媽媽的愛天下所有的母親都愛自己的孩子，我的媽媽也不例外。她和其他的母親一樣，溫柔、慈愛。 一次，我在學校里突然感到腳火辣辣地疼，媽媽接到了劉老師打來的電話，啥也沒顧，跑到了學校。我的腳疼得厲害，走路已經是不行的了，媽媽什么也沒說，背起我就往醫院跑。來到醫院，醫生給我做了檢查、開了藥，這時媽媽才發現，我已經在她的懷抱中睡著了。正當媽媽輕手輕腳地準備離開醫院時，我醒了。“怎么？睡醒了？在睡一會兒吧？！”媽媽親切地問。 “沒什么！我不睡了。”我回答到。 媽媽聽到了這樣的回答，才放了心。其實，媽媽知道，我的病還沒好，我一直發著高燒。她背上我，艱難地一步一步往前走。汗水濕透了她的衣裳，蚊子圍著她打轉，媽媽卻一直沒有停下腳步。 我知道，這么艱苦的事，一個弱女子是做不到的！但是，我的媽媽做到了。回家后不久，我就睡著了。這時的我，高燒還沒有退。 媽媽為我熬好了湯、炒好了菜，我卻一點兒食欲也沒有。媽媽沒有生氣，只是一口一口地喂我飯吃。 后來，我的病終于好了！媽媽流下了欣慰的淚水。 植 樹一年一度的植樹節到了！老師對小朋友說：“今天，大家一起去公園植樹吧！”同學們有的提著水桶，有的扛著樹苗，有的拿著鏟子，興高采烈地來到公園。開始植樹了，同學們先用鏟子挖了一個又大又深的洞。然后，拿起小樹苗小心翼翼地放進泥土里。最后，同學們從小河邊提來一桶又一桶的水，讓小樹喝個夠。小樹苗終于種好了。小朋友和小樹苗在陽光下快活地成長！看圖作文給小樹穿冬衣 想想說說：1、在寒風中的小樹是怎么樣的？2、小朋友們怎么給小樹穿衣服？3、給小樹穿好冬衣后小朋友們心里怎么樣看圖作文跳樓梯 想想說說：1、軍軍跳樓梯危險嗎？2、當你發現有同學在跳樓梯時，應該怎么做？作文訓練：【看圖作文二】看圖作文:請同學們認真觀察下面的圖片,看看圖畫里的兩個小朋友在干什么?寫成一個生動的小故事,字數120左右.作文訓練：【看圖作文三】作文要求:仔細觀察下面的圖,看畫面里有誰,他們在干什么?寫一篇100字左右的作文.小學生看圖作文:送老奶奶回家星期天，小剛和小軍寫完作業出家門玩打仗的游戲。小剛和小軍手里拿著棍子正在追跑，前面走來一位剛買菜回來的老奶奶。小剛追上小軍，大喊：“往那里跑，吃我老孫一棒！”小軍猛地一回身，沒料到這一剎那竟把老奶奶的菜籃子撞翻了。老奶奶一著急，還沒來得及喊“小心！”菜藍子就失手掉在地上，還差點被小軍撞倒，老奶奶生氣地說：“你們這兩個孩子怎么在胡同里追打呢，瞧瞧，把我買的菜都碰掉了” 小剛小軍都傻眼了，看著滿地的菜和生氣的老奶奶嚇得不知該怎么好。還是小軍腦子快，他給小剛使了一個眼色：快溜吧。 小剛正要和小軍拔腿溜走，忽然想起雷鋒叔叔大雨天送老大娘、背小孩的事。小剛想：雷鋒叔叔不認識那位大娘，趕回營房的路上還繞道冒雨送大娘，我們不小心把老奶奶的菜藍子撞翻了都不肯撿起來嗎？小剛連忙拉住小軍說：“咱們別溜了，快幫老奶奶撿菜吧。”小軍臉紅了。于是，他倆對老奶奶說：“對不起，老奶奶，我們不該在胡同里玩這種不文明的游戲，我們幫您撿菜吧。”說完，他們把滾在地上的白菜、西紅柿和土豆都裝進菜藍子里，還把沾上泥的弄干凈。老奶奶笑了說：“你們認錯就好了。”小剛和小軍用棍子挑著菜籃子送老奶奶回家了。小學生看圖作文：請爺爺吃香蕉象爺爺退休了，天天呆在家覺得很悶。 小象看見了，心想：應該讓爺爺高興高興。 小象到果園里摘了一串大香蕉。 回家后，他捧著香蕉，笑咪咪地對爺爺說：“爺爺，請您吃香蕉。” 爺爺高興地說：“真是我的好孫子，謝謝你。”小象聽了，心里美滋滋的。 我們也應向小象學習，為老人多做事。