1、計算機領域碩士研究生如何進行研究與論文工作,中科院研究生院軟件學院 趙壯,軟件開發先驅之一David Parnas制定的軟件工程專業畢業生的目標,總體 1.1 道德行為和社會責任 1. 畢業生要對他們的成績有著習慣性的誠實。 2. 畢業生要很快地把榮譽分享給那些做出貢獻的人。 3. 畢業生要了解他們對雇主和客戶的責任。 4. 畢業生要了解他們對社會的義務。 1.2 個人修養和成熟度 1. 畢業生要能從那些看起來很不相同的事物中發現共性。 2. 畢業生要了解自己的局限與能力，并能在其局限與能力的范圍內展開工作。 3. 畢業生要能處理壓力，并知道在必要時尋求幫助或調劑方法。 4. 畢業生要了解他們

2、達到最佳工作狀態的條件，并能取得其自身的平衡。 5. 畢業生要勇于承認他們的錯誤與失敗，并能做出適當的反應。 6. 畢業生要能面對批評，而不總是為自己辯護。 1.3 專業修養和成熟度 1. 畢業生要了解什么是他們的未知領域。 2. 畢業生不要懼怕探索、詢問他們專業領域以外的課題。 3. 畢業生要知道怎樣管理自己的時間。 4. 畢業生要了解開發長期項目的方法，而不要輕率地尋求捷徑。 5. 畢業生要知道何時需要冒險、應該冒什么樣的風險。 6. 畢業生要習慣于預料潛在問題，并有所準備。 7. 畢業生要了解折衷（trade-offs）的重要性，并知道怎樣做出這樣的決定。 1.4 靈活性 1. 畢業生要

3、有靈活性，要能隨環境變化而變化。 2. 畢業生要主動做一些他們認為“正確”的事，即使他們沒有被告知要這樣做。要在需要時，展示其建設性的主動性。 3. 畢業生要能分析各種情況，并能尋找適當的解決方法。這要求他們了解在什么條件下某一方法是適宜的，什么時候必須選擇或發明另一個方法。 4. 畢業生要能將其所學應用于其它的領域，甚至是很不相同的領域。 1.5 思考、學習及工作技巧 1. 畢業生要習慣性地提高他們的能力（終身自學者）。 2. 畢業生要能很好地在小組內工作。 3. 畢業生要能建立并領導小組。 4. 畢業生要習慣性地研究他們尚未了解的想法和概念的歷史及詳細定義。 5. 畢業生要習慣性地尋求術語

4、的準確定義。 6. 畢業生要了解何時、怎樣用“反復試驗”（trial and error）的方法探索某一問題。 7. 畢業生要學會習慣性地運用他們第一次學到的原則。 8. 畢業生要習慣性地應用“分而治之”（divide and conquer）的原則處理復雜問題。 9. 畢業生要能質疑或反駁某些推測和論斷。,2 交流 1. 畢業生要能合理地組織交談、文檔和論文，以適當的方式向聽眾傳達他們的信息。 2. 畢業生要熟練掌握英語，以應付工作中的交流。 3. 畢業生要準備在需要時學習新的自然語言。 4. 畢業生要有在小組內的交流技巧，特別是有關目標、任務和進展等事項的交流。 5. 畢業生要知道如何用少

5、而易懂的文字解釋復雜的主題。 6. 畢業生要能有意識地表達他們在無意識間運用的原則。,3 數學 3.1 普通數學技巧 1. 畢業生要知道如何進行仔細地、邏輯性地思考。 2. 畢業生要知道如何抽象，如何尋找更通用、更可復用的概念。 3. 畢業生要熟悉很多已經被研究過的數學概念。 4. 畢業生要知道如何通過去除不相關的細節建立現實世界的模型。 5. 畢業生要知道如何在工作和日常生活中運用數學知識和其它抽象模型。 3.2 軟件開發中的應用數學 1. 畢業生要能用數學邏輯描述軟件狀態和功能。 2. 畢業生要理解基本的邏輯概念，能提出證明，知道怎樣選擇并應用基于邏輯的工具，如自動定理證明機。 3. 畢業

6、生要了解如何在軟件開發中應用離散數學的概念，如圖、樹、關系等。 4. 畢業生要知道如何運用數字數學（numerical mathematics）。 5. 畢業生要知道如何運用符號數學。,4 軟件開發 4.1 軟件基礎 1. 畢業生要了解支配著我們能用軟件做什么事情的基礎數學定律，以及支配著應用和設計活動的物理定律。 2. 畢業生要知道軟件開發難的原因。 3. 畢業生要了解當前開發軟件的方法，不管是正確的，還是錯誤的。 4. 畢業生要了解為什么“人月”不是一個衡量軟件任務復雜度的單位。 5. 畢業生要知道如何減少開發和維護軟件的工作量。 4.2 軟件技術 1. 畢業生要知道如何使用現有工具，以及

