社會(huì)其它相關(guān)論文-當(dāng)今經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下如何應(yīng)對(duì)就業(yè)我的應(yīng)對(duì)策略論文關(guān)鍵詞：就業(yè)嚴(yán)峻五大趨勢(shì)就業(yè)寒冬應(yīng)對(duì)策略論文摘要：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)空前嚴(yán)峻。統(tǒng)計(jì)表明：07年，國(guó)內(nèi)新增大學(xué)畢業(yè)生495萬(wàn)，其中144萬(wàn)人當(dāng)年未能實(shí)現(xiàn)就業(yè)（“新華網(wǎng)”07年全國(guó)普通高校351萬(wàn)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)）；08年，國(guó)內(nèi)新增大學(xué)畢業(yè)生559萬(wàn)，其中有100萬(wàn)人至今未能就業(yè)（“南方網(wǎng)”、“網(wǎng)易”報(bào)告稱(chēng)今年將有100萬(wàn)高校畢業(yè)生不能就業(yè)）；而到09年，國(guó)內(nèi)將新增大學(xué)畢業(yè)生611萬(wàn)，再累計(jì)往年未就業(yè)大學(xué)生，總共需要安排就業(yè)崗位超過(guò)800萬(wàn)個(gè)（“投影時(shí)代”就業(yè)難促使招聘模式改革），加上中等專(zhuān)業(yè)教育以及職業(yè)教育學(xué)校的畢業(yè)生，在當(dāng)今全球金融風(fēng)暴背景下，其就業(yè)形勢(shì)空前嚴(yán)峻。當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)生找工作的問(wèn)題一年比一年突出，作為將要“淪為”應(yīng)屆生的我們，常常會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，面對(duì)問(wèn)題，一味地只懂得推卸責(zé)任，怨聲載道，總是找來(lái)不同的借口，找不到工作，是國(guó)家的錯(cuò)，不切實(shí)際擴(kuò)招導(dǎo)致高校和社會(huì)之間供需關(guān)系失調(diào)的錯(cuò)，指導(dǎo)方針在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)偏頗的錯(cuò)，學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不匹配的錯(cuò)，與其在這里抱怨，倒不如想想辦法，解決自身的就業(yè)問(wèn)題，這才是值得我們關(guān)心的問(wèn)題。2009年就業(yè)五大趨勢(shì)面對(duì)頗為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，上海市對(duì)外服務(wù)有限公司的專(zhuān)家對(duì)2009年大學(xué)生就業(yè)做了分析，總結(jié)了五大趨勢(shì)。趨勢(shì)一：生育高峰帶動(dòng)教師走俏，教育培訓(xùn)迎來(lái)發(fā)展高峰。從2000年開(kāi)始，上海進(jìn)入了生育高峰，隨之而來(lái)的入學(xué)高峰，導(dǎo)致幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的師資一路吃緊。以往每年招聘人數(shù)較少的幼兒園和名牌小學(xué)，都加大了教師招聘的力度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅幼教崗位，今年華東師范大學(xué)和上海師范大學(xué)學(xué)前教育所有畢業(yè)生的數(shù)量，都填補(bǔ)不了招聘的缺口。與幼教的火熱一樣，教育培訓(xùn)業(yè)也迎來(lái)了發(fā)展高峰。金融危機(jī)導(dǎo)致很多人下崗，許多人選擇充電、培訓(xùn)，這也使教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅沒(méi)有受到?jīng)_擊，反而迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。我的看法：目前，國(guó)家推出一系列有關(guān)提高老師福利的政策，還有金融危機(jī)帶來(lái)的教育培訓(xùn)發(fā)展高峰。這就意味著教師之路，成了大學(xué)生的另一謀生之道。雖然，我并不是教師專(zhuān)業(yè)，可是我可以選擇報(bào)考教師證，同樣可以當(dāng)一名教師！當(dāng)一名教師，總比在一些私有企業(yè)里打工要穩(wěn)定得多。