




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
人力資源管理論文-解析素質(zhì)模型在人力資源管理中的意義及應(yīng)用摘要:知識經(jīng)濟時代,人力資源日漸成為企業(yè)經(jīng)營活動中最重要的資源。因此,對人的內(nèi)在素質(zhì)的研究日益深入,以勝任素質(zhì)模型為中心的人力資源管理也越來越受到各界的關(guān)注。從人力資源管理流程的角度闡述勝任素質(zhì)模型在企業(yè)管理中的意義,并指出應(yīng)用勝任素質(zhì)模型進行企業(yè)人力資源管理的相關(guān)內(nèi)容。關(guān)鍵詞:勝任素質(zhì);勝任素質(zhì)模型;人力資源管理1什么是勝任素質(zhì)根據(jù)勝任素質(zhì)研究的創(chuàng)始人麥克里蘭博士的觀點,素質(zhì)是一個人或個體的基本特性,它與高效率和高效的工作業(yè)績有密切聯(lián)系并且可測量。其中“基本特性”說明素質(zhì)是一個人的一種相當(dāng)深刻和持久的個性,它可以預(yù)測各種工作中的行為;“有密切聯(lián)系”則是指一種素質(zhì)會引起相應(yīng)的行為,也可以據(jù)此預(yù)測工作表現(xiàn);“可測量”則意味著依據(jù)素質(zhì)可以預(yù)知一個人能否勝任某項工作。麥克里蘭指出,根據(jù)素質(zhì)與工作績效的關(guān)系,勝任素質(zhì)可以分為兩類:普通素質(zhì)與特殊素質(zhì)。普通素質(zhì)是指從事工作必要的條件(一般指知識和基本技能,如讀寫能力等),但它不能區(qū)分普通員工和優(yōu)秀員工;特殊素質(zhì)是指能夠把普通員工與優(yōu)秀員工區(qū)分開的素質(zhì),它可以用一些特定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。2勝任素質(zhì)模型的界定勝任素質(zhì)模型就是為完成某項工作,達成某一績效目標(biāo)所具備的一系列不同素質(zhì)要素的組合,包括不同的動機表現(xiàn)、個性與品質(zhì)要求、自我形象與社會角色特征以及知識與技能水平。勝任素質(zhì)模型建立的基本原理是辨別優(yōu)秀員工與一般員工在知識、技能、社會角色、自我認知、特質(zhì)、動機等方面的差異,通過收集和分析數(shù)據(jù),并對數(shù)據(jù)進行科學(xué)的整合,從而建立某崗位工作能力素質(zhì)特征模型構(gòu)架,并產(chǎn)生相應(yīng)可操作性的人力資源管理體系。勝任素質(zhì)模型的特征主要有以下三個方面(1)具有行業(yè)特色。它反映的是某類行業(yè)內(nèi)對人員的整體素質(zhì)要求,包括知識和技能的范圍,對所服務(wù)客戶的認識程度等。(2)具有企業(yè)特色。它反映的是單個企業(yè)對特定人員的要求,并且細化到行為方式的程度,對于處于同一行業(yè)的兩個企業(yè),由于企業(yè)文化、經(jīng)營目標(biāo)、經(jīng)營策略的差異,即使企業(yè)在人員要求的能力條目上完全相同,也很少有兩個企業(yè)的勝任素質(zhì)的要求是完全一致的。(3)具有階段性。勝任素質(zhì)模型由于與企業(yè)經(jīng)營相關(guān)聯(lián),因而具有階段性。在企業(yè)的特定時期內(nèi),某項勝任能力,甚至是某一組能力是至關(guān)重要的,而在另一個階段,由于企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)或經(jīng)營策略發(fā)生變化,勝任素質(zhì)模型就會定期隨之更新和改變。3勝任素質(zhì)模型在人力資源管理中的意義知識經(jīng)濟時代,人對知識的掌握和駕馭及由此帶來的企業(yè)創(chuàng)新突出了人在經(jīng)濟活動中的地位和作用,人力資源日漸成為企業(yè)經(jīng)營活動中最重要的資源,因此,對人的內(nèi)在素質(zhì),包括知識、技能、行為、個性趨向、內(nèi)驅(qū)力等因素與工作績效之間的聯(lián)系的研究日益深入。