新聞傳播學論文-電視經濟述評創作論綱近年來，隨著改革開放逐步深入和社會主義市場經濟體制的確立，電視經濟宣傳與時俱進，以變應變，不斷進行著自我調整。一種雛形初成的電視品種經濟述評愈來愈引起人們的關注和從業者的青睞。它憑借著多種電視語言生動的屏幕形象、記者的現場評說、字幕圖表、主持人歸納來闡述經濟事實的來龍去脈，展示論據，表明輿論態度。這是一種集經濟新聞報道和評論為一體的電視評論形式。與報紙的言論不同，電視述評的優長是在據事論理上不再象議論文那樣通過文字媒介用“三段式”或敘述議論的手法立論分析，而是調動電視語言和蒙太奇結構，立體地、形象化地舉事說理。在電視述評里，“述”不僅僅是敘述事情的過程和原委，還有展現事件本真、調動受眾感官參與，暗含情感色彩的功用；“評”也不單單是以文字的形式用事實的理論的材料歸納或演繹，而是既可以直奔主題而去也可以啟發點拔觀眾自己得出結論。然而，一種初具形態的電視節目樣式在走向成熟時，不可避免地出現一系列的問題。傳播界的一些專家學者對目前的電視經濟述評只滿足于以具象的趣味性迎合觀眾，“訪多談少”、“重述輕評”的現象提出了批評，有人甚至認為其“理性傳播”的本性正在漸漸迷失。如此種種促使我們思考這樣一些問題：電視經濟述評究竟應該怎樣加強報道力度來為理性思維服務？“理性”的光輝怎樣才能得到充分的張揚并最大限度地被受眾所接受？“具象”與“抽象”、“感性”與“理性”的關系如何處理？用豐富的電視語言講述重要經濟政策問題，闡明經濟事實的意義，并且拍出情和味來，是電視經濟述評節目走向成熟所邁出的有序的一步。JNTV經濟部近年來有意識在經濟述評方面加大了創作力度，推出了一批有影響力的作品。其中，兩本管理的啟示獲全國優秀電視經濟節目評論類一等獎、山東省精品工程獎，再就業沖擊舊觀念、孿生兄弟緣何兩種命運、更新擇業觀、培養新技能在山東電視獎評選中奪得三個評論類節目一等獎。認真深入研究電視經濟述評的寫作特點和規律，使這一品種更好地為黨的中心任務服務，促使電視經濟述評能夠迅速為廣大觀眾所接受、喜愛和參與，是我們電視工作者特別是從事經濟報道的記者應當重視的課題。本文將結合經濟述評的創作體會，就電視經濟述評創作的幾個基本問題作一些初步的探討。一、電視經濟述評的“述”、“議”重點。先談一談新聞述評寫作的幾個重點。新聞述評是一種虛實結合的寫作體裁，即材料和觀點的結合，現象和本質的結合，感性與理性的結合。它圍繞新聞事實，評述事件的意義和是非曲直。它采用夾敘夾議手法，既可以綜合述評，又可一事一議，用來反映國內外重大的經濟事件。它在報道經濟新聞的同時，揭示經濟新聞事實本身的邏輯力量，實現紀實與升華的交融，以引導輿論。在寫法上，經濟述評可以先提出一個觀點，然后從幾個側面加以分析印證；也可以先交待各種矛盾，然后層層剖析，最后得出結論。經濟生活瞬息萬變，當事件初起或發生轉折的時刻，評述者根據黨的方針、政策，及時地對一些經濟事件加以分析形勢、總結經驗、指明方向。新聞述評克服了以往新聞作品就事論事，就理說理的淺薄和空泛，通過“述”和“評”的有機結合，達到了強化評論的客觀性和強化報道的理性思辯的雙重效果。因此，新聞述評的特性在于理附于事，事附于理，舉事說理，相得益彰。值得注意的是，如果讓信息在一個平面上簡單重復，或把復雜的經濟生活、經濟現象簡單化，會造成記者筆下對經濟生活報道的單調與貧弱。