八年級物理全冊 第10章 機械與人 第1節 科學探究 杠桿的平衡條件課件 （新版）滬科版_第1頁
八年級物理全冊 第10章 機械與人 第1節 科學探究 杠桿的平衡條件課件 （新版）滬科版_第2頁
八年級物理全冊 第10章 機械與人 第1節 科學探究 杠桿的平衡條件課件 （新版）滬科版_第3頁
八年級物理全冊 第10章 機械與人 第1節 科學探究 杠桿的平衡條件課件 （新版）滬科版_第4頁
八年級物理全冊 第10章 機械與人 第1節 科學探究 杠桿的平衡條件課件 （新版）滬科版_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第一節 科學探究：杠桿的平衡條件,第十章 機械與人,古代勞動人民建造宮殿時的情形,這些工具在使用時，有什么共同特點？,認識杠桿,它們的共同特點是：在力的作用下都能繞某一固定點轉動。,在物理學中，把這種在力的作用下繞某一固定點轉動的硬棒，叫做杠桿。,杠桿的五要素： 1.支點(O)：杠桿繞著轉動的點。 2.動力（F1）：使杠桿轉動的力。 3.阻力（F2）：阻礙杠桿轉動的力。 4.動力臂（l1）：從支點到動力作用線的距離。 5.阻力臂（l2）：從支點到阻力作用線的距離。 強調: 力的作用線：通過力的作用點，沿力的方向所畫的一條直線。 距離：點到直線的垂線段的長度。,力臂的畫法,o,o,洪山嘴中學詹振亞,F2,l1,l2,l1,l2,畫出圖中杠桿各力的力臂,l1,l2,o,杠桿的平衡,2探究杠桿的平衡條件,1杠桿平衡：杠桿在動力和阻力作用下靜止時，我們就說杠桿平衡。,保證力臂沿杠桿，便于測量。,問題：杠桿在滿足什么條件時才會平衡？,實驗操作：,（1）調節平衡螺母，使杠桿水平平衡。,問題：為什么要調節杠桿在水平位置平衡？,（2）杠桿兩端掛上不同數量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿水平平衡。將動力F1、阻力F2、動力臂l1、阻力臂l2記錄表格中。 （3）改變阻力和阻力臂的大小，相應調節動力和動力臂的大小，再做幾次實驗。 （4）在杠桿的一側掛上鉤碼作為阻力，通過在其他位置上用彈簧測力計拉住杠桿的辦法使杠桿平衡。將動力F1、阻力F2、動力臂l1、阻力臂l2記錄表格中。,杠桿平衡時，動力動力臂=阻力阻力臂。,杠桿的運用,舂,桔槔,請仔細觀察，利用撬棒撬石頭時，它的動力臂和阻力臂，哪個更長呢？我們在使用時，是省力了？還是費力了呢？,1省力杠桿： 動力臂大于阻力臂，動力小于阻力。,在生活中，你還發現了哪些工具是省力杠桿？,我們在使用省力杠桿時，得到了省力的利益，同時我們又付出了怎樣的代價呢？,2費力杠桿： 動力臂小于阻力臂，動力大于阻力。,在生活中，你還發現了哪些工具是費力杠桿？,使用費力杠桿，雖然費了力，但卻省了動力作用點移動的距離。,3等臂杠桿： 動力臂等于阻力臂，動力等于阻力。,物理實驗室中，我們使用的天平就是等臂杠桿。,托盤天平,物理天平,洪山嘴中學詹振亞,杠桿平衡條件：,三類杠桿：,若l1l2，則F1 F2,若l1l2，則F1 F2,若l1l2，則F1 F2,小結：判斷杠桿的類型，實際就是比較動力臂和阻力臂的大小。,1如圖所示，分別沿力F1、F2、F3、的方向用力，使杠桿平衡，關于三個力的大小，下列說法正確的是（ ） A沿F1方向的力最小 B沿F2方向的力最小 C沿F3方向的力最小 D三個力的大小相等,B,F3,O,2.如圖所示的杠桿中，動力的力臂用l表示，圖中所畫力臂正確的是（ ）,D,3.如圖所示，杠桿掛上鉤碼后剛好平衡，每個鉤碼的質量相同，在下列情況中，杠桿還能保持平衡的是（ ） A.左右鉤碼各向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論