《草蟲的村落課件》優(yōu)秀教學.ppt_第1頁
《草蟲的村落課件》優(yōu)秀教學.ppt_第2頁
《草蟲的村落課件》優(yōu)秀教學.ppt_第3頁
《草蟲的村落課件》優(yōu)秀教學.ppt_第4頁
《草蟲的村落課件》優(yōu)秀教學.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

語文S版五年級語文下冊第二單元,草蟲的村落,學習目標,1.默讀課文，把握文章內(nèi)容。體會作者是如何觀察，如何展開想象和表達自己獨特感受的。2.感受作者熱愛自然、關(guān)愛小生靈的情懷。3.學會6個會認字，并進行詞語積累。,字詞的學習,1、掌握課后生字詞2、詞語理解熙熙攘攘意味深長全神貫注3、多音字散沖,課文預(yù)習,1、“草中的村落”在哪？你在那里看見了什么？2、你是從哪些描寫中體會到作者的豐富想象和獨特感受。3句子賞析找一找描寫“奇特景色”或自己感受最深的句子，從文中畫出來，并賞析一下。,“草蟲的村落”給你留下了怎樣的印象？,思考,在“草蟲的村落”中你看到了什么，畫一畫你是從那些描寫中體會到作者的豐富想象和獨特感受的？,思考,（1）從“歸來的游俠”中，體會作者的獨特感受：,“我想，它一定是游俠吧！雖然迷了路，但仍有著傲然的氣勢。它不斷地左沖右撞，終于走出了一條路。”作者為什么要把黑甲蟲稱作“游俠”呢？,（2）從“村民和諧生活”中，體會作者的獨特感受：駐足癡望攀談得很投機似的,（3）從“音樂演奏會”中，體會作者的獨特感受：“他們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颉?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。我敢說，它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！”作者認為甲蟲的叫聲“優(yōu)于人間的一切音樂”，從中你體會到了什么？,（4）從“村民的勤勉勞動”中，體會作者的獨特感受：是什么力量使一只只小蟲們這么勤勉地奔忙，你能理解嗎？,怎樣才能將日常見到的小蟲子寫成像作者寫的這么美的文章呢？（1）認真觀察事物，特別是觀察容易被大家忽視的小生靈，而且有自己獨特的視角；（2）能展開豐富的聯(lián)想與想象，表達自己獨特的感受；（3）喜愛小昆蟲，有一顆關(guān)愛小動物的善良的心；（4）熱愛大自然，熱愛生活。,將自己喜歡的詞句摘錄在采集本上。,作業(yè)布置,課時1-堂清,1、看拼音，寫詞語xunxrngji寒（）（）紅（）鳥、給下列多音字組詞散沖,課時堂清,.根據(jù)意思寫詞語形容人來人往，非常熱鬧。（）意思含蓄深遠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論