。6、每一活動主題要根據本地的實際和本校學生的實際，靈活取舍，創造性地使用。7、指導學生觀察、思考，在獨立觀察和思考中培養自我分析能力，鼓勵學生發表不同的見解。教師對學生的活動，評價要用鼓勵欣賞的語言。不要打消學生創作的積極性。8、在指導學生進行實際操作時，要從啟發興趣、激發操作的欲望入手，使學生產生想要親手實踐的欲望，知道怎么去動手操作。9、引導學生表達自己的真情實感，鼓勵學生將自己活動后的感想、體會寫下來，并且在同學之間進行交流，激發他們大膽想象，創造條件讓學生無拘無束地放開來寫，提高寫作水平。10、指導學生注意收集資料。把資料整

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