7、如何學習使用新工具。 2. 畢業生要熟練掌握編程技巧。 3. 畢業生要知道如何開發網絡應用軟件。 4. 畢業生知道如何選擇適當的程序開發工具。 4.3 軟件設計與分析 1. 畢業生要能夠編寫滿足所提供的軟件規格說明書的程序。 2. 畢業生要能夠根據規格說明準備程序測試。 3. 畢業生要能夠檢查程序，確定是否滿足了規格要求。 4. 畢業生要能夠使軟件“模塊化”，以便各模塊能被單獨開發、測試和理解。 5. 畢業生要能設計軟件產品，并能通過寫接口規格設計軟件組件。 6. 畢業生要知道如何開發獨立于設置和設備的（分布式的）軟件。 7. 畢業生要能開發需進行并行處理的軟件。 8. 畢業生要知道如何開發實

8、時軟件。 9. 畢業生要知道如何估計/限定科學計算中數字結果的精確度。 10. 畢業生要知道如何選擇和設計有效的算法。 11. 畢業生要知道如何在問題被詳細說明前解決問題，并知道如何確定一套完備的一致的需求。 12. 畢業生要了解如何為那些需存儲和處理大量數據的產品組織數據。,5 科學方法 1.畢業生要理解“知道某事”意味著什么，以及能“知道某事”的方法。 2.畢業生要知道如何設計并進行試驗。 3.畢業生要了解如何從觀察中得出正確的結論。,6 管理、項目計劃及經濟 1.畢業生要有基本的法律和商業知識。 2.畢業生要有基本的會計稅務等方面的知識，能足以運營小公司或與專用軟件的專家一起工作。 3.

9、畢業生應知道如何保護信息，以避免丟失和泄密。 4.畢業生要對信息保護策略有相當的了解，以便能向策略制定者提出正確的問題。 5.畢業生要足夠了解知識產權法規，以了解他們的權利和義務。 6.畢業生要知道如何做項目計劃、定義里程碑、以及設置達到里程碑的最后期限。 7.畢業生要熟悉軟件項目費用評估的不同方法。,研究生階段HOWTO,1 戰略與戰術：兩者兼顧，但要特別重視戰略 2 個人發展規劃: 職業規劃；攻讀碩士規劃；研究計劃；現階段計劃 3 選修課程和學期報告考慮與碩士論文相關 4 認真選擇論文題目與指導教師 5 務必做好研究問題的界定與文獻綜述工作 6 重視研究方法、研究手段、技術路線 7 自我要

10、求必須有創見 8 熟悉論文結構、論文格式、論文寫作技巧、論文摘要、Presentation技巧 9 做好開題報告，才能很好地完成碩士學位論文,什么是科技論文？ 指科技工作者對其創造性研究成果進行理論分析和科學總結，并公開發表或通過答辯的科技寫作文體。 論文是研究工作的中心部分。如果你的研究沒有寫成論文，也就等同于沒有做研究。有意義但沒有發表，等同于不存在。,撰寫學術論文主要目的：,1展現并保存科學研究的成果； 2促進學術交流，推動科學發展、社會進步； 3鞏固科研成果，推進研究深度和擴大科研范圍； 4鍛煉我們的邏輯思維和表達能力。,科技論文的特征,科學性 首創性 邏輯性 有效性,科學性,是科技論

11、文在方法論上的特征，使它與一切文學的、美學的、神學的文章有所區別。其內容必須可靠，決不允許主觀臆斷或個人好惡隨意地取舍素材或給出結論。其實驗應該是可以重復、核實和驗證的。,首創性,是科技論文的靈魂。它要求文章所揭示的事物和現象的屬性、特點及運動規律，或者這些規律的運用是前所未有的。即不能重復別人的工作。,邏輯性,是文章的結構特點。要求論文思路清晰、結構嚴謹、推理合理、編排規范等。,有效性,是指論文發表的形式。即只有經過同行專家的評審，并在一定規格的學術評審會上通過答辯或評議，入案存檔或在正式刊物上發表的科技論文，才是有效的。,科技論文的層次編排,第1級 1，2，3， 第2級 1.1，1.2，1

