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1、中華民族的 最強音,北師大版四年級語文上冊第九單元,當你高唱國歌的時候，你想到了什么？,無論走到哪里，只要聽見這歌聲，每一個中國人都會激動起來，中華民族的自豪感就會油然而生。,默讀課文，思考：課文圍繞著“中華民族的最強音”義勇軍進行曲講了哪些內容？ 并指出每部分內容相應的段落。,人物簡介,田漢（1898年3月12日1968年12月10日），原名壽昌，曾用筆名伯鴻、陳瑜、漱人、漢仙等。1898年3月12日生于湖南省長沙縣。話劇作家，戲曲作家，電影劇本作家，小說家，詩人，歌詞作家，文藝批評家，社會活動家，文藝工作領導者。多才多藝，著作等身。, 我們萬眾一心,冒著敵人的炮 火， 前進！ 前進！前進！

2、進！,聶 耳,聶耳（原名聶守信，1912年2月14日1935年7月17日），字子義（亦作紫藝），云南玉溪人，出生于昆明，中華人民共和國國歌義勇軍進行曲的作曲者。 1935年初，聶耳創作了著名的義勇軍進行曲 1935年7月17日，年僅23歲的聶耳在日本藤澤市游泳時不幸溺水身亡。,傾注,前進!,前進!,前進!,進!,中華兒女同日本侵略者浴血奮戰之時，義勇軍進行曲的誕生成為整個中華民族反抗日本帝國主義的戰斗號角，唱出了中華民族的最強音。,從國歌的傳唱中體會： 自由讀第四、五自然段，思考：從哪些詞句里可以體會出國歌是中華民族的最強音？,默讀第六、七自然段，思考定國歌時的爭議是什么？,周總理說：“我們面

3、前還有帝國主義反動派，我們的建設越有進展，敵人就越嫉恨我們，就越想法破壞我們，你能說不危險了嗎？倒不如留下這句詞，使我們耳邊警鐘長鳴。”,今天，我們唱起它，就會想起祖國被侵略、受壓迫的歷史，想起前輩們不怕拋頭顱灑熱血、一往無前的英雄氣概；唱起它，就會居安思危，振奮精神，為保衛偉大的祖國、為祖國的繁榮富強而奮斗。,課堂練習： 1、“中華民族的最強音”指的是 。 2、義勇軍進行曲誕生在（ ）年。 3、作詞者（ ）、作曲者（ ）。 4、課文里“敵人”指的是（ ） 5、1935年這首歌傳遍了（ ）成為（ ）。 6、1940這首歌又傳遍（ ）成為世界反法西斯戰線一首（ ）。 7、義勇軍進行曲在（ ）被定為（ ）。,義勇軍進行曲,1949,田漢,聶耳,日本帝國主義,全國,鼓舞人民的戰斗號角,

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