調查性報道（InvestigativeReporting）和解釋性報道（InteipketiveReporting）以新聞事件為核心向外延伸和幅射，日益為受眾所接受和歡迎。它們與新聞述評的區別不是顯而易見的，但本質區別仍然存在。調查性報道就是對大量表面現象掩蓋之下的事實真相的揭示。報道不判斷是非，只說明情況，讓受眾自己從中得出結論。解釋性報道是把今天的事件置于昨天的背景之下，從而揭示出它對明天的含義。它主要回答為什么發生？事件產生什么影響？導致什么結果？解釋性報道主觀色彩甚少，能夠用敘事的方式來說明問題的，盡可能不采用議論的方法。而新聞述評側重于就事論理，揭示意義，需要融入記者的主觀論點。隨著電視事業的不斷發展，外延交叉的多種節目樣式的混雜，會通過電視人逐步摸索實踐進行理清。傳播什么和如何傳播都不能離開特定的媒介。電視經濟述評是利用電視聲畫合一、視聽結合的手段，對經濟領域里重大而典型的新聞事件進行“表現論說”的一種新聞評論體裁。下這樣一個定義，首先強調的是電視經濟述評使用的是電視語言，它通過連續的圖像畫面訴諸視覺讓觀眾感到直接形象，它通過聲音（言語、音樂、音響）訴諸聽覺，讓觀眾身臨其境。正是由于電視語言的這種特性，電視述評對經濟事件進行述議的時候，“述”要體現視聽語言的復合性，而不能象文字那樣只是表達概念，用結構性的推理強化邏輯的力量；“議”出要體現電視集束語言的特點，不能僅僅用解說詞和主持人去說理推理。、“述”的重點：表現敘述是對事件原委的陳述術。在電視里敘述事件當然也要符合敘述的基本要素和要求，但必須記住要生動地表現，不要平白的陳述。所謂“表現”，即在述評中對經濟事件或人物進行敘述時，要充分發揮電視畫面、聲音長于寫實的特點，考慮到圖像的組接性、連續性和運動性，聲音的真實性和客觀性，給觀眾以真實感和紀錄感。如電視評論片再就業沖擊舊觀念說的是幾位下崗紡織女經過擇業的茫然、失落和困惑，經過轉變擇業觀，又重新確立自強、自信，走上再就業之路的事。在敘述女工的時候，就用一組連續的鏡頭，攝取了她跑工廠、跑勞動局、跑熟人要求改換清潔工崗位，另找“體面”工作的畫面。片中還大段錄制了女工和廠辦主任、勞動局處長、熟人對話的同期聲，把新舊兩種觀念、“要肚皮還是要臉皮”的沖突生動展現出來。又如電視評論片兩本管理的啟示，該片說的是山東水泥廠和濟南鍋爐廠學習邯鄲鋼鐵廠“倒推成本核算法”，并與國有企業黨的政治思想工作優勢結合起來的管理辦法，促使企業扭虧為盈的典型經驗。在敘述“山水”廠一工人上山采石放炮時，攝取了這樣一段畫面和對話：一工人在作業段面放炮后，將現場的舊包裝袋、廢紙箱一個個揀起來。記者問：“這還有什么用？”工人：“拿回去賣了就是錢。”記者：“這才值幾個錢啊？”工人：“現在我們都背上成本指標了，給廠里省也是給自己省。”緊接著的畫面聲音是轟的一聲炮響，段面礦石飛起，群山回蕩炮聲，久久不斷。這就是直接感受。“表現”所形成的聲畫直觀沖擊力讓觀眾看到了推行“兩本”管理后，工人們的成本意識和主人翁意識得到了實實在在的強化。如果敘述不依據電視媒介的特性進行，不注重“表現”而是概括式的陳述，觀眾就不會對事實留下深刻印象，就會直接危害到述后議論的生發和結論的歸納。、“議”的重點：理性議論是對事件是非曲直的論說術。