12、.3 第3級 1.1.2，1.1.3，1.1.4,科技論文需要避免的問題,缺乏創新性 重復別人的工作 內容陳舊 研究內容沒有重要意義 內容有重大錯誤 缺乏說服力,科技論文的分類,論文:有創新學術見解的研究成果的完整論述,對該學術領域的發展有積極意義.字數可根據內容需要而定，一般不超過1萬字. 技術報告:面向國民經濟和社會發展的、先進、實用的創新開發成果的技術總結.字數同論文. 短文:創新學術研究成果或部分(如階段性)成果的簡要論述.字數不超過6000字. 學術通信:先進、實用的創新技術開發成果的簡要報道.字數不超過4000字. 綜論:對新興的或活躍的學術研究領域或技術開發的評述.字數可根據內容

13、而定.,科技論文分類（國外）,期刊論文 Articles 論文: 報道原始的研究成果； Letters 通訊或快報: 對當前研究成果的快速簡要的通報； Reviews 回顧、評論: 對一類研究熱點的綜述性文章。 會議論文可以分為：全長度論文；短論文；Poster 學位論文：博士論文；碩士論文,碩士論文和博士論文區別,對碩士論文和博士論文的要求是不同的。區別不是在于論文的格式，而是在于問題的重要性、對要解決問題的探索層次以及貢獻。 博士論文當然要求解決更難的問題、作出更具原創性的貢獻。博士論文必須對知識作出具有實質性和創新性的貢獻。 碩士論文對知識的貢獻可以是類似于對某一知識領域的改進，或者是已

14、有技術在新領域中的應用。,研究生學位論文的研究內容,研究生階段的研究最重要的特點是作出對知識具有獨創性的貢獻。論文唯一的目的就是證明這一點。如果你無法證明，你的論文可能無法通過。你的論文需要體現以下兩個要點： 確定一個值得研究的，并且還沒有獲得解答的難題或問題； 你已經解決了該難題或回答了該問題。 你對知識的貢獻主要在于對難題的解決或對問題的回答。,由于研究生論文的目的是證明對知識作出的具有獨創性的或具有裨益的貢獻，那么閱讀論文的論文評閱人要能夠在論文中找到如下問題的答案： 研究生研究的問題是什么，在證明你對知識作出獨創性的貢獻之前，你需要清晰地闡述問題； 該問題是不是一個好問題（是否被回答過

15、？是否有用處？）。為了證明你的貢獻的獨創性和價值，你必須詳細地對論題及與論題相關的已有文獻進行評論。然后你必須在文章里通過直接引用，證明你提出的問題還沒有被解決，是值得你去研究的 ； 研究生是否能夠使論文評閱人相信該問題被充分地回答了； 研究生是否對知識作出了足夠的貢獻； 如果論文不能夠對上述幾個問題做出充分的回答，你就有可能要重寫論文，否則你可能會在答辯中徹底失敗。,學位論文的總體原則,1、立論客觀，具有獨創性： 文章的基本觀點必須來自具體材料的分析和研究中，所提出的問題在本專業學科領域內有一定的理論意義或實際意義，并通過獨立研究，提出了自己一定的認知和看法。2、論據翔實，富有確證性：論文能

16、夠做到旁征博引，多方佐證，所用論據自己持何看法，有主證和旁證。論文中所用的材料應做到言必有據，準確可靠，精確無誤。3、論證嚴密，富有邏輯性：作者提出問題、分析問題和解決問題，要符合客觀事物的發展規律，全篇論文形成一個有機的整體，使判斷與推理言之有序， 天衣無縫。4、體式明確，標注規范：論文必須以論點的形成構成全文的結構格局，以多方論證的內容組成文章豐滿的整體，以較深的理論分析輝映全篇。此外，論文的整體結構和標注要求規范得體。5、語言準確、表達簡明：論文最基本的要求是讀者能看懂。 因此，要求文章想的清，說的明，想的深，說的透，做到深入淺出，言簡意賅。,選題,選擇課題應注意可行性，選題時，要考慮到

17、主客觀條件，一定是經過努力能夠實現的。具體講，表現在下述三個方面： (1) 科學原理上是可行的，絕不能違犯自然規律和科學原理。 (2) 考慮研究者本身的知識水平，科研能力，不可貪大、甚至超過個人實際能力。 (3) 考慮研究經費、實驗場所(地)、儀器、設備、檢測手段等條件上的可行性。不能不顧及條件，盲目上馬。選題不宜過大，涉及范圍不宜過寬，否則，困難很大，不易完成，題目小點則容易寫作。只要寫作方法對頭，思路正確，題目雖小點則可以把論題寫深寫透，這樣的論文還是有較高價值的。,獲取最佳論文選題的途徑？,要選擇具有科學價值和實用價值的研究課題 選擇你有濃厚興趣，而且在某方面較有專長的課題。 在不了解和