勝任素質(zhì)模型的應(yīng)用幾乎貫穿了整個人力資源管理活動流程,其在企業(yè)人力資源管理中的意義可以歸納為以下五點:3.1在招聘系統(tǒng)中的意義傳統(tǒng)的招聘,往往只注重是崗位要求很狹窄的一個方面,如知識學(xué)歷、技術(shù)能力等顯形素質(zhì),沒有考慮到高績效所需要的其他隱性素質(zhì)要求,導(dǎo)致企業(yè)雇傭了那些不能勝任崗位的人,增加企業(yè)因人員挑選失誤所帶來的培訓(xùn)支出、裁人支出。然而,基于勝任素質(zhì)模型的人員招聘,挑選的不僅僅是能做這些工作的人,更是具備勝任素質(zhì)和能夠取得優(yōu)秀績效的人。因此,人一職匹配不僅體現(xiàn)在知識、技能的匹配上,還體現(xiàn)在內(nèi)隱素質(zhì)的匹配。3.2在培訓(xùn)系統(tǒng)中的意義培訓(xùn)和開發(fā)系統(tǒng)的目的是為企業(yè)尋找并提供崗位高績效所需要的技能與知識,然而培訓(xùn)內(nèi)容并不是始終都能瞄準(zhǔn)最相關(guān)的素質(zhì)或影響最大的方面。通常,培訓(xùn)所做出的決定是受公司瞬時業(yè)務(wù)需要或者問題的驅(qū)使,有時候也受新的時尚或流行刊物的影響,因此常常達不到預(yù)期的培訓(xùn)效果。如果使用以素質(zhì)為基礎(chǔ)的模式進行培訓(xùn),將有助于避免目光短淺或盲目地追趕時尚,保障整個培訓(xùn)系統(tǒng)集中做正確的事,而不是做眼前的事,使得培訓(xùn)的內(nèi)容與方式真正的另企業(yè)受益。3.3在績效考核系統(tǒng)中的意義績效考核是企業(yè)人力資源管理的輔助工具,一些公司的績效考核系統(tǒng)過于強調(diào)考核而不是開發(fā),側(cè)重行為結(jié)果而不是個人特性,導(dǎo)致公司的績效考核系統(tǒng)達不到預(yù)期目的。雖然以素質(zhì)為基礎(chǔ)的績效系統(tǒng)不一定就是解決問題的靈丹妙藥,但是以素質(zhì)為基礎(chǔ)的模式與績效考核系統(tǒng)相結(jié)合能夠解決許多的問題:勝任素質(zhì)模式與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合,具體列舉出衡量職位成功和有效性的績效標(biāo)準(zhǔn),使員工明確公司對他們的期望;勝任素質(zhì)模式可以描述出與成功至關(guān)重要的那些技能、知識以及特征,并且當(dāng)這些素質(zhì)得到了有效的發(fā)揮時,很容易指出這些行為的例子,確保績效討論明確具體,而且是集中于行為上。3.4在薪酬系統(tǒng)中的意義對于知識經(jīng)濟時代的知識型員工,其薪酬設(shè)計要素應(yīng)更多地注重與工作相關(guān)的知識、技能、能力等,而不僅僅是崗位分析。基于勝任素質(zhì)模型的薪酬體系設(shè)計,有利于員工提升自己的知識、技能或能力,進而提升企業(yè)人力資源的素質(zhì);可以打破傳統(tǒng)的崗位等級的宮本位特點,為員工職業(yè)生涯鋪設(shè)了多條通道,如技術(shù)型通道、管理類通道等;可以幫助員工提升核心專長和技能,支撐企業(yè)核心能力的培育,為企業(yè)戰(zhàn)略的實現(xiàn)提供人力資源支持。3.5在職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)中的意義員工職業(yè)生涯規(guī)劃根據(jù)員工的個人性格、興趣等內(nèi)在特征結(jié)合組織環(huán)境等因索規(guī)劃未來的發(fā)展通道。素質(zhì)模型不僅通過職類職種的建立為員工提供了多種發(fā)展通道選擇,而且提供了員工素質(zhì)的分析標(biāo)準(zhǔn),為合理規(guī)劃員工職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ),幫助員工不斷實現(xiàn)自我。4勝任素質(zhì)模型在企業(yè)管理中的應(yīng)用4.1工作分析傳統(tǒng)的工作分析較為注重工作的組成要素,是一種崗位導(dǎo)向的分析方法。但隨著信息技術(shù)的發(fā)展和組織變革的不斷進行,傳統(tǒng)的工作分析己經(jīng)不能在動態(tài)的人力資源管理環(huán)境中發(fā)揮中心和基礎(chǔ)的作用。