明星家長培育明星孩子明星班級成就明星學生 16班班主任 莫淳智尊敬的家長，下午好：今天大家走進教室，不知家長們注意到了沒有，我們的班牌上有這樣一塊牌子，上面寫著“明星班級”，全校31個班級，我們是8個明星班級之一，可喜可賀，讓我們一起為孩子們的努力，為自己的努力鼓掌。所以，我今天講話的主題是：明星家長培育明星孩子，明星班級成就明星學生。調查篇首先，我想向大家說一說我的一個調查結果。昨天下午，我用了半節課的時間，給孩子們提了六個問題，分別是：一、寫出你最喜歡的兩個好朋友，并寫出你們成為好朋友的理由；二、我最想對爸爸媽媽說的話；三、我最想對老師說的話；四、我最想做的事；五、我認為我現在應該做好的事；六、你喜歡16班嗎？理由是什么？要求每個孩子用一張紙，寫上自己的真實的想法，為了保持調查的有效真實，不要求寫上自己的名字。最后，全班54個孩子都參與了調查，每個人都認真寫了自己的想法，下面，我說一說我調查的結果。一、每個孩子都寫出了自己的兩個好朋友，并且都寫的是班上的同學，只有個別孩子寫了自己在家里或其他學校結交到的好朋友，他們成為好朋友的理由是：常和我一起玩耍，轉學來第一天就和我玩，籃球打得棒，對我好，經常幫助我，每當我不開心時就幫我，學二胡時互相幫助，打籃球時毫不猶豫地選我，我們有福同享，有難同當，因為她能和我一起吃苦，因為她很文靜，因為我們都喜歡畫畫，他們很機靈、活潑，非常好。因為她對待朋友很好，成績非常好，因為是我哥哥，雖然不是親生的，但也是一起長大的伙伴。因為樂于助人，因為每天為同學們搬牛奶。因為她十分友好，十分誠實，帥氣，在我無聊時，逗我開心。他跟我相處得非常好，因為他講義氣，因為他很有學問，因為兩個的媽媽在一起工作，因為她很有趣，很講信用，因為他很和善，很善良，有什么好東西會和我一起分享，向他借東西時從不拒絕，當別人認為我干不好一件事，他總是相信我，因為她唱歌很好，因為在我學習上有困難時，總是她想向伸出援手，當我最失落時，她來安慰我，讓我開心。二、 我最想對爸爸媽媽說的話：媽媽，謝謝那把我養大，謝謝你們帶我來到這個世界上，還對我很好，謝謝你們這么多年的教育，還告訴我做人的道理。爸爸媽媽，你們和好吧。爸爸媽媽，你們相信我的話嗎？謝謝你，要是沒有你，我也不會有今天的成就，我愛你。媽媽，您辛苦了，您每天都在教育我。有一次我摔了腳，你們一邊安慰我，一邊給我抹藥，希望爸爸不抽煙，媽媽不生氣，是你們讓我有了現在這樣美好的生活，爸爸媽媽，你們為了讓我生活好，起早貪黑，你們辛苦了。爸爸，快點兒回來，和我一起玩游戲吧，但希望你對我的學習要求不要非常嚴格，休息時，陪我一起玩一玩，從小到大，媽媽您照顧我，但是我做作業，您來檢查，發現作業里錯得很多，您就會罵我，我就很委屈，我希望您以后不要罵我了。媽媽，我知道我有一點兒倔強，也有一點兒任性，還有一點兒兇，但你總是忍耐著，不對我發脾氣，謝謝你，媽媽。三、 我最想對老師說的話：您把我從一年級帶到四年級，您對我無微不至，希望老師能夠讓我們有更多的樂趣。姚老師，你有點偏心，謝珊珊只讀對了一個單詞，您就表揚他。莫老師，要不是因為你，我也學不到許許多多的知識，我想對饒老師說：是您教會了我畫出各種各樣的畫。莫老師，您每天都在陪著我們，就像辛勤的園丁。老師，你辛苦了，雖然我學習不是太好，但我以后一定要拿全班第一。您有時罵我們，還是為了我們，祝愿您身體健康，每當我考試不好，您會來及時安慰我，我愛您，我以后上課認真聽講，努力學習，石老師，我吹口琴吹得這么好，都是因為你，要不是你，我還不會吹呢！莫老師，您的辛勤勞動和對我們的學習認真，我真是無法報答，每天的作業可不可以不要布置得太多，特別是星期六、星期天，因為我在那時要上很多培訓班，有時候我們上課心不在焉的，您就會罵我們，我都很害怕，我希望您以后不要那么兇了。