一只懶惰的小蜜蜂 作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：951文章錄入：admin 內容提示夏天到了，百花齊放，蜜蜂家族又開始了忙碌的工作。尋找蜜源、采集花粉、釀蜜。可是，一只小蜜蜂卻偷起了懶，不勞動，一味兒玩樂。結果被蜂群驅逐出去，到處流浪，最后死在大石頭上。觀察思考、這是一個什么季節？一群蜜蜂正在忙忙碌碌地干什么？、蜜蜂們采集完花粉回窩釀蜜，那只懶惰的小蜜蜂又干什么去了？它是怎么想的？、小蜜蜂不勞動，一味兒玩樂的結果怎樣？這時的小蜜蜂會想些什么？并由些展開聯想，它被趕出來以后是怎樣生活的？備選資料、蜜蜂是甜蜜的昆蟲，它采花釀蜜，奉獻給人們香甜的蜂蜜和蜂漿。、種瓜得瓜，種豆得豆。種懶惰者收獲饑餓，種勤勞者收獲喜悅。、真正的幸福是用血汗創造出來的。、只有勤勞，才有吃不完的果子。、一個人如果只圖享受，不愿吃苦，不肯奉獻，是永遠不會有幸福、有愉快的。、勤勞意味著萬物不缺，懶惰意味著一無所獲。1小學生看圖作文：不聽話的小黃雞動物王國有一只老母雞，它有九個聰明的孩子，其中有一只小黃雞很調皮。 一天，雞媽媽帶小雞們春游。 他們出了家門，翻過小山坡，來到草地上，啊，這里的風景好美呀！ 你看，在綠綠的小草中間開著許多五顏六色的野花，蝴蝶和蜜蜂正在花叢中飛來飛去，好像在歡迎他們。 小雞們跟著老母雞，一會兒跑向東，一會跑向西。他們有的摘花，有的捉蟲，玩得可開心了。 不一會兒，小黃雞便玩得不耐煩了，他想：“這有什么好玩的，還不如到大樹后面自己玩個痛快。” 想到這兒，他便偷偷地要溜走，不管雞媽媽怎么勸說，他總是不聽。 小黃雞哪里會知道，在樹后藏著一只老貓，老貓發見了小黃雞。老貓想：“美餐送上門來了。” 等小黃雞剛走近大樹旁邊，老貓就齜著牙“喵”地一聲撲了上來。小黃雞嚇得大叫：“媽媽！媽媽！快來呀！”雞媽媽聞聲趕來，老貓嚇得逃走了。 雞媽媽疼愛地把小黃雞摟在懷里，說：“孩子，別怕，有媽媽呢！”小黃雞聽了媽媽的話，臉“刷”地一下子紅了。 他低著頭說：“媽媽，我今后一定聽您的話，再也不亂跑了。”雞媽媽高興地說：“知錯改錯就是我的乖孩子。” 傍晚，雞媽媽帶著小雞們，銜著“戰利品”，高高興興地回家去。提示：這是什么地方？有什么人？他們是誰？他們在干什么？看圖寫話我會寫（2）yunduopiaopiao 發表于 2005-6-24 18:16:28 原汁原味 星期三的下午，同學們排著整整齊齊的隊伍，興高采烈地回家了。老師留下小剛、小紅、小麗做值日。小剛爭著干最重最累的活掃地、拖地，小紅擦桌子，小麗擦黑板。他們都非常認真。瞧！小剛累得滿頭大汗，他們把教室打掃得非常干凈。他們高高興興地回家了。 一年級四班 杜浩熙 值日生的快樂 放學了，同學們排著整齊的隊伍回家了。小青、小亮和小蒙留下做值日。 小青負責擦桌子，小亮負責掃地，小蒙負責擦黑板。他們各盡其責，每個人都打掃得很認真，不一會兒就干完了。 他們看著黑黑的黑板，整整齊齊的桌椅，干干凈凈的教室，開心地笑了。 一年級四班 董子琪 放學了，小明、小紅和小剛在教室里打掃衛生。小明掃地，小紅擦桌子，小剛擦黑板。小明把地掃得非常干凈，就連那些小小的碎紙屑也不放過；小紅擦桌子擦得非常認真，把桌子擦得像鏡子一樣明亮；小剛擦黑板也很仔細。他們三個人把教室打掃得干干凈凈。 一年級四班 陳雪楊子看圖寫話我會寫（1） 小雞剛出殼，想干啥？請你寫一寫這個故事。雞媽媽哪兒去了一只毛茸茸的小雞剛剛出殼，好看極了。它“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”叫個不聽，東看看，西看看，就是不見媽媽的影子，媽媽你去哪兒了？ 雞媽媽盼望著自己的小寶寶快點出殼，它還想著要給小雞喂食。