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一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案阿里山的云霧閱讀教案1、認(rèn)識(shí)姊、詭、匿、愕4個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解阿里山云霧的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美麗神奇的自然景觀的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。4、通過(guò)對(duì)課文的賞析，體會(huì)課文的語(yǔ)言文字美、意境美，受到美的陶冶，培養(yǎng)愛(ài)美情趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1、了解阿里山的云霧在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候和起風(fēng)的時(shí)候分別有哪些特點(diǎn)。2、理解課文最后一句給人留下了莫名的驚愕與喜悅。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1、導(dǎo)語(yǔ)：我國(guó)地域廣闊，有無(wú)數(shù)的名勝美景。今天我們就到我國(guó)的臺(tái)灣省去領(lǐng)略一下阿里山的云霧這一神奇的美景。2、教師板書課題，學(xué)生齊讀課題。二、初讀，自學(xué)感知1、要求：（1）讀準(zhǔn)字音，自己認(rèn)為難讀的地方多讀幾遍。個(gè)別不理解的新詞用聯(lián)系上下文的方法理解。（2）用自己喜歡的方式通讀課文。（3）在自學(xué)過(guò)程中，有什么好方法想介紹給大家，有什么問(wèn)題要同學(xué)幫忙解決，一會(huì)兒提出來(lái)。2、反饋交流三、研讀，直奔重點(diǎn)1、用自己喜歡的方式讀2、3自然段，說(shuō)一說(shuō)沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，云霧有哪些特點(diǎn)；起風(fēng)的時(shí)候，云霧有哪些特點(diǎn)。2、小組內(nèi)討論交流。3、全班交流。共同討論總結(jié)如下：四、深究，質(zhì)疑解疑1、學(xué)到這兒，你還有什么疑問(wèn)嗎？重點(diǎn)解決：作者為什么會(huì)對(duì)阿里山的云霧產(chǎn)生莫名的驚愕與喜悅？2、有感情地朗讀課文，與作者產(chǎn)生共鳴。五、總結(jié)全文1、作者為什么能把阿里山的云霧寫得如此之美？（學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法。）2、這篇課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？3、再次有感情地朗讀全文。六、拓展延伸自主選擇以下作業(yè)中的一項(xiàng)，認(rèn)真完成：1、根據(jù)阿里山云霧的特點(diǎn)，完成一幅文配畫，可以加上自己的想象。2、寫一篇贊美自然景觀的習(xí)作，可以依照本文的寫法。七、布置作業(yè)1、有

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