您像一位辛勤的園丁一樣，照顧我們，可我們總是給您添麻煩，你總是忍耐著，我愛你們，老師，石老師，你就像我的大哥哥，在音樂課上不懂的就教我，四、 我最想做的事：報答父母，搞好學習，把學習成績搞上去，不能讓家長和老師失望。成為一個好學生，長大后圓自己的籃球夢，把學習搞好，學好語數外這三門，在班上不要打架，上課認真聽講。當明星，多學好知識，跟朋友和睦相處。我想提倡大家，不要亂丟垃圾， 我想跟媽媽一起玩，給父母一個美好的回報，為爸爸媽媽做好事，扶老年人過馬路，讓爸爸媽媽老師都高興，長大后想當畫家，每天開開心心騎著單車來上學，學習好，成績好，樣樣都好，長大成為漫畫家，把奧數學好，希望自己成為麓小之星，看書，打好乒乓球，快點長大，學習、考古、天文、籃球，和爸爸媽媽一起看一場電影，幫助需要幫助的人，我想腳踏實地的過好每一天，五、 我認為我應該做的事：好好學習，報答父母，長大有成就，幫助老師家長，不能讓他們辛苦，做一個好學生，回報父母親，把語文成績提高，搞好學習，因為要上六年級了，那就是給莫老師一個愛，尊重老師，孝敬父母，關愛同學，抓緊時間復習，期末考試考高分，六、 我是否喜歡16班？理由是什么？我喜歡，因為16班成績好些，因為這里有一個對我無微不至的莫老師，可親可愛的同學，因為這里可以得到許多快樂，有我心愛的莫老師，在這里可以學到自信，在這里有說不完的樂趣，因為16班很優秀，很團結，每個星期五都有人過生日，還可以評點卡之星，因為有許多知心朋友，還是“明星班級”。因為16班就像一個大家庭，我們同學就像兄弟姐妹。因為16班有著愛我們的班主任，因為同學們都非常熱情，在我需要他們時就幫助我，我傷心的時候他們安慰我，給了我許多快樂的回憶，因為16班的老師比博才的老師溫柔多了，我們一起患難與共。家長們，聽完這個真實的調查結果，你有什么感想呢？昨晚，我坐在辦公室里，坐在電腦桌前，翻閱著孩子們寫成的這些小紙條，每一張我都認真地細細地品味咀嚼，每一張我都用心體會了，作為老師，作為孩子們的班主任，作為一個陪伴了孩子們四年的、天天跟他們朝夕相處的老師，我頗感欣慰。我覺得我們的孩子懂得感恩，珍惜情感，善解人意，心靈美好而單純，又積極向上，有自己美好的愿望。我和孩子們在一起四年了，我們已經心心相印了，在這里，我要謝謝孩子們，他們給了我如此美好而珍貴的情感，我更要謝謝在座的家長，是你們的精心養育，才有了這么一群有愛心、善良的、美好的孩子。孩子們說我們的班集體是一個溫暖的大家庭，彼此之間像兄弟姐妹一般，我也希望我和家長們能成為最好的、最知心的朋友，因為我們有一個共同的目標：為了孩子，為了你的孩子，為了我的孩子，為了我們所有的孩子。疼愛自己的寶貝，也珍愛別人的寶貝，用我們有力的臂膀，溫暖的胸懷，為孩子們營造一個愛的港灣。正是為了孩子，今天我們坐在了一起，互相探討孩子的成長、教育，在這里，我把我最近學到的一點點，讀到的一些有關教育方面的書籍的心得體會說給大家聽聽。尤其是最近看了一本書，叫狀元制造法則北大狀元家長大講堂，很想跟大家分享分享。成長篇：一、成才很重要，但是，要成才，先得健康成長。狀元劉浩的母親說：孩子要從小立志、定目標，并一定要讓他懂得學習不僅是為了自己將來有出席，還要盡自己最大的努力為國家做事情。學習是所有工作中最輕松的，如果一個人連學習的苦都受不了，那以后就什么也干不了。當你過了這個階段，想吃學習的苦都沒有機會了，如果有的話，要比現在苦上幾倍，甚至幾十倍。世界上根本就沒有天上掉餡餅的事，不要依賴任何人，一切都要靠自己去爭取，吃得苦中苦，方為人上人。作為父母，要給孩子最好的教育，關心孩子的每一步成長，社會的競爭機制是殘酷的，大浪淘沙，方顯英雄本色。到什么時候，都要有真才實學。要想讓同學看重你，你就必須要有讓同學佩服你的本事，學校是這樣，社會更是這樣，在學校期間認認真真學，學懂學透，真正地掌握本領，適應社會的需要。