于是，它跑呀跑呀，跑到一片草地里，用尖尖的嘴巴啄來啄去，不一會兒滿滿的一嘴草籽。它飛快地跑回家“咕咕咕、咕咕咕”地叫著小雞。雞寶寶見到食物明白了，噢！原來媽媽為我覓食去了。 一年級四班 董子琪雞媽媽哪兒去了小雞剛出殼，想找它的媽媽。它的媽媽給它捉蟲子去了。小雞看見媽媽回來了，樂得又蹦又跳，撲到媽媽的懷里大聲喊：“媽媽，媽媽，我的好媽媽！” 一年級四班 盧煙 2005年5月雞媽媽哪兒去了一天，小雞出殼了。它從殼里伸出小腦袋，探頭探腦地看著新奇的世界。啊！世界真大啊！“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”媽媽到哪兒去了？原來媽媽在外面捉蟲子，做點心給小雞吃。一年級四班 刑皓鈺 2005年5月看圖學寫話訓練（8） 弟弟拍皮球把背帶褲上的紐扣弄掉了，姐姐見了連忙說：“ 。” 姐姐坐在院子里的長凳上，拿出隨身帶的針線包，認認真真地釘了起來。不一會，口子就被姐姐牢牢地縫到了褲子上。弟弟又可以繼續玩球了，他開心地對姐姐說：“ 。”還有，根據提示完成寫話。看圖學寫話訓練（11）聰明的你想想應該回答哪些問題？這是什么時間？在什么地方？奶奶在干什么？小明在干什么？小明是怎樣想的？怎樣說的？又是怎樣做的？奶奶說了什么？我們要向小明學習什么？問題設置一：上學的路上，明明一邊（ ），一邊（ ）問題設置二：這時，一位小弟弟（ ），只見他（ ）提供哭泣的詞語：嚎啕大哭 哇哇大哭淚如泉涌 淚如雨下 泣不成聲問題設置三：阿姨看到了（ ）安慰著（ ）問題設置四：還未走遠的明明（ ）引導孩子們想象，明明會對小弟弟說什么？問題設置五：垃圾桶仿佛在說（ ）后記學生作品： 上學的路上，明明一邊唱著歌，一邊吃著香蕉。吃完后，明明隨手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上學了。這時一位小弟弟，路過這里，不小心踩到了香蕉皮上。只見他摔得個四腳朝天，哇哇大哭起來。一位阿姨看到了，連忙把小弟弟扶起來，安慰著說：“小朋友不哭，要勇敢哦”。還未走遠的明明，看到是自己隨手扔了香蕉皮闖了大禍，羞愧著低下頭，連忙向小弟弟說：“對不起！下次我再也不會隨手亂扔垃圾了。”說完還把香蕉皮撿起來，扔進垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說：“知錯能改還是一個好孩子！”教育孩子中父母應該做的事1.你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎？從小就培養孩子閱讀的習慣，孩子終生受益。2.你會給孩子訂一種以上適合孩子閱讀的報刊嗎？很多家長經常給孩子買衣服、買玩具，但極少會給孩子訂閱報刊雜志。3.你會培養孩子關心天下的廣闊胸懷嗎？你會買一個地球儀、一張世界地圖、一張中國地圖放在家里嗎？每當新聞報道到哪個地方，你會和孩子把哪個地方找出來嗎？讓孩子足不出戶就可以“行”萬里路，天天播放新聞，孩子就“閱”盡天下了。4.你會讓孩子做家務嗎？孩子首先是人，即使孩子將來成為偉人，現在能把飯菜做出來就餓不了他。什么東西都要學習才會的，不給孩子機會鍛煉他怎么會？5.你會在孩子睡覺前跟他聊聊天嗎？父母在孩子睡覺前和他們聊聊天，這個時候是父母和孩子最佳的溝通時間，然后道聲晚安。 （z）細（x）看圖，想一想圖上畫了什么？寫幾句通（tng）順（shn）的話。暑假里要求LISA每天一篇看圖寫話。我的要求，先看圖說話給我聽，然后幫助她稍加修飾，等她落筆后，從題目到內容我基本做到一字不改，希望2個月的假期過后，LISA在寫話上會有很大的突破！