在電視里議論除了要符合立論、論證的基本要求，更重要的是：理性的表達應更具權威性并兼顧到電視說理的生動性。這里要特別指出的是：具體辯證思維階段研究的概念是與抽象思維階段形式邏輯所研究的概念不相同的。形式邏輯的概念不僅僅對事物的本質屬性加以反映，它舍棄了事物的具體性、個別性及發展變化，這種概念叫抽象概念。辯證邏輯研究的概念是建立在具體同一的基礎上的，它結合研究概念的具體內容，包含著差異、矛盾、對立，是復雜多樣的辯證統一體，這種概念就叫具體概念或辯證概念。我認為，理性的至上形態應該是這種辯證概念的抽取，這既是思維對萬物認識由簡單到復雜、由初級到高級進化的結果，也是電視媒介價值判斷和價值實現的特殊要求和個性所要求的一種理性表達形態。兩本管理的啟示確立的論點是：黨的政治優勢與市場機制相結合能夠搞好搞活國有企業。本片在說理時，沒有只講政治優勢的作用，也沒有撇開政治優勢片面褒揚“成本倒推法”，而是從國情、廠情出發，著眼于市場機制下黨的政治思想工作怎么做、怎么發揮好的問題。同時，傳統的政治思想工作又應該怎樣適應變化了的經營機制亦應給予分析。本片通過廠長、工人、黨校教授、客戶、家屬、政府官員和主持人的訪談，展示了這種辯證概念的豐富性；又通過兩家企業的融合總結了“人本成本”的辯證關系。可以說，正是論說的豐富性、辯證性才體現了大理性，也避免了主持人一味說教或畫外音一味解說的枯燥單一性。關于評述中的理性，下面還要談到。二、構筑理性框架，激發受眾的思考能力。理論追求的是對事物高度抽象的概括。在電視述評中，事件往往是一瞬即逝的匆匆過客，而其理論的價值隨著時間的延伸會更加明顯。因此構筑理性框架，不但可以把記者的思維引向深刻，把記者的目光引向深邃，而且可以激發受眾的思考能力，從而對人們的經濟生活進行合理引導。、“寓虛于實”含而不露的思想性。“虛”指觀點，“實”即事實。“寓虛于實”這種說理方法并不直截了當地講道理，而是寓道理、見解、思想于客觀事實或典型論據的途述之中。電視述評的思想高度和教化意義不一定要通過理性的引伸和哲理的思辯來完成，只要選材得當，角度巧妙，以敘代議同樣有“不著一詞，入木三分”的效果。再就業沖擊舊觀念一開始講述了一名下崗女工要求辭掉在勝利石油大廈“伺候人”的活兒，接著記者在一家商城現場采訪，另一位下崗職工時她一再向記者強調，只是臨時幫忙；還有一位下崗職工則拒絕了記者的采訪。“還是臉皮比肚皮值錢。”公司經理的一句話點出了在舊觀念的束縛下，下崗女工沒有出路的主觀原因。然后，該片轉向一位在濟南開美發廳的南方人進行采訪的鏡頭，他說：“我們來濟南，掏下水道的都有。”“只要能靠自己的勞動掙到錢，沒有職業高低之分”兩相對比，揭出下崗職工“等、靠、要”的舊觀念與南方人“有活干就是再就業”的新觀念之間的沖突。該片浸透著生活的質感，它以紀實的手法表現出中心議題：觀念的轉變是再就業工程中首沖的問題。可見，情節本身的思想性在節目中同樣具有力量。寓虛于實的特點是不直接從正面講道理發議論，而是巧妙地寓論點于論據的具體敘述和對照之中，把思想、見解、論點包含在具體事實的客觀敘述和描寫之中，讓受眾自己運用邏輯的思維和記者一起共同得出應有的結論，領悟其中的思想和道理。多少年來，我們習慣于這種做法：不在新聞稿中加進一點言論，不對我們所報道的事情作一些引伸，不在敘事過程中加進一些拔高的道理，似乎就不足以顯示出思想性和指導性。