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文檔簡介

1、第一節學生實驗：探討電流與電壓、電阻的關系，考慮：如何改變電路中的電流大小？改變電壓，改變電阻，改變電壓？ 探索電阻上的電流和兩端電壓的關系，電阻不變，實驗的電路圖，開動大腦，實驗步驟：1 .根據電路圖，連接實物零配件。 2 .關閉開關，將滑動電阻器的滑動片調整到適當的位置，讀出電壓修正(最好使電壓修正的顯示數變化為整數倍)，將測定的數據記錄在表1中.4.換上電阻值不同的一定值電阻，重復上述實驗，測定的deta 對實驗數據進行了分析，得出了結論.表1:5、表2:10、表13360、5、10、表233330 i相當于因素變量y、當電阻r恒定時，電流I與電壓u成比例。 當電壓u是恒定的時候，電流I

2、與電阻器r成反比。 歐姆定律內容：導體的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。 說明：歐姆定律是表示電流和電壓的電流和電阻的關系。 3個物理量與同一時刻、同一導體(或同一段電路)對應。 歐姆定律式：I、r、u、變換式：U=IR，(必須對應同一段電路)、種子文件回練：1 .探索電阻上的電流和兩端電壓的關系的實驗，我們運用了()3.當電阻一定時，導體兩端的電壓與導體中流過的電流成正比。電阻一定時流過導體的電流與導體兩端的電壓成正比.4 .在探究電阻上的電流和兩端的電壓的關系的實驗中，折射電阻器的作用是：有問題分解：電阻。 在其兩端施加4V的電壓時，通過電阻的電流為2A，這個電阻值是多少？

3、中電阻的電壓為10 V的話，那個電流是多少？ 你怎么回答？ 解： R=U/I=4V/2A=2，解： I=U/R=10V/2=5A，挑戰自己2、2，加上1個10的電阻兩端的電壓u時問題分解：加上1個10的電阻兩端的電壓u時，通過它的電流是2A，電壓u 解： U=IR=2A 10=20V，解： I=U/R=20V/20=1A，課程練習1，這堂課有什么收獲？ 教學檢查：1 .圖為研究歐姆定律的實驗裝置。 (1)補充電路圖，連接實物圖。 在連接a，v，2 )實物的電路的過程中，開關必須為_狀態。 這是為了。 關閉開關之前，滑動電阻器的滑動片要使用該裝置查找“電阻恒定時，電阻上的電流和兩端電壓的關系”，請保持原樣，通過變更 改變一定值的電阻兩端的在這個實驗過程中，滑動咖啡師的作用是：切斷、防止連接錯誤、引起短路、電阻值最大、電路中的電流最小、保護電路元件。 流過電阻、滑動咖啡師的滑動位置、電壓、一定電阻的電流使一定電阻兩端的電壓倍增，(4)在滑動p應該向左移動時，電壓修正的讀取值、電流修正的讀取值(變大、不變、變小 )，(1)通過實驗測定4組數據(2)實

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