蒙文班漢語會話第二課堂活動計劃來源：蒙文部 | 作者：娜仁圖雅 | 日期：2011年4月29日 | 瀏覽780 次 字體:大 中 小 一、活動目的為了活躍校園文化生活，提高蒙生漢語會話水平及語言組織能力，組織漢語會話第二課堂活動，通過師生對話，讓學生意識到學習實踐漢語會話的重要性；激發他們學習漢語的興趣，促進其漢語語言表達和交際能力；通過老師的輔導，及時改進不足，能夠熟練掌握漢語日常會話，為今后的學習和工作提供一定的幫助。二、 活動內容（一）參與對象全校蒙文授課的學生自愿報名參加,暫定每學期一次。（二）活動時間利用晚自習時間或周二周四自習時間老師進行輔導,輔導次數每周3次,每次學時。每周利用課活時間交流對話次，每次學時，共次。5月末或6月初進行漢語會話比賽，選出優秀選手并進行獎勵。三、實施辦法此計劃經過學科研究同意，教務科批準后，蒙文部主任白金山老師及各班班主任負責組織安排，由娜仁圖雅老師、陳金山老師及高娃老師進行輔導。四、 具體活動安排序號時間地點活動內容輔導老師1四月中旬教室漢語會話輔導白金山、娜仁圖雅高娃、陳金山2四月中旬教室漢語會話交流白金山、娜仁圖雅高娃、陳金山3四月下旬教室漢語會話輔導白金山、娜仁圖雅高娃、陳金山4四月下旬教室漢語會話輔導白金山、娜仁圖雅高娃、陳金山5五月上旬教室漢語會話交流娜仁圖雅、白金山高娃、陳金山6五月中旬教室漢語會話輔導娜仁圖雅、高娃陳金山、白金山7五月中旬教室漢語會話輔導娜仁圖雅、高娃白金山、陳金山8五月中旬教室漢語會話交流娜仁圖雅、高娃 白金山、陳金山9五月下旬教室漢語會話輔導娜仁圖雅、高娃陳金山、白金山10五月下旬教室漢語會話比賽輔導老師及評委、教務領導等 英語第二課堂活動計劃學語言要從娃娃抓起，小學是學習語言的關鍵時期，而培養學生的興趣，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。由于小學英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。而有效的課外活動是用豐富多彩的學習形式來提高學生學習的積極性。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養學生學習英語的興趣,激發他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學英語第二課堂。二、活動重點 增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的發展。 三、活動目的1、有效的課外活動，培養學生對英語及英語學習的興趣。2、授人魚不如授人漁，培養學生英語學習能力。3、提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質，為日后更多的比賽打好基礎。 四、 活動內容 1、學唱英語兒歌、演英語小故事等。2、將大量常用詞匯融合進課堂，讓孩子們在講演的過程中習得語言。 五、活動對象 本校35年級學生，原則上學生總數不超過35人。 六、活動時間 每周星期二下午第三節課 以上是英語第二課堂的活動安排計劃，我會盡力確保活動的順利開展，培養學生對英語的興趣，使他們在學習中取得更好的成績.收藏到:新浪ViVi365KeyYouNote搜狐網摘博采中國365Fav天極網摘和訊網摘熱第二課堂活動計劃第二課堂是指“學校在課堂教學任務以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動”。它具有靈活性，開放性，綜合性，興趣性，自主性等特點。通過第二課堂活動，使學生能夠在輕松愉悅的環境中掌握一些課外知識，了解英語語言的風俗習慣，擴大學生的英語詞匯量，提高學生的文化素質。一、活動目的1.通過有效的課外活動，培養學生對英語及英語學習的興趣。2.通過活動，為學生提供自我展示的舞臺，培養學生英語語言的實踐能力和綜合運用能力。3.在活動中，培養學生良好的合作、創新等良好行為習慣，形成健康的個性心理。4.提高學生的綜合素質，為日后學習英語打好基礎。二、第二課堂活動設計所遵循的原則：1.以學生為中心的原則第二課堂英語教學旨在促進學生主動參與、主動探索英語學習的各種能力。“以學生為主體”，就是要樹立學生是學習的主人的意識，教師通過引導和組織學生參加語言文化知識競賽、英語辯論、英文歌曲演唱和欣賞等活動，讓學生體驗英語學習的愉悅，深度發掘學生的成就感和自信心。2.延伸和增強課堂教學活力的原則第二課堂英語活動是對課堂教學的一個有力配合，因此應引導學生學會學習、補充課堂教學時間、促進課堂教學活力、增加師生之間的親和力等，在課堂內只能體會有限的趣味，而在第二課堂中，以學生為主體，以實踐為主，以激發保持學生的興趣為目的，更好的增強課內教學的效果，擴大詞匯量，開闊視野，拓展能力。三、第二課堂活動具體安排周次活 動 內 容負責人2學唱英語歌曲吳愛香4英語會話表演王洪芬6韻文表演比賽吳愛香8英語動作比賽王洪芬10英語課本劇表演吳愛香12英語歌曲比賽比賽王洪芬14英語手抄報展示吳愛香16英語詞匯競賽王洪芬 英語口語二課活動計劃一、第二課堂活動目標 學語言要從娃娃抓起，小學是學習語言的關鍵時期，還未形成獨立的語言系統，開展多方面的英語活動能夠激起學生語言的興趣，從多方面提高學生英語的綜合素質，建立多方的英語環境，幫助其形成語言體系，進一步提高英語水平。 開展第二課堂活動是適應新課程改革的一大舉措，是培養學生能力的重要途徑。為了全面貫徹黨的教育方針，充分體現我校的辦學特色和辦學理念，大力推進素質教育，以第二課堂活動為契機，豐富校園課余文化生活，激發學生學習興趣，培養學生的動手操作能力，不斷提高學生的綜合素質，讓西小真正成為每個學生成長、進步的搖籃。為使我校各類課外第二課堂能不斷健康深入發展，為力爭各級各類比賽獲獎提供有力的保障，特制定本方案。二、第二課堂活動實施計劃1、開展時間時間：每星期三下午第三節課，共40分鐘。2、開展內容（1）學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。（2）擬以三年級英語為藍本，內容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。3、開展對象一