18、了解不詳的領域中尋找課題。 要善于獨辟蹊徑，選擇富有新意的課題。 選擇能夠找得到足夠參考資料的課題。 征詢導師和專家的意見。 善于利用圖書館；圖書館的自動化、網絡化為讀者選題提供了便利條件。,畢業論文的標準格式,1、論文題目：（下附署名）要求準確、簡練、醒目、新穎。 2、目錄：是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄） 3、內容提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。 4、關鍵詞或主題詞 關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特征的詞語，便于信息系統匯集，以供讀者檢索

19、。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。（參見漢語主題詞表和世界漢語主題詞表）。 5、論文正文：（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：a.提出問題-論點；b.分析問題-論據和論證；c.解決問題-論證方法與步驟；d.結論。 6、參考文獻一篇論文的參考文

20、獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按GB7714-87文后參考文獻著錄規則進行。中文：標題-作者-出版物信息（版地、版者、版期）英文：作者-標題-出版物信息所列參考文獻的要求是：（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。,論文的目的是要給出你對知識所作出的貢獻。 可能你開發了計算機程序、建立了模型或是用別的工具來證明你的觀點，但要記住：論文是闡述你對知識的貢獻，不是這些工具。當然類似計算機程序的工具是好的而且是有用的，但僅僅是這些工具你還不能夠取得高層次的學

21、位。你必須能夠通過工具的使用或者工具所能加強的觀點來證實你對知識的貢獻和你的創意。,作為一名研究生，應當處理好與導師的關系。首先要擺正自己的學生身份和地位，尊重導師，虛心做人，踏實做事。要做到勤學好問，經常主動與導師交流和溝通，讓導師及時了解到自己的想法，就會少一些誤解，少走些彎路。 在導師給以把握學習研究方向并適時給以指導的同時，作為學生要充分發揮和調動自己的主觀能動性，要有刻苦勤奮的精神，持之以恒的決心，堅忍不拔的毅力，來充實自己的三載時光，才能不辜負導師的辛苦耕耘，不辜負社會和學校的殷切期望。,開題報告應包括以下內容：,課題來源(國家、教育部、省、市、自選)、選題依據，應著重說明本課題在

22、國內外的研究動態；課題進行的途徑和最終目標。 課題在理論或實際應用方面的價值，以及可能達到的水平。 課題研究擬采用哪些方法和手段，完成論文的實驗條件等。 研究過程中預計可能遇到的困難或問題，并提出解決的方法和措施。 論文工作量與工作進度。,開題報告格式,簡述 研究動機與問題界定 研究目的與意義 綜述（文獻研究） 研究方法與手段 研究限制 研究進度 預期研究結果 論文結構說明 參考文獻,綜述的撰寫方法,文獻綜述是對某一方面的專題搜集大量情報資料后經綜合分析而寫成的一種學術論文， 它是科學文獻的一種。文獻綜述是反映當前某一領域中某分支學科或重要專題的最新進展、學術見解和建議，它往往能反映出有關問題

23、的新動態、新趨勢、新水平、新原理和新技術等等。學寫綜述，至少有以下好處：通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉文獻的查找方法和資料的積累方法；在查找的過程中同時也擴大了知識面； 查找文獻資料、寫文獻綜述是科研選題及進行科研的第一步，因此學習文獻綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎的過程； 通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高；文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，可難可易，可根據自己的能力和興趣自由選題。,文獻綜述與“讀書報告”、“文獻復習”、“研究進展”等有相似的地方，它們都是從某一方面的專題研究論文或報告中歸納出來的。但是，文獻綜述既不象“讀書報告”、“

24、文獻復習”那樣，單純把一級文獻客觀地歸納報告，也不象“研究進展”那樣只講科學進程，其特點是“綜”，“綜”是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統的論述。 總之，文獻綜述是作者對某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀和發展前景等內容進行評論的科學性論文。,寫文獻綜述一般經過以下幾個階段：即選題，搜集閱讀文獻資料、擬定提綱（包括歸納、整理、分析）和成文。 一、選題和搜集閱讀文獻 撰寫文獻綜述通常出于某種需要，如為某學術會議的專題、從事某項科研、為某方面積累文獻資料等等。 文獻綜述選題范