學問沒有底，技能沒有頂，要想技能好，從小學到老。在學習中學會坐人，在學習中學會做事。二、獨立需要經受挫折。人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。總讓他們吃甜的是不夠的，還應該有意識地讓他們吃一點苦頭。一是愛孩子但不能“溺愛”，現在的孩子大多是獨生子，如果寵愛放縱，凡是都為孩子考慮，會使孩子養成好逸惡勞、貪圖享受、自私霸道、飯來張口的惡習，孩子長大后私欲一旦得不到滿足，就容易失控。二是嚴格要求孩子要有個度。家長對孩子嚴格要求很對，但不能嚴得過度，凡事一過度，就失去了應有的價值。嚴過頭就是專制了，缺乏民主融洽的氣氛，容易導致孩子個性自卑和逆反心理，非常不利于孩子的成長，要嚴而有度。一個狀元女孩寫到：我小的時候媽媽對我很嚴，要求我自己的事情一定要自己做，所以記憶中的媽媽是不溫柔的，也是不親善的。我長大后媽媽變得溫和了許多，隨著年齡的增長，我漸漸的能夠理解母親了。三、多替孩子想想。你希望你的孩子成為怎樣一種人，你就得在自己的言行中爭當那種人。成功的家庭教育必須具備明確的教育目的和良好的家庭環境，這二者是缺一不可的，如果家長意識到家庭環境不適合孩子成長，那么就要努力地去改變家庭環境。有的父母對孩子的學習不聞不問，認為只要給孩子足夠的物質保障就可以了，很少在精神上關注孩子，這樣的家長是不負責任的家長，是失職的家長，是失敗的家長。四、做個智慧型家長。在家庭教育中，我們提倡家長要做智慧型父母。怎樣才能做到這一點呢？有以下幾點：一是家長要樹立正確的家庭教育觀，特別是要樹立科學的教子觀，不僅要關心孩子在校的學習成績，也要關注其在做人方面的基本道德修養，注意他們在社會上可能受到的不良影響。二是家長要明確讓孩子“學會做人”是家庭教育的核心。家庭教育的重點應該放在育人上，既要幫助孩子養成良好的學習習慣，又要培養孩子優良的人格和良好的道德品質。使孩子有正義感、責任心、義務感，勤勞節儉，孝敬父母，誠實守信。三是要講究科學的家庭教育方法。家長自己一定要舉止文明、情趣健康、言行一致，積極進取。四是家長要和學校、老師密切聯系、互相配合、形成合力，當老師教育孩子時碰到了問題，家長一定要和老師配合好，如果不問青紅皂白就指責老師，挑老師的毛病，只能滋長孩子的傲氣，這樣不利于孩子的健康成長。有效的家校配合可以密切師生和親子關系，從而強化家長和老師的權威形象以及對學生的影響力。學習篇一、學習本身是頑強的勞動，古今中外有名的學者，都是經過艱苦努力，才取得出色的成就的。讀書破萬卷，下筆如有神，知識就是我們借以飛上天堂的羽翼，讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。學會學習首先要學會閱讀，家長要引導孩子輕松閱讀。孩子學說話、走路是本能反映，但閱讀習慣是需要被教導的，因此父母應該扮演很重要的角色。父母就是要引領孩子翻開書頁，進入奇妙的書中世界，找到心靈的游樂場和智慧寶庫。一是培養孩子養成良好的閱讀習慣，而是培養孩子的閱讀習慣永遠都不嫌晚，三是培養孩子的閱讀興趣和能力。二、專家建議：1、遠離電視。據一些美國學者的調查顯示，如今一個20歲左右的年輕人，已經花了2萬小時看電視，電視已瘋狂掠奪了孩子寶貴的閱讀時間。2、家長和孩子一起閱讀，讓孩子養成閱讀文字的好習慣。3、和孩子一起制定閱讀經典的計劃。4、讓孩子在閱讀文字的過程中感受到文字的非凡魅力。三、要找到學習方法和經驗。家長要想讓孩子跟上時代的步伐，就得把孩子培養成肯學、善學、會學的人才。不但要讓他跟著老師學，把主要精力放在課堂上，善于抓住預習、聽課、復習、作業、總結等基本環節，還要自主的學習，既自覺、主動、高效地學習，善于調動自己的思維內驅，在學習上敢于創新、敢于爭強好勝，進而提高自己發現問題、思考問題、解決問題的能力。