殊不知，電視作為大眾傳媒，以家庭為主要收視場景的特點決定了生硬說教是不能奏效的。觀眾追求的是可視性，這就要求理性同時要用可視性的電視語言表達出來。因此，將論證過程隱含于事件的敘述過程中，讓受眾自己得出結論，必要時可以淡化主持人、記者的主觀意見，使受眾由被動受教育轉到主動觀察思考。、強化分析手段，實現由事到理的過渡。用事實去參與理論，必須走過一座“橋”：從事實中抽象出理論觀點，擺事實，還要講道理。這就要用理論的目光從事實中找出“道理”來。現在有許多述評節目，在分析手段的運用上顯得粗糙和僵化。該升華主題提煉觀點時，有些記者卻力圖用客觀事實或采訪之口來說話，弱化了新聞述評本身所具有的分析手段的力量，這是導致述評節目出現“以敘代議”現象的內在原因之一。記者迷戀對事物本身邏輯的追求，只會使電視述評成為一盤散沙，成為相關細節的堆砌，從而導致整個節目偏離主題，結構混亂，思路不清，甚至得出與事實不符的結論。電視經濟述評與一般電視經濟新聞不同，它不象有的新聞那樣靠把最重要、最新鮮的事實放在最前頭交代，也不講究用描寫場面吸引受眾，主要依靠精辟的分析和嚴謹的邏輯推理，把事實性材料中所蘊含的道理清楚地表現出來。因此，電視述評需要對事實進行科學分析，并把它充分地深入淺出地揭示出來，以理服人。六集系列理論專題片人本成本企業成功之路采用層層遞進的方法，使論理層層深入。首先，它將濟南輕工化學總廠當作手術臺上的麻雀進行層層解剖，尋找它虧損的原因；然后通過山東水泥廠的管理實例，突出“好班子能帶出好隊伍”的主題思想。第三集的背景過渡到濟南鍋爐廠，這個廠注重調動工人主人翁意識的能動性，然后完成“人本是成本之本”的論述。第四集講述山東水泥廠實行成本控制，使指標落實到企業各個崗位，各個職工，給人以“抓成本就是抓牛鼻子”的啟示。第五集動用濟南鍋爐廠的實例說明“以人本降成本”的道理。最后把人本管理和成本管理結合起來，主題思想得到提煉，即“把人本管理融入成本管理中”，實現“低成本高效益”。從大的論證結構看，是演繹，但每集里又都有歸納，每集之間的邏輯關系十分嚴密，每集內部的脈絡也十分清晰。除了編導的大邏輯意識，主持人的點評承轉在其中起了很大作用。需要“發言”時就發言，該長就長，當短則短。雖然主持人的話不是太多，雖然述多于評，但是評重于述，只要有份量，理性就會閃射出光輝。電視經濟述評的創作靈魂，就是要用理論的目光分析經濟典型的事實，把新聞事實中所包含的“理論油”榨出來。、多方論證，增強電視經濟述評的思辯性。所謂多方論證就是指主持人、政府官員和專家、當事人等多方參與評論經濟典型事實的特征。它既包括主持人的主體論證，也包括專家、官員、群眾的客體論證。三者有機融合，相得益彰，共同完成述評任務。在電視經濟述評中，主持人的論證是起主導作用的，其功效是起到提示論題、開掘述評深度和歸納總結論點。更新擇業觀，培養新技能一開始采訪了幾個下崗職工，記者發現職工下崗后并非沒有就業門路，而是他們想找一個“舒服”的崗位。接著畫面便轉換到演播室，由主持人對此進行了一番言辭犀利的評論：“不愿伺候人，不愿當個體戶，不愿進私營企業，這一系列的不反映了相當一部分下崗職工還是在用舊的擇業觀面對新的選擇，其結果只能是離再就業越來越遠.”。這種點評不但容易引起受眾的共鳴，同時還會引發他們深層次的思考。述評中政府官員和專家的論證則成為決定述評高度的標