25、圍廣，題目可大可小，大到一個領域、一個學科，小到一個方法、一個理論，可根據自己的需要而定，初次撰寫文獻綜述，所選題目宜小些，這樣查閱文獻的數量相對較小，撰寫時易于歸納整理，否則，題目選得過大，查閱文獻花費的時間太多，而且歸納整理困難，最后寫出的綜述大題小作或是文不對題。,選定題目后，則要圍繞題目進行搜集與文題有關的文獻。搜集文獻要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。 搜集好與文題有關的參考文獻后，就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質量高低，直接影響文獻綜述的水平。 在閱讀文獻時

26、，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻摘錄卡片”。有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述時提供有用的資料，而且對于訓練自己的表達能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。,二、格式與寫法 文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，特別是陽性結果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，在根據提綱

27、進行撰寫工。 前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。 主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。 總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。 參考

28、文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。關于參考文獻的使用方法，錄著項目及格式與研究論文相同，不再重復。,三、注意事項 由于文獻綜述的特點，致使它的寫作既不同于“讀書筆記”“讀書報告”，也不同于一般的科研論文。因此，在撰寫文獻綜述時應注意以下幾個問題： 搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。 注意引用文獻的代表性、

29、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。 引用文獻要忠實文獻內容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。 參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。,計算機領域主要論文資源,* * */Xplore/DynWel.jsp * Comsoc Digital Libra

30、ry */dl.cfm */publications/dlib/ WorldSciNET ScienceDirect Online,數據庫網址： Elsevier SpringerLink *ProQuest博士論文全文數據庫 95/umi/index.htm *中國期刊網 *萬方數據庫 *重慶維普中文科技期刊全文數據庫 96:1011/ 武漢鏡像地址：21北京鏡像地址：8/ 網上電子資源

31、,國內期刊級別,一級(核心)期刊 如：中國科學、計算機學報 普通核心期刊 資料：中文核心期刊2000版 其他省地級期刊 如：中科院研究生院學報 增刊,國際期刊級別,國際四大索引：科學引文索引 (SCI)、科學評論索引 (ISR)、科學技術會議錄索引 (ISTP)、工程索引 (EI)。 國際五大文摘：科學文摘、數學評論、化學文摘、生物學文摘、工程材料文摘 。均為美國機構所辦。,TP 自動化技術、計算機技術類核心期刊表,序號刊名出版地主辦單位 1計算機學報北京中國計算機學會等 2自動化學報北京中國科學院等 3軟件學報北京中國科學院軟件研究所 4計算機研究與發展北京中國科學院計算技術研究所等 5小型

32、微型計算機系統沈陽中國科學院沈陽計算機技術研究所 6機器人沈陽中國科學院沈陽自動化研究所 7計算機科學重慶國家科技部西南信息中心 8控制與決策沈陽東北大學 9控制理論與應用廣州中國科學院系統科學研究所等 10計算機工程與應用北京華北計算技術研究所 11微型計算機重慶科學技術部西南信息中心 12模式識別與人工智能北京中國自動化學會等 13計算機應用研究成都四川省計算機應用研究中心 14計算機應用北京中國科學院計算機應用研究所等 15電子學報北京中國電子學會 16信息與控制沈陽中國科學院沈陽自動化研究所 17傳感器技術哈爾濱信息產業部電子第49研究所 18計算機輔助設計與圖形學學報北京中國計算機學

33、會等 19計算機系統應用北京中國科學院軟件中心 20中文信息學報北京中國中文信息學會 21計算機工程上海上海市計算機協會 22計算機應用與軟件上海上海計算技術研究所等 23微電子學與計算機西安中國航天工業總公等 24計算機集成制造系統北京* 25中國圖象圖形學報北京中國圖象圖形學會 26數值計算與計算機應用北京中國科學院計算數學與工程計算研究所,TN 無線電電子學、電信技術類核心期刊表,序號刊名出版地主辦單位 1光學學報上海中國光學學會 2中國激光北京中國光學學會 3電子學報北京中國電子學會 4半導體學報北京中國電子學會等 5通信學報北京中國通信學會 6電視技術北京信息產業部電視電聲研究所 7物理學報北京中國物理學會 8電子科學學刊北京中國科學院電子學研究所 9強激光與粒子束成都中國核學會 10光子學報北京中國光學學會 11紅外與毫米波學報北京中國光學學會等 12激光技術成都西南技術物理研究所 13應用激光上海中國光學學會激光加工專業委員會 14電信科學北京中國通信協會 15激光與紅外北京華北光電技術研究所 16激光雜志重慶重慶市光學機械研究所 17電子科技大學學報成都電子科技大學 18電子技術應用北京電子工業部第六研究所 19紅外技術昆明昆明物理研究所 20光通信技術桂林電