四、專家建議：我們父母應該培養孩子的學習興趣和好的學習習慣，告訴孩子，生活中有一件事最使人覺得快樂，這就是學習，為了獲得知識，就必須學習，另外，我們做家長的也不能忽略了孩子自己的興趣愛好，比如：看電視、戶外鍛煉、彈鋼琴、閱讀課外書等。有一個狀元說：爸爸媽媽的幽默和淵博的知識讓我懂得，知識是永無止境的，在他們的影響下，我迷戀上了學習并深深地感受到，在這個世界上，沒有什么比學習新知識更讓我感到快樂的事情了。我們面臨的孩子的現狀：一、認識四年級中年級是小學階段中一個關鍵性的年級，我們稱它為轉折點。四年級處于轉折后期。在這個階段，學生的身心和學習內容都會發生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學習，那對學生今后的學習將會產生很嚴重的影響。為了什么會出現這種情形呢？我認為中年級主要出現了以下幾個方面的變化：1、學習內容從四年級開始，孩子們的學習內容變了。低年級主要是一些非常基礎的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學習的知識由簡單到復雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。2、心理方面 孩子長大了，也學會了思考，更學會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導他的學習。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。3、學習方面說到學習在座的家長都深有體會。現在的孩子越來越不好輔導了。在一二年級時，有的學生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。現在學習的內容難度加大了，各門功課的作業量相對多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點，主要是學習方法改變了。學生的學習不應是一種被動學習，而是一種主動學習。但我們的孩子，大多數都屬于一種被動學習，甚至處于逃避學習的狀態。比如，最明顯地就是表現在作業上。這主要表現在低年級時是被動的接收性學習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現在進入四年級以后就不提倡這種做法了，學生應該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學。”因此，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業在家長面前說：“今天老師沒布置作業。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業”這句話是不成立的。老師每天都布置有一定量的作業，就算老師偶爾沒布置作業，學生自己也有一些其他作業等著去完成，如可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經講過的知識。因為以上改變，所以會出現一部分同學求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學出現惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協調，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這里開始學生的學業成績會容易產生在社會主義制度的國度里所不愿看到的“兩極分化”。這一點務必引起家長們的足夠重視。我們應該做什么？1作業方面開學以來，我班家庭作業的