1、小學三年級上學期輔導員工作計劃導語制定計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關單位和人員知道在一定的時間內，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協調進行。以下是為大家準備的小學三年級上學期輔導員工作計劃，供您借鑒。 篇一小學三年級上學期輔導員工作計劃 一、班級概況 本班共有56名學生，同學們已經過兩年多的訓練，各方面的素質都有了較大的提高。其中，大多數學生上進心強，學習態度端正，愛動腦筋。但仍有不少學生

2、學習缺乏自覺性，各方面的素質發展不平衡。本班家長多為經商人員，對學生的行為習慣培養、學習管理的意識比較薄弱，家庭教育的方法簡單粗暴，要么非打即罵，要么放任自流，對孩子的學習管理束手無策，不能起到較好的輔導和監督作用，家長與學校的配合有一定困難。針對上述情況，制定中隊計劃，旨在通過多種渠道，多種形式的活動，創造條件，讓學生得到全面的發展，品嘗成功的喜悅。 二、指導思想 根據學校工作計劃，全面貫徹學校德育計劃和少先隊工作計劃，堅持以學校德育特色“五愛”教育為主線，以行為規范養成教育為抓手，引導少年兒童追求真善美，培養正直善良、誠實守信、富有愛心、承擔責任的基本道德品質，根據中隊隊員的特點，進一步培

3、養隊員良好的行為和學習習慣，使中隊形成“誠實、團結、向上、創新”的良好班風，使隊員們勤奮學習、快樂生活、全面發展。 三、班級奮斗目標 做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養，有能力;有計劃，有規律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。 四、主要工作 （一）深入貫徹學校“五愛”教育，開展豐富多彩的班隊活動。 以“五愛”教育為主線，注重文明禮儀教育，進一步深化小公民道德建設，結合重大節日等資源，開展禮儀教育等，通過主題教育活動，弘揚民族精神，提高德育實效。 結合學校“五愛”內容，積極參加主題月活動，使學生的個性在活動中得到充分地張揚，能力在活動中得

4、以全面地鍛煉。 以學校科技節活動為載體，組織學生積極參與，激發他們愛科學、學科學的精神。積極參加“我為社區家園獻一計”金點子征集活動，幫助學生把課內外學到的環保知識運用在實際生活中，養成良好的生活行為習慣，增強環保意識，為建設美好的社區家園獻計獻策。 （二）加強班隊建設，狠抓落實班風建設。 1、加強全班的德育教育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發揮他們的創新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。加強行為規范的養成教育與訓練，并將行為規范的養成與創行

5、規示范班級、行規示范學生活動有機結合，從而引導學生做到“對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順”。 2、培養班干部。加強班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。通過崗位輪換、專人專崗，培養學生的組織管理能力，提高學生的自主能力，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 （三）繼續加強法制、安全、心理健康教育，綜合整治管理。 1、加強法制安全教育。學習貫徹青少年保護等條例，培養學生法制意識，增強自我保護意識。 2、通過參加法制教育觀摩活動，收聽法制教育講座等形式，強化學

6、生的法制觀念，提高是非辨別能力，豐富學生的道德體驗，在體驗中提高道德認識。 3、加強網絡道德教育，在中隊內倡導學生“綠色”上網，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護能力。 4、積極主動地加強學校周邊環境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網吧游戲廳。 5、加強對學生的心理健康教育，組織學生認真收聽紅領巾廣播心理健康教育講座。 篇二小學三年級上學期輔導員工作計劃 一、指導思想 以本校德育和少先大隊工作計劃為依據，結合學校的中心工作和本班實際情況，堅持“育人為本、德育為先”的育人宗旨，以塑造“悅文化為主題”的三小精神為目標。努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實提高

7、德育工作的針對性和實效性，促進班風、學風建設，幫助和引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、是非觀，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。 二、總體目標 從學校工作和學生思想實際出發，加強學生的素質培訓，提高學生道德素質，同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規范，努力使學生成為身心健康，有知識、有能力的優秀少年。 三、工作要點 1、繼續以升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育。 2、繼續抓好競賽活動。加強學生的常規管理，促進學生良好行為習慣的養成。 3、繼續開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關系。要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的

8、養成。 4、繼續利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養自護能力，增加安全意識。 四、具體活動安排 九月： 1、舉行開學典禮，組織收看開學第一課。 2、制訂計劃，調整中隊組織，選拔中隊干部。 3、開展“小手拉大手，共創文明城”主題教育活動。 4、出好以”共創文明城”為主題的黑板報。 十月： 1、“向國旗敬禮”網上簽名活動。 2、慶祝中秋節活動。 3、身邊好人評選活動。 4、出好以慶祝國慶、建隊節為主題的黑板報。 十一月份： 1、舉行“社會主義核心價值觀

9、”主題隊會活動。 2、開展中隊干部工作經驗交流會。 3、身邊好人評選活動。 4、出好“核心價值觀記心中”為主題的黑板報。 十二月： 1、法制宣傳教育。 2、文明禮儀體驗活動。 3、身邊好人評選。 4、出好以“法制安全教育”和“文明禮儀”為主題的黑板報。 一月份： 1、舉行慶元旦、迎新年活動。 2、評選“身邊好人、美德少年、悅美少年和悅美中隊干部”。 3、撰寫輔導員工作總結。 4、安排好班級寒假社會實踐活動。 5、出好以“迎新年”為主題的黑板報。 篇三小學三年級上學期輔導員工作計劃 一、情況分析 本班學生64人。其中男生有33人，女生有31人；來自縣城及各個鄉鎮，其中1名學生是本學期新轉入的學生

10、。大部分同學基本上都已經有了很好的自理能力，但有的學生學習習慣還沒有養成好，基礎也不是很好，成績不是很好的學生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學習上的關心不夠，在新學期中希望同學不斷努力，作為隊輔導員，我會給予他們更多的關心，依據學校德育實施計劃，加強隊員行為規范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風，爭取不斷前進。 二、指導思想 依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規范：“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉

11、獻”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究發展，學會生存學會做人”。加強培養隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育。 三、具體工作內容、措施 （一）德育以學生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。 1、規范升旗儀式，發揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。 2、開展以“自主與責任”教育，以隊員發展為本，培養隊員認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責任”教育。 3、結合勞動節、建軍節、兒童節不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統教育，并在隊員中評選積極

12、分子， 宣傳先進事跡。 4、以隊員“學會給予，學會關心”的指導思想，制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導。 5、以“五愛教育”為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。 （二）繼續加強常規教育 以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向，以培養隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規范養成為抓手，以校園文化建設為載體。 （1）各隊應根據本隊特點，有目標、有措施，創設自己的特色隊。 根據我隊以往的表現以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。 （2）由于我隊以前的行為規范較差，在行為規范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。 （3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。