1目錄一摘要.2二.課程設計的目的3三.課程設計題目，主要設計參數和技術要求3四.運動設計.4五.動力計算.7六.主要零部件的選擇13七.校核.14八結論.16九參考文獻162一摘要設計機床得主傳動變速系統時首先利用傳動系統設計方法求出理想解和多個合理解。根據數控機床主傳動系統及主軸功率與轉矩特性要求，分析了機電關聯分級調速主傳動系統的設計原理和方法。從主傳動系統結構網入手，確定最佳機床主軸功率與轉矩特性匹配方案，計算和校核相關運動參數和動力參數。本說明書著重研究機床主傳動系統的設計步驟和設計方法，根據已確定的運動參數以變速箱展開圖的總中心距最小為目標，擬定變速系統的變速方案，以獲得最優方案以及較高的設計效率。在機床主傳動系統中，為減少齒輪數目，簡化結構，縮短軸向尺寸，用齒輪齒數的設計方法是試算，湊算法，計算麻煩且不易找出合理的設計方案。本文通過對主傳動系統中三聯滑移齒輪傳動特點的分析與研究，繪制零件工作圖與主軸箱展開圖及剖視圖。3二課程設計目的機械系統課程設計課程設計是在學完本課程后，進行一次學習設計的綜合性練習。通過課程設計，使學生能夠運用所學過的基礎課、技術基礎課和專業課的有關理論知識，及生產實習等實踐技能，達到鞏固、加深和拓展所學知識的目的。通過課程設計，分析比較機械系統中的某些典型機構，進行選擇和改進；結合結構設計，進行設計計算并編寫技術文件；完成系統主傳動設計，達到學習設計步驟和方法的目的。通過設計，掌握查閱相關工程設計手冊、設計標準和資料的方法，達到積累設計知識和設計技巧，提高學生設計能力的目的。通過設計，使學生獲得機械系統基本設計技能的訓練，提高分析和解決工程技術問題的能力，并為進行機械系統設計創造一定的條件。三課程設計題目，主要設計參數和技術要求1課程設計題目和主要技術參數題目：分級變速主傳動系統設計技術參數：Nmin=50r/min；Nmax=800r/min；Z=9級；公比為1.41；電動機功率P=4KW；電機轉速n=1440r/min2技術要求1.利用電動機完成換向和制動。2.各滑移齒輪塊采用單獨操縱機構。3.進給傳動系統采用單獨電動機驅動。4四運動設計1運動參數及轉速圖的確定（1）轉速范圍。Rn=minmaxNN=50800=16（2）轉速數列。首先找到50r/min、然后每隔5個數取一個值（1.41=1.066），得出主軸的轉速數列為50r/min、71r/min、100r/min、140r/min、200r/min、280r/min，400r/min，560r/min，800r/min共9級。（3）定傳動組數。對于Z=9可分解為：Z=3133。（4）寫傳動結構式,畫結構圖。根據“前多后少”,“先降后升”,“前密后疏”,“結構緊湊”的原則,選取傳動方案Z=3133,易知第二擴大組的變速范圍r=（2-1）4=1.413=7.858滿足要求，其結構網如圖結構網Z=3133（5）畫轉速圖。轉速圖見紙系統轉速圖（6）畫主傳動系統圖。根據系統轉速圖及已知的技術參數，畫主傳動系統圖如圖：5主傳動系統圖（7）齒輪齒數的確定。變速組內取模數相等，據設計要求Zmin17,齒數和Sz100120，根據各變速組公比，可得各傳動比和齒輪齒數，各齒輪齒數如表：齒輪齒數傳動比基本組第一擴大組1:1.411:21:2.782：11:1.411：4代號Z1Z1Z2Z2Z3Z3Z4Z