可是當(dāng)一名教師，并不是我所想的，喜歡不斷挑戰(zhàn)自己的我，可以利用這次機(jī)會(huì)，創(chuàng)辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。也就是把教育培訓(xùn)作為項(xiàng)目，走上創(chuàng)業(yè)之路。我想許多將近畢業(yè)的大學(xué)生都有這種沖動(dòng)和熱情。年輕人應(yīng)該出來(lái)打拼，不甘于在小企業(yè)里打工。生育高峰帶動(dòng)教師走俏，教育培訓(xùn)迎來(lái)發(fā)展高峰。把握機(jī)遇，輝煌明天。趨勢(shì)二：經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展。隨著國(guó)家4萬(wàn)億元經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃的出臺(tái)，各地也紛紛推出了經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃，一大批國(guó)有重點(diǎn)企業(yè)在今后幾年都將面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇，在人才需求上也顯得更為迫切。一些公共安全和社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域的單位，以及機(jī)械制造、橋梁設(shè)計(jì)等行業(yè)，也由于發(fā)展迅速，對(duì)人才需求也正在加大。我的看法：往屆不少師兄師姐，在應(yīng)聘浪潮里打拼的他們，都有這樣的感慨：一流外企，二流國(guó)企，三流私有企業(yè)。經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展，一大批國(guó)有重點(diǎn)企業(yè)在今后幾年都將面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇，在人才需求上也顯得更為迫切。這就意味著，大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻的冰河時(shí)期，不是長(zhǎng)期發(fā)生的。還在就讀大三的我，不妨想想走上考研之路，避開(kāi)冰河時(shí)期，利用這時(shí)機(jī)充實(shí)自己，為了以后找到更好的工作而做好充分的準(zhǔn)備。趨勢(shì)三：快速消費(fèi)品及零售行業(yè)發(fā)展依舊。快速消費(fèi)品行業(yè)是與居民生活關(guān)系最密切的行業(yè)，百姓即使縮減開(kāi)支也不會(huì)減少快速消費(fèi)品的使用量，所以金融危機(jī)對(duì)快速消費(fèi)品行業(yè)及相關(guān)的零售批發(fā)業(yè)就業(yè)形勢(shì)相對(duì)較好。我的看法：快速消費(fèi)品和零售業(yè)，都是薄利多銷(xiāo)的行業(yè)。雖然不會(huì)受到金融危機(jī)的負(fù)面影響，但是競(jìng)爭(zhēng)同樣激烈。如果以它作為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，很難突圍而出。如何才能在眾多商場(chǎng)里找到商機(jī)，我想到了通過(guò)網(wǎng)購(gòu)的方式。因?yàn)槲锪鞯陌l(fā)展，將成為日后企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主要手段。成立一支專(zhuān)門(mén)的日用品營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)電子商務(wù)平臺(tái)，提供送貨上門(mén)的服務(wù)，這是最快最便捷的方式，也是競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。趨勢(shì)四：研發(fā)人才依然“吃香”。雖然金融危機(jī)使不少企業(yè)減少了人員招聘計(jì)劃，但對(duì)頂尖的研發(fā)人員，企業(yè)還是求賢若渴。趨勢(shì)五：京滬渝高職生就業(yè)率超過(guò)本科生。京、滬、渝等城市近幾年的統(tǒng)計(jì)信息顯示，高職生就業(yè)率已開(kāi)始超過(guò)本科生。特別是汽車(chē)、電子、計(jì)算機(jī)、維修、工程等技術(shù)含量比較高的一線技術(shù)崗位，高職生經(jīng)過(guò)短時(shí)間的適應(yīng)就可以上手。我的看法：高校只管收錢(qián)、不管教學(xué)已經(jīng)成為不少地方的趨勢(shì)，所以與其說(shuō)他們是讀了個(gè)文憑還不如說(shuō)是買(mǎi)了個(gè)文憑。這樣的“交易”，直接的后果就是文憑不再等于人才，有學(xué)歷沒(méi)有能力。