七年級數學上冊 4.1.1 立體圖形與平面圖形 第2課時 折疊、展開與從不同方向觀察立體圖形學案 (新人教版)_第1頁
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文檔簡介

1、第2課時折疊、展開與從不同方向觀察立體圖形課前預習要點感知1從_、_、_三個方向看立體圖形，往往會得到不同形狀的平面圖形預習練習11(黔西南中考改編)下面幾個幾何體，從正面看到的平面圖形是圓的是( )要點感知2有些立體圖形是由一些平面圖形圍成的，將它們的表面適當剪開，可以展開成平面圖形，這樣的平面圖形稱為相應立體圖形的展開圖預習練習21(崇左中考)如圖是一個正方體展開圖，把展開圖折疊成正方體后，“我”字一面的相對面上的字是( )A的B中C國D夢當堂訓練知識點1從不同的方向觀察立體圖形1如圖是由三個小正方體疊成的一個幾何體，從左面看這個幾何體，所看到的形狀圖是( )2(柳州中考改編)如圖是小李書

2、桌上放的一本書，則從上面看得到的平面圖形是( )3(瀘州中考)如圖所示的幾何體從上面看得到的平面圖形為( )4(廣州中考)從正面看如圖所示的幾何體得到的平面圖形是( )知識點2立體圖形的展開圖5下列立體圖形中，側面展開圖是扇形的是( )6下列形狀的四張紙板，按圖中線經過折疊可以圍成一個三棱柱的是( )7下列圖形中，是正方體表面展開圖的是( )8(欽州中考)下列四個圖形中，是三棱柱的平面展開圖的是( )9(玉溪中考)如圖是每個面上都有一個漢字的正方體的一個平面展開圖，那么在原正方體中和“國”字相對的面是( )A中B釣C魚D島課后作業10(六盤水中考)“橫看成嶺側成峰”從數學的角度解釋為( )A從

3、不同的方向觀察同一建筑物時，看到的圖形不一樣B從同一方向觀察同一建筑物時，看到的圖形不一樣C從同一方向觀察不同的建筑物時，看到的圖形一樣D以上答案都不對11如圖所示的平面圖形中，不可能圍成圓錐的是( )12(玉林中考改編)如圖是由七個棱長為1的正方體組成的一個幾何體，從上面看得到圖形的面積是( )A3B4C5D613(廣安中考)如圖所示的幾何體，從上面看得到的平面圖形是( )14(牡丹江中考)如圖，由高和直徑相同的5個圓柱搭成的幾何體，從左邊看得到的平面圖形是( )15(金華中考)一個幾何體從正面、左面、上面看，得到的平面圖形如圖所示，那么這個幾何體是( )16如圖，右邊的三個平面圖形是左邊的立體圖形從不同側面所看到的平面圖形，在下方的括號內填入相應的方向 () () ()挑戰自我17如圖是一長方體的展開圖，每一面內都標注了字母(標字母的面是外表面)，根據要求回答問題：(1)如果D面在多面體的左面，那么F面在哪里？ (2)B面和哪個面是相對的面？(3)如果C面在前面，從上面看到的是D面，那么從左面看是哪一面？(4)如果B面在后面，從左面看是D面，那么前面是哪個面？(5)如果A面在右面，從下面看是F面，那么B面在哪里？參考答案課前預習要點感知1正面左面上面預習練習11B預習練習21D當堂訓練1C2.A3.C4.A5.B6.C7.C8.B9.C課后作業10A11.D

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