1、“感使動詞+賓語+賓語補足語”結(jié)構(gòu)中賓語補足語的用法定義1 所謂感官動詞，是指表示人的大腦感覺器官所發(fā)出的動作的動詞。如：notice / observe / see / look at / watch / hear / listen to / feel（常見的共詞）.2 使役動詞是指具有使、讓意義的動詞。如：have/ let / make（常見的共詞）。記憶與使用難點一：如何系統(tǒng)、準確地熟記常見的感官、使役動詞口訣：“注意、觀察、三看、二聽、一感覺；三個使役半幫助。”注意： “半幫助”是為了易記加上去的（因help后接的to可省可不省，故叫“半幫助”）。難點二：對感官、使役動詞的主動結(jié)構(gòu)后

2、接非謂語動詞作賓補的區(qū)別先看感官動詞主動結(jié)構(gòu)的用法（以hear為例）：hear sb. do/ doing/ done即其后可接do（省to）/ doing/ done作賓補。區(qū)別是：1）do/ doing均表主動關系，done表被動關系。）do/ doing都可表主動，但do指整個動作，經(jīng)常性動作或強調(diào)動作完成了。doing指動作正在進行或動作的某個片斷。）done指某事由別人做（被做），也作“遭受”解。 試比較：A）I heared him sing a song. 我聽他唱了一首歌（指自始至終整個過程）。 B）I heared him singing a song. 我聽見他正在唱歌唱（

3、指當時動作的某個片斷）。 C）I heared a song sung 我聽見（有人）唱歌（邏輯主語“歌”與“唱”是被動關系。） 再看使役動詞主動結(jié)構(gòu)的用法：have sb. do/ doing/ done, make/let sb. do/ done have后也接do（省to）/ doing/ done作賓補，區(qū)別是：）do/ doing 均表主動關系，done表被動關系。）do/ doing雖然都表主動，但do指目前和將來或經(jīng)常性、反復性的動作。doing指目前正在進行的動作。 試比較：A）I wont have you saying such things about my siste

4、r.（指目前正確進行的動作） B）I wont have you saying such things about my sister.（指目前和將來的動作） C）I shouldnt have him do that again（指將來的動作，此處不用doing因do that again暗示將來） D）I am sorry to have had you waiting so long.（指目前正在進行的動作） E）I have had many friends visit me from time to time.（指經(jīng)常性動作） make/let與have的用法有點不同，make/le

5、t后一般不接doing作賓補。相比之下，make/let sb. do/done的用法就簡單得多了。區(qū)別就是：do(省to)表示主動，done表示被動。eg. The speaker raised his voice but still couldd make himself A hear B to hear C hearing D heard 答案：難點三：如何把握感官、使役動詞的被動結(jié)構(gòu)后接非謂語動詞作主補的區(qū)別sb. be heard to do/ doing/ done have（無被動）sb. be made /let to do/done從上面的句型可以看出，被動結(jié)構(gòu)后作賓補的do

6、均要補上一個to,有一段口訣“感使動詞真奇怪，to在句中是妖怪。主動句中它走開，被動句里它回來。”不過，這時to do 是作主補。被動結(jié)構(gòu)后接的to do/ doing/ done與主動結(jié)構(gòu)后接的do/ doing/ done的區(qū)別是一致的。eg. 1) The missing boys were last seen near the river. playing played play to play2)Paul doesnt have to be made .He always works hard. learn to learn learned learning答案：） ） 值得注意的是

7、：同學們在解題時常認為被動結(jié)構(gòu)后就是用加上“to”的不定式作補語，這是不夠全面的，補上“to”只是其中的一種用法，它們還可與doing/done搭配，解題時要全面考慮to do/ doing/ done的微細差別。 難點四：感官、使役動詞的被動結(jié)構(gòu)后再接被動作賓補（即雙重被動）及其在定語從句中的用法。eg. The news has been heard on the radio three times today. broadcast to broadcastbeing broadcast Broadcasting解析：此題考查雙重被動的用法，hear與broadcast的邏輯主語都是news，“消息”是“被聽”的，也是“被播送的”，所以broa