這就給了我們的信息，光憑著文憑并不是我們的競(jìng)爭(zhēng)力，能力和知識(shí)的運(yùn)用才是絕對(duì)的真理。我是讀工商管理的，也許很多人都認(rèn)為這是一個(gè)不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)，但是在大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻的浪潮里，要找一份好的管理專(zhuān)業(yè)非常困難。所以，我自修了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)橛辛思夹g(shù)，有能力做項(xiàng)目，都是很是實(shí)在的。只有過(guò)硬的技術(shù)，才有說(shuō)服力。這是真實(shí)可見(jiàn)的。而并不是拿著文憑進(jìn)企業(yè)。假如我是企業(yè)人事部門(mén)也會(huì)考慮再三。特別在金融危機(jī)時(shí)候，招聘一些“新手”，等培養(yǎng)個(gè)三五年，耗資可想而知。面對(duì)就業(yè)寒冬，我該怎么辦？1、多元化選擇就業(yè)單位和就業(yè)地區(qū)。去外企工作，做一個(gè)白領(lǐng)，這是我所想的。這也是為什么會(huì)說(shuō)，一流外企，二流國(guó)企，三流私有企業(yè)的原因？但在目前崗位需求總量萎縮的形勢(shì)下，大學(xué)生們的擇業(yè)思路需要轉(zhuǎn)換，期望值需要調(diào)整，國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)等單位同樣也是施展自己才華的舞臺(tái)。所以，我畢業(yè)后并不一定要進(jìn)外企，國(guó)企也是我所想的。2、調(diào)整薪資待遇的期望值。對(duì)職場(chǎng)新人而言，經(jīng)驗(yàn)的積累遠(yuǎn)比金錢(qián)的多寡來(lái)得重要。不少大學(xué)生習(xí)慣將自己就讀的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)等與薪資待遇掛上鉤，在這種片面的理解下，往往高不成、低不就，失去不少機(jī)會(huì)。在目前情況下，正確定位、調(diào)整心態(tài)、把握機(jī)遇、瞄準(zhǔn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展不失為一種可行的方法。3、明確職業(yè)目標(biāo)。選擇職業(yè)時(shí)，尤其需結(jié)合自身的綜合能力，明確發(fā)展目標(biāo)。如果在邁出大學(xué)的一步時(shí)沒(méi)有認(rèn)真思考，今后再來(lái)轉(zhuǎn)換“跑道”就比較困難了。工商管理是我的主要學(xué)科，但計(jì)算機(jī)我也不會(huì)放棄的，因?yàn)榧夹g(shù)是我的優(yōu)勢(shì)。兩手都要硬，也許將來(lái)我會(huì)成為一名技術(shù)人員，然后轉(zhuǎn)為管理，這也是許許多多的IT人員的必經(jīng)之路。4、不片面追求專(zhuān)業(yè)對(duì)口。除了部分技術(shù)性崗位外，很多崗位并不一味強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)的對(duì)口。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，更重要的是培養(yǎng)自己的思維方式、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。工商管理，是一門(mén)經(jīng)濟(jì)綜合的學(xué)科，涉及多方面的知識(shí)。也許比起計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)，顯得沒(méi)有重點(diǎn)，但，正因?yàn)榻?jīng)濟(jì)管理，需要的知識(shí)不專(zhuān)，但要全面的。也就是綜合能力要強(qiáng)。5、重視實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)是大學(xué)生積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，能夠提高大學(xué)生的溝通能力、解決問(wèn)題的能力。因?yàn)榇髮W(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)或參加公益活動(dòng)接觸社會(huì)，就越能看到社會(huì)的方方面面，從而找到自己的興趣點(diǎn)，那么在大學(xué)期間就可以有目標(biāo)地去擇業(yè)。所以，大三的時(shí)間是很寶貴的，能夠盡早步入社會(huì)，找到自己興趣點(diǎn)，然后更新自己的理論知識(shí)