在清晨的時候，兩只蝴蝶在空中飛舞，有一條小河，鴨媽媽帶著自己的小鴨子們一起來游水。清清的小河流過村莊，流過田野。我看見的情景真好看啊！有一天，書包看到語文書在哭。書包就問語文書：“你干嗎哭呀？”語文書說：“我們家的主人又丟三落四，把我忘在家了。”書包說：“別哭了，你快回到我們中間來吧，我們永遠都是好朋友。”森林里開展音樂會，小馬、小松鼠、梅花鹿等都來參加。第一個節目是小兔唱歌，大伙覺得小兔唱的很好聽。后來，大伙一個輪著一個表演，它們都說：“今天的節目真熱鬧啊！”有一天，一輛小jiao車在路上開。開著開著，他突然想到，“如果我cha上chi bang，不是就可以飛了嗎？”他就真的cha上chi bang飛起來了。小女孩坐在草坪上，看著天空的白云，心想：“天空中的白云多象一只兔子和一只蝴蝶在天空中飛舞。”這一片景色真美啊！有一天，小兔朵朵在花園里玩。突然，下起了一陣大雨。小兔朵朵看著三朵蘑菇，靈機一動，心想：“我要是采一朵蘑菇當雨傘多好啊！”后來，小兔朵朵拿起蘑菇跑回家。媽媽看見了說：“我真高興，你真是個愛動腦的小兔朵朵啊！”小女孩走在翠綠的草坪上玩風車，路邊開滿了野菊花。風刮得很大，小女孩一跑，風車就轉起來了。小女孩高興極了，大聲歡呼起來：“我的風車轉得好快呀！”有一天，妹妹把水灑在姐姐的房間。姐姐看見了，怒氣沖沖地喊道：“妹妹你干嗎用水灑我房間？”妹妹哈哈大笑地說：“這真是太好玩了。”姐姐說：“快把我的房間拖干凈，否則，我就告訴爸爸和媽媽！”有個小女孩正在孵雞蛋。孵雞蛋時，要把燈開開，還要保持一定的溫暖，這樣，小雞就可以孵出來了。突然有一天，真的孵出了一只小雞。小女孩眼睛一亮說：“這只小雞真可愛啊！”爸爸給我買了一把小水槍。我拿著小水槍在草地上飚爸爸，爸爸的衣服全濕透了。我說：“真好玩，真好玩。”爸爸說：“不要再玩了，我們下次繼續玩，否則，我就變成一只落湯雞了。”看圖寫話：請同學們仔細觀察下面的圖畫，想想圖畫里的兩個人分別是誰,他們在干什么?寫一段通順的話，注意要有故事情節,能夠完整描述圖片的主要意思。以此獻給每一位家長：孩子們從生活中學習孩子們從生活中學習如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責；如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭斗；如果一個孩子生活在恐懼之中，他就學會了憂慮；如果一個孩子生活在憐憫之中，他就學會了自責；如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學會了害羞；如果一個孩子生活在妒忌之中，他就學會了嫉妒；如果一個孩子生活在恥辱之中，他就學會了負罪感；如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信；如果一個孩子生活在忍耐之中，他就學會了耐心；如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激；如果一個孩子生活在接受之中，他就學會了寬容；如果一個孩子生活在認可之中，他就學會了自愛；如果一個孩子生活在承認之中，他就學會了要有一個目標；如果一個孩子生活在分享之中，他就學會了慷慨；如果一個孩子生活在誠實和正直之中，他就學會了什么是真理和公正；如果一個孩子生活在安全之中，他就學會了相信自己和周圍的人；如果一個孩子生活在友愛之中，他就學會了這世界是生活的好地方；如果一個孩子生活在真誠之中，他就學會了頭腦平靜的生活；您的孩子生活在什么之中呢？教子閱讀的十大