轉作風、提效能，打造人民群眾滿意機關 排水科王才志目前我局正在開展黨的群眾路線實踐教育活動。轉作風，提效能，打造人民群眾滿意機關是踐行群眾路線的一項重要內容，我認為轉作風、提效能、打造人民群眾滿意機關的轉作風就是要在思想作風、工作作風、學習作風和生活作風上進行轉變，提效能就是要在提高工作效率和工作能力，打造人民群眾的滿意機關就是我們工作的出發(fā)點和落腳點要以人民群眾滿意為標準。下面我結合自己的學習，談談對轉作風、提效能，打造人民滿意機關的一點認識。1、 轉作風、提效能，打造人民滿意機關是踐行群眾路線的重要載體。中央開展的群眾路線實踐教育活動，就是因為我們身上或多或少的存在四風問題，我們在行政審批工作中程序繁多，效率低下，已經嚴重黨和人民政府在人民群眾中的形象和威望，影響到執(zhí)政地位，影響到社會發(fā)展環(huán)境，所以必需進行通過以開展轉作風、提效能，打造人民滿意機關多為載體的活動來路來踐行群眾路線實踐教育活動。二、對照群眾路線實踐教育活動中”四風”,認真整改這次開展群眾路線實踐教育活動的主要任務是解決”四風”問題,因此在轉作風的問題上我們要針對“四風”問題存在的主要形式，按照”照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的要求進行整改，實現風清氣正。三、內強素質,外塑形象強素質就是要提高我們的綜合素質，首先我們要樹立四種意識，即宗旨意識，責任意識，效率意思崗位意識。宗旨意識就是要樹立全心全心為人民服務的思想，崗位意識就是要愛崗敬業(yè)，遵守各項規(guī)章制度，責任意識就是對自己，單位，社會負責，要敢于擔當，勇于擔當，效率意識就是要樹立時間就是金錢的觀念，要言出必行，行必快辦，行必辦好。其次我們要加強學習，在理論上要加強政治思想的學習，加強業(yè)務知識的學習，在實踐中要向我們身邊的同事和領導學習，向群眾學習，只有通過學習我們才能在工作能力上不斷提高，我們服務群眾的水平和效率也會變的更高，我們在人民群眾中的形象也會變的更好。四、深入一線,掌握實情我們在工作中有許多問題是做在辦公室里是發(fā)覺不到的，也是解決不了的。可能有的問題通過居民投訴和來信來訪及上級交辦中反映出來，但最終在解決問題的時效上大大折扣，所以我們要沒事的時候，經常深入到第一線，了解人民群眾在想什么，需要我們解決什么問題，將要我們解決的問題認真思考，深入研究，拿出制定和解決的方案，變被動為人民解決問題到主動靠前的來解決人民群眾的問題，真正做到想人群眾之所想，急人民群眾之所急。五、協調配合,齊心協力我們的水務工作有許多工作不是那一個部門，那一個領導，那一個同志單獨就能夠完成好的，需要小到科室里每一個人，大到單位里每一個部門一起，心往一處使，勁往一處想，才能使我們工作在質量和效率上發(fā)揮最大效應，我們要的是一加一大于二的化學效應，不是一加一小于二的減量效應，我們要的是相互補臺就好戲連臺的場面，不是相互拆臺就大家垮臺結局。六、加大宣傳水務工作離不開社會的支持和發(fā)展，我們要在做好自身工作的同時，充分利用電視、電臺、報刊、網絡等新聞媒體，大力宣傳水務法規(guī)政策和辦事程序，宣傳水務工作中涌現出的先進典型，宣傳服務經濟社會發(fā)展的主要舉措和業(yè)績，自覺接受社會各界的監(jiān)督。要通過總結推廣好典型、好經驗，引導廣大干部群眾積極關心、支持、參與發(fā)展環(huán)境建設，努力形成“我為水務獻一策”的濃厚氛圍。七、加強監(jiān)督考核我們水務工作主要是為民服務的工作，我們工作做的好不好，我們自己說了不算，需要由人民群眾對我們工作來進行評判。一方面，我們自己要量化考核標準，引入治庸問責的機制對我們工作日常工作加強監(jiān)管與考核，另一方面，通過兩代表一委員，新聞媒體監(jiān)督等方式，強化社會監(jiān)督，解決人民群眾反映的問題，不斷提高我們工作水平。八、健全完善制度,形成長效機制改進作風，提升效能不是一下子就能起到立竿見影的效果的，沒有制度上的完善和機制的創(chuàng)新進行約束，轉作風，提效能是一句空話。鄧小平講得