縮句時(shí)常見(jiàn)練習(xí)題及答案在小學(xué)中，縮句時(shí)一種常見(jiàn)的語(yǔ)文基礎(chǔ)題。 縮句，就是去掉定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等“枝葉”，保留主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)等“主干”。具體來(lái)說(shuō)，“的”往往充當(dāng)定語(yǔ)，“地”往往充當(dāng)狀語(yǔ)，“得”往往充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)。在縮句時(shí)，“的”、“地”、“得”都是“枝葉”，都應(yīng)刪掉。句式如下： 1 ( )的名詞或代詞 地+動(dòng)詞（ ）的名詞或代詞2 ( )的名詞或代詞動(dòng)詞得 在縮句中，我們不應(yīng)硬套方法進(jìn)行縮句，而要在理解句子原意的基礎(chǔ)上，合情合理進(jìn)行縮句。例：可愛(ài)的小演員差點(diǎn)兒在舞臺(tái)上滑倒。若不細(xì)心理解句子原意的話，就可能會(huì)縮成“小演員滑倒”，而原句的意思是“差點(diǎn)兒”滑倒，并沒(méi)有真的“滑倒”。在這里，“差點(diǎn)兒”雖是修飾成分，但不能去掉，因此，例句的正確縮句應(yīng)是：小演員差點(diǎn)兒滑倒。 在縮句中，有的句子帶有雙謂語(yǔ)，雙謂語(yǔ)在縮句時(shí)應(yīng)保留。如：老人們喜歡到湖邊的樹(shù)陰下去釣魚(yú)。很多學(xué)生都把這個(gè)句子縮成“老人們喜歡釣魚(yú)。”或“老人們?nèi)メ烎~(yú)。”這兩個(gè)句子都沒(méi)有正確理解句子原意，忽視了雙謂語(yǔ)。正確縮句應(yīng)是：老人們喜歡去釣魚(yú)。縮句時(shí)，要注意三條：一是不改變?cè)涞囊馑级遣桓淖冊(cè)涞慕Y(jié)構(gòu)，三是縮寫(xiě)后仍然是句子。 縮句的要求 1縮句后主要成分必須是詞或詞組 例如“大熊貓貪婪地吃著鮮嫩的竹葉。”不能縮成“熊貓吃葉”而應(yīng)縮成“大熊貓吃著竹葉”。因?yàn)椤按笮茇垺焙汀爸袢~”是完整的概念“熊貓”和“大熊貓”的外延并不一致。“葉”在這里是語(yǔ)素而不是詞“竹葉”才是詞。 2保留必要的成分 例如“我班先進(jìn)學(xué)生經(jīng)常主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)學(xué)生”。如果縮成“學(xué)生幫助學(xué)生”則意思模糊只能縮成“先進(jìn)學(xué)生幫助后進(jìn)學(xué)生”。保留了“先進(jìn)”和“后進(jìn)”兩個(gè)附加成分意思就清楚明確了。 3“著”、“了”、“過(guò)”要保留 “著”字用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作正在進(jìn)行如“同學(xué)們上著課”如果縮成“ 同學(xué)們上課”就沒(méi)說(shuō)清楚是現(xiàn)在上課還是以前上課。“了”字用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作已經(jīng)完成。4復(fù)指成分應(yīng)完整地保留 例如“我們應(yīng)當(dāng)遵守自己過(guò)去許下的諾言。”應(yīng)當(dāng)縮成“我們遵守自己的諾言”。若縮成“我們遵守諾言。”意思是不完整的。 5表示方位的詞組應(yīng)該完整地去掉 例如“我們?cè)谇宄旱暮铀镉斡尽！睉?yīng)當(dāng)縮成“我們游泳。”不能縮成“我們?cè)谟斡尽薄４送庀瘛霸谙隆薄ⅰ霸诶铩薄霸谕狻薄霸谥小钡染渥又斜硎痉轿坏脑~組作狀語(yǔ)時(shí)都不能保留“在”字應(yīng)該同后面的狀語(yǔ)一起完整地去掉。 6補(bǔ)語(yǔ)的處理 首先動(dòng)詞謂語(yǔ)后面的補(bǔ)語(yǔ)一般應(yīng)保留中心詞。其次，形容詞后面的補(bǔ)語(yǔ)一般刪去。如“發(fā)表作文后的張小南高興得跳起來(lái)”可縮成“張小南高興”。 7.不改變句子的語(yǔ)氣 句子的語(yǔ)氣不能改變?nèi)纭澳撬朐谶@里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡上半天嗎?”應(yīng)縮成“他想睡嗎？”一、縮句練習(xí)1、可愛(ài)的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書(shū)。2、爸爸在床上聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。5、在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下，今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。6、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著上千株枝葉茂盛的銀杉樹(shù)。7、廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。9、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。10、我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬(wàn)慕名而來(lái)的參觀者。12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。13、桂林的水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。14、一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。 15、數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門(mén)。16、楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。17、一群活潑可愛(ài)的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。 18、我們通過(guò)顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌。 19、國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐上升。 20、我激動(dòng)得流下晶瑩的淚珠。21、深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。 22、工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。 23、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。 24、伶俐可愛(ài)的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息 25、奶奶在水井邊用水桶打水。 26、夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。 27、寬闊的錢(qián)塘江籠罩著一層薄薄的霧。 28、活潑的小松鼠在松樹(shù)上蹦來(lái)跳去。 29、小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。 二、答案1、小紅看著書(shū)。2、爸爸聽(tīng)到鑼鼓聲和歡呼聲。3、這是大樓。4、焰火構(gòu)成了圖案。5、長(zhǎng)勢(shì)喜人。6、保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著樹(shù)。7、燈照耀著建筑。8、敵人殺害了李大釗。9、我懷念朋友。10、事跡激勵(lì)著我們。11、兵馬俑吸引了參觀者。12、江河里排著船。13、水靜。14、圓東西發(fā)出亮光。15、目光注視著天安門(mén)。16、 楊梅樹(shù)吮吸著甘露。17、小孩玩耍。18、我們看到了細(xì)菌。1