, 初四四班全體師生,歡迎您，尊敬的家長,為了我們共同的目標,溝通、理解、合作,托起明天的太陽,首先感謝您抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標！,尊敬的各位家長：,為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。,召開這次家長會的目的:,我們的努力您的關愛孩子的成功,今天的會議有六項議程： 一、班級基本情況介紹； 二、家長須知，配合工作； 三、期中考試，成績分析； 四、學生在校的表現； 五、對家長的希望及建議； 六、家長建言，提出意見；,1、學生情況介紹 九班共有學生59人，男生32人，女生27人；其中住校生35人。這三個多月，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這些日子以來，同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。 但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業或不完成作業，有一部分的同學表現出不積極思考，上課發言不踴躍。,一、班級基本情況介紹,2、班委會組成 團支書 亓曉睿 班長鄭重 副班長 陶振 學習委員李淑淼 文娛委員許燕茹 紀律委員李梁 衛生委員耿雪飛 程玉雪 體育委員陶翔榮,班訓,超越自我注重過程,班級教學理念,關注每一個學生 不僅追求好，更追求進步 不看中一時成績 希望每個人都有進步,交通安全：乘車、自行車、機動車。 門衛管理：看病、聯系家長、送東西。,二、家長須知,學生安全問題,家長須知,希望得到家長的配合,學生生活問題,食堂飯菜：衛生、吃著放心、便宜。 生活費：適當、充足。,家長須知,希望得到家長的配合,學生學習問題,跑校生學習； 讀書、寫字； 學校課程。,家長須知,學生管理問題,早晨到校時間； 請假制度； 學生帶手機； 學生上網； 假期雙休日的安排。,三、期中考試 成績分析,1、出示期中考試成績表 2、細致分析： 分 數 段 明 細 表,（1）三率都不高，平均分太低，多數科目不及格 。 （2）可見大部分學生的成績不理想，總分太低。尤其中等偏下生太多，但也有一定的好處就是未來上升空間較大。 （3）部分學生偏科現象嚴重，尤其語數外成績不好，要重視起來，全面發展。 （4）進步生：李峰、馬呈昭、宋靈燕、田麗萍、陶振、許燕茹、劉超、李雙、張麗萍（小） （5）成績退步：耿雪飛、楊麗萍、牛春玉、黃延成,四、學生在校的表現匯總匯報,在平時的學習生活中和期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有： 1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。做什么事都要老師看著。 2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，沒有充分利用午休時間和自習課時間學習。發現問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。 3、少數學生還沒有擺正學習的位子，放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態。做完作業后沒有復習預習。 貪玩、上網、曠課而浪費時間造成上課狀態不好。,4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任，有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低等等。這就需要家長和老師及時聯系，及時幫助學生改掉這些缺點。 5、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，有些學生作業馬虎，作業差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。20%左右學生有抄作業現象。甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了，兩手空空上下學。 6、學生安于現狀，得過且過，思想懈怠，沒有競爭意識。 7、對待老師的批評教育無所謂，甚至有一兩個學生老是請假，特別周五請假，雙休作業趁機不做。,俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長教育孩子，可以說是“全天候”的。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。希望各位家長給孩子樹立一個做事認真的榜樣，給孩子一個良好的影響和潛移默化的教育。不要用忙碌沒時間作為不管孩子的借口，攢錢不如教子啊！,眾所周之，一個孩子的成長，受到學校、家庭、社會三方面的影響。對于學生來說，前兩者更重要一些。所以希望我們有些家長不要指望把孩子往學校一送，就沒自己什么事情了。,五、提出幾點希望和建議,（1）做一個榜樣型的家長。 配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。 （2）做一個監督型的家長。 經常檢查孩子的作業情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業通過家校聯系了解，睡覺前督促收拾好作業，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發現不良苗頭，及時引導糾正。教育孩子注意安全和做好自我保護。,（3）做一個細心型的家長。 學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正?，F象，沒有作業，作業普遍較少，提前回家等！家長發現后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。 （4）給孩子創造一個良好的學習環境。 學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。 （5）隨時與學校保持聯系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。,1、教育孩子要有責任心。 有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業。打掃教室、宿舍衛生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則 。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業，檢查作業；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責。,希望家長配合的事項,2、了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。,希望家長配合的事項,3、盡量保證每天與孩子的及時溝通 多了解子女學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程。,了解在校學習以及與同學相處的情況。,掌握思想動態。,把握其身體狀況。,生活上嚴格要求,客觀分析孩子的成績，多關注學習過程。,4.給子女營造一個良好的學習氛圍。,5、努力幫助孩子,（1）安排好作息時間,（2）督促孩子做好預習、復習工作,（3）有選擇地看課外書,（4）引導孩子掌握良好的學習方法,6、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？多與班主任和各科任老師聯系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發生的。,六、家長建言，提出意見。,值此家長會期間，我衷心希望各位家長向我、向學校提出寶貴的意見或建議！,結束語,學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，更不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展，為孩子升