實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 學習目標 教學目標1 正確認識我國的資源狀況 2 理解可持續(xù)發(fā)展的含義 要求和必要性 3 認識到在我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性4 明確努力把我國建設成為資源節(jié)約型 環(huán)境友好型社會的重要性 學習重難點 學習重點 堅持科學發(fā)展觀 走可持續(xù)發(fā)展之路 學習難點 節(jié)約資源和環(huán)境問題的重要性 學習過程一 創(chuàng)設情景激情導入聯合國一份報告發(fā)出警告 目前全球有80多個國家 40 的人口供水不足 如果不采取有效措施 到2010年 世界許多地區(qū)將面臨著嚴重的水資源危機 并可能因此引發(fā)戰(zhàn)爭和沖突 有些資源的枯竭更為嚴重 預計50年之后 全世界現已探明的石油儲量和天然氣將趨于用盡 我國城市的缺水情況更為嚴峻 北京 上海都是世界上缺水最嚴重的城市之一 近幾年 我國每年減少耕地面積在20萬一33萬公頃 面對這些嚴峻的問題 我們該怎么辦 多媒體展示 公益廣告 最后一滴水 問 這個短片反映了什么問題 學生 可使用的水資源越來越少 歸納導入 這是我們面臨的資源問題 面對這些問題 我們如何解決 應該走什么樣的發(fā)展道路呢 今天我們就來探討這個問題 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 1 我們共同的家園 從長遠利益應留樹 從眼前利益要砍樹 a b 我選a 亂砍樹木 在林區(qū)玩火引起山火等 聚焦主題合作探究 我國部分資源的狀況 自然資源總量大 種類多 但人均資源量少 開發(fā)難度大 重要國情 我國的資源現狀 a b 你的結論是 我國資源利用率低 一些國家的資源利用狀況 必須與大自然和諧相處 2 各抒己見 闡明理由 節(jié)能環(huán)保 共建和諧 人口劇增 資源短缺 環(huán)境惡化 生態(tài)危機已影響人類生存 什么是可持續(xù)發(fā)展 其要求是什么 含義 要求 堅持科學發(fā)展觀 走可持續(xù)發(fā)展之路 課后自由發(fā)表意見 酒糟養(yǎng)魚 塘泥施肥 葡萄釀酒 發(fā)展循環(huán)經濟的意義 我們能為保護環(huán)境 節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么 提高保護環(huán)境 節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展的意識 敢于同破壞環(huán)境和浪費資源的行為作斗爭 養(yǎng)成保護環(huán)境和節(jié)約資源的良好習慣 從身邊小事做起 做到 a 隨手關燈 關水 用完電器拔插頭 節(jié)約用電 用水 不用或少用一次性物品 循環(huán)利用資源 等 b 不亂扔廢棄物 宣傳使用環(huán)保產品 積極參與種花 種草 植樹造林活動 愛護花草樹木 保護野生動物 出行騎自行車或步行 選乘公交車 少坐私家車 等 板書設計 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 我們共同的家園 走可持續(xù)發(fā)展之路 我們資源方面的重要國情 人與自然的關系 和諧相處 總量大 種類多 但人均資源量少 開發(fā)難度大 含義 科學發(fā)展觀 即滿足當代人的需求 又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展 要求 人類與自然和諧共處 以人為本全面協調可持續(xù)發(fā)展 總結梳理整合提高人口膨脹 資源短缺 環(huán)境惡化 嚴重制約著經濟和社會的發(fā)展 我們必須走可持續(xù)發(fā)展之路 努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會 隨堂