以勝任力為基礎(chǔ)的職位分析的提出和應(yīng)用,將使職位分析更加適應(yīng)工作環(huán)境的變化。基于勝任素質(zhì)的職位分析是以勝任素質(zhì)為基本框架,通過對優(yōu)秀員工的關(guān)鍵特征和組織環(huán)境與組織變量的兩方面分析來確定崗位勝任要求和組織的核心能力,具有更強的工作績效預(yù)測性,使“人員職位組織”匹配成為企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的一條關(guān)鍵途徑。隨著戰(zhàn)略性人力資源管理的發(fā)展,基于勝任力的職位分析將更趨向于未來導(dǎo)向和戰(zhàn)略導(dǎo)向,即按照組織未來發(fā)展的要求重構(gòu)崗位職責(zé)和工作任務(wù),確認職務(wù)要求。4.2人員甄選在工作分析的基礎(chǔ)上,基于勝任素質(zhì)的人員選拔,挑選的是具備勝任素質(zhì)和能夠取得優(yōu)異績效的人,而不僅僅是能做這些工作的人。這樣做的理由是,處于勝任特征結(jié)構(gòu)表層的知識和技能,相對易于改進和發(fā)展;而處于勝任特征結(jié)構(gòu)底層的核心動機、人格特質(zhì)等,則難于評估和改進,但對勝任素質(zhì)卻有著重要的貢獻。其基本假設(shè)是:只有具備與企業(yè)哲學(xué)、企業(yè)使命一致的人格特質(zhì)和動機的人,才可能與企業(yè)建立以勞動契約和心理契約雙重紐帶為基礎(chǔ)的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,才可能被充分激勵且具有持久的奮斗精神,才可能將企業(yè)的核心價值觀、共同愿景落實到自己日常的行為過程中造就卓越的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陜西師范大學(xué)《傳熱學(xué)與換熱器》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西管理職業(yè)學(xué)院《景觀植物基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院《文藝演出策劃與組織》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院《表面活性劑作用原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 不要下河游泳安全教育
- 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)教學(xué)設(shè)計
- 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院《3DSMAX效果圖與動畫制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑工程定額預(yù)算》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)《測量平差基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 信托固定收益合同模板
- 2024年高考真題-生物(天津卷) 含解析
- T-LNEMA 013-2024 實驗室危險化學(xué)品貯存管理技術(shù)規(guī)范
- 麻辣燙合伙人合同協(xié)議書(2篇)
- 青年人要有艱苦奮斗的精神(2023年遼寧沈陽中考語文試卷議論文閱讀題及答案)
- 食品安全前提方案PRP程序
- 構(gòu)建水利安全生產(chǎn)風(fēng)險管控六項機制工作指導(dǎo)手冊
- 2024年廣東省廣州市中考數(shù)學(xué)試卷含答案
- 化糞池應(yīng)急預(yù)案方案
- 外研版英語四年級下冊閱讀理解練習(xí)(含答案)
- 紡織非遺:讓世界讀懂中國之美智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年天津工業(yè)大學(xué)
評論
0/150
提交評論