2018-2019年黔南州貴定縣鞏固鄉楊柳小學小學三年級上冊科學模擬練習題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分數_一、對號入座（選擇題）1 保護環境，下面這些做法錯誤的一項是：（ ）A.盡量避免使用一次性用具，比如一次性筷子、一次性餐具。 B.對廢舊物品應分類收集，以便回收。如廢金屬、廢塑料等。 C.把廢塑料、廢紙等能燃燒的廢品集中起來，自己燒掉。 D.節約使用紙制品，比如用紙要把紙的兩面都用到。2 空氣中含量最多，不活潑的氣體是（ ）A.氧氣B.氮氣C.水蒸氣D.二氧化碳3 我們自己造的紙比科學書的紙厚很多，與科學書用的紙比較，它（ ）。 A.容易撕開B.不容易撕開C.差不多牢固4 多種多樣的植物為我們編織了一道道風景，許多詩人也寫下了經典的名句佳話。下面的詩句中，（ ）是在春天觀察到的景色。 A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花B.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳C.墻角樹枝梅，凌寒獨自開5 喝完了飲料，我們應該（ ）A把飲料瓶放進垃圾桶B把飲料瓶隨便丟在地上6 眼睛能看到的上下左右的范圍是（ ）。A視覺B視區C視野7 下面選項不是空氣占據空間的的特點是（ ）。A.占據空間的多少沒有變化B.占據空間的多少可以變化C.壓縮空氣有彈性、會產生彈力8 下列（ ）不是木頭的特性。A會沉在水底B比較柔韌C表面有紋路9 下面哪一種物體不是液體？（ ） A.水B.食用油C.沙10下列選項不是動物的不同點是（ ）A生活環境不同B外形特征不同C都能夠運動D生活習性不同115毫升的水大約是（ ）A一小瓶B一瓶蓋C一小杯12如圖是小明在上課時，分別把水和油滴在玻璃片上的樣子，根據它們的形狀，你認為哪一滴是水？（ ）。A.左邊的是水B.右邊的是水135毫升水大約是（ ） A.一小勺B.一杯C.一瓶14在水中和地上搬同一塊石頭時（ ） A.在水中用的力大B.在地上用的力大C.用的力一樣大15下列屬于木頭特性的是（ ）。 A.能導電B.有光澤C.表面有紋理二、想一想，填一填（填空題）16植物生長在一定的環境里，都需要_、_、_，都有_、_、_，_，_等。17請你將螞蟻、蚯蚓、蝗蟲、泥鰍、蝦、螺螄、蚊子這些動物分類。并寫出你的分類標準或理由。（可以分成2類，也可以分成3類或4類） 分類標準或理由是_。18通過觀察，我們發現種子萌發時，先萌發出_，再長出莖和葉；植物的根向_生長，根的生長速度_。19空氣是由氮氣、_和二氧化碳等組成的，空氣能占據_。空氣流動形成_。20在觀察大樹時，我仔細觀察了大樹的根、_、_和樹皮等部位。21我知道的草本植物有_、_、_。（填“狗尾草”“金魚藻”“黃花酢漿草”或“車前草”） 22卡紙、木條、鐵釘中最軟的是_。23降落傘是利用了空氣的_。24蚯蚓_在土壤中穴居，_爬到地面，以土壤中的_或植物的_為食。 25_彈性大，可以用來做衣服。 三、我是小法官（判斷對錯，對的打“”錯的打“”）26在進行科學觀察時，我們一般用嘗的方法。（ ）27水是一種白色、無味、無臭的液體。（ ）28用圖畫、拓印、做記錄、搜集一些實物標本，都是我們觀察、描述樹木時可以使用的方法。（ ）29植物和動物的生存都離不開水。（ ）30水和空氣都有固定的形狀和體積。（ ）31我們在尋訪時應做到安靜、細致，不打擾小動物。（ ）32葉脈是傳遞水分和營養的通道。（ ）33所有的材料都可以反復利用。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34將材料的用途與它的特性連接起來。 35分辨下列物品是人造材料還是天然材料，用線連起來。 棉花 皮革 人造材料 陶瓷 磚瓦 天然材料 黏土五、綜合題（實驗題、解答題）36簡述空氣和水的相同與不同點？ 37我們的周圍生長著許多植物，我們已經認識了樟樹、狗尾巴草、水葫蘆和金魚藻，你還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄單里。陸生植物水生