1、管理溝通ManagementCommunication,北京理工大學管理與經濟學院裴蓉,教學安排,先修課程課程目標教學方法學習要求時間安排課程考核參考書目,先修課程,適用專業：MBA先修課程：管理學組織行為學人力資源管理,課程目標,建立管理溝通意識，掌握基本的個人溝通技巧；期望目標是使學生了解和掌握企業中高層管理人員應當具備的管理溝通知識和能力。,學習要求,管理溝通是一門技能性很強的課程。要求每個學員把理論學習和自己的管理實踐充分結合起來，把學習討論得到的溝通心得用于日常管理工作，以不斷提升學員的溝通理念和思維方式；要求每個學員都要積極參與課堂上的各種討論和演練，強調師生互動。,時間安排,本教

2、程按照32個學時設計，共5講。平均講授時間與討論時間的比例為1：1。,成績考核,（1）出勤率與平時課堂討論（1020）（2）案例分析（30）（3）個人平時作業（1020）（4）最后考試（3040）,參考書目,中文版管理溝通：原理與實踐（英文版ManagementCommunication:PrinciplesandPractice）機械工業出版社中文版管理溝通指南有效商務寫作與交談清華大學出版中文版經理人員的溝通（英文版CommunicationforManagers6#Edition）機械工業出版社中文版商務與管理溝通(英文版BusinessandAdministrativeCommunic

3、ation5#Edition)機械工業出版社中文版管理溝通理念與技能科學出版社,目錄,第一講管理溝通的基礎理論第二講管理溝通的謀略第三講管理溝通的策略第四講管理溝通的技巧第五講管理溝通的實務,第一講緒論,第一講管理溝通的基本原理概述,管理溝通的重要性管理溝通的心理學基礎管理溝通的相關概念管理溝通的過程管理溝通的要素管理溝通的類型有效溝通的原則,溝通是管理最為重要的組成部分，,“溝通決定了管理”,越來越得到實踐的證明。,一、管理溝通的重要性,問題1：,什么是管理溝通？與人際溝通有什么區別？,什么是溝通？,溝通就是指一般人與人之間的信息交流過程。溝通是人與人之間發生聯系的最主要的方式，人醒著的時候

4、大約有70%的時間在進行溝通。是通過語言或姿勢、表情等傳遞或交換知識、意見、感情、愿望等的社會行為。或者說是人們分享信息、思想和情感的任何過程。,什么是管理溝通？,管理溝通是為了一個設定的目標，把信息、思想和情感在個人或群體間傳遞，并且達成共同協議的過程。管理溝通的內容有三大要素：,要有一個明確的目標達成共同的協議溝通信息、思想和情感,人際溝通與管理溝通的關系,自我溝通自己和自己的對話；人際溝通在少數人之間的溝通；組織溝通組織和其成員、組織和其所處環境之間的溝通；社會溝通職業傳播者通過大眾傳播媒介將大量信息傳遞給眾多的人們稱為大眾傳播。,溝通是有層次的,問題2：,管理溝通對企業來說意味著什么？

5、,核心競爭力,為什么要學習管理溝通,商業環境的變化及帶來的挑戰溝通效能是提升組織效能的關鍵溝通能力是現代企業管理者最重要的技能,企業環境的變化及面臨的挑戰,全球化與本土化競爭加劇（人才爭奪）,環境（動物）保護企業社會責任上升,企業如何響應？,信息技術進步工作平臺e化,政府控制力減弱消費者力量上升,媒體深度介入及影響力,貧富懸殊收入差距其他社會問題,為什么要學習管理溝通,商業環境的變化及帶來的挑戰溝通效能是提升組織效能的核心和關鍵溝通能力是現代企業管理者最重要的技能,企業兩大基本任務,兩個70的含義,第一個70%，是指企業的管理者，實際上70%的時間用在溝通上。開會、談判、談話、做報告是最常見的

6、溝通形式，撰寫報告實際上是一種書面溝通的方式，對外各種拜訪、約見也都是溝通的表現形式，所以說有70%的時間花在溝通上。第二個70，是指企業中70%的問題是由于溝通障礙引起的。比如企業常見的效率低下的問題，實際上往往是有了問題、有了事情后，大家沒有溝通或不懂得溝通所引起的。另外，企業里面執行力差、領導力不高的問題，歸根到底，都與溝通能力的欠缺有關。,溝通失敗的主要原因：,缺乏信息或知識；沒有適當地說明重要性；只注重了表達，而沒有注重傾聽；沒有完全理解對方的話以至詢問不當；只顧按照自己預先設計的思路發展；不理解他人的需要；沒有經過慎重的思考就得出結論；失去耐心，使討論變得白熱化；時間太短；情緒不好

7、；職位、文化等方面的差距,溝通技巧管理技巧團隊合作技巧,態度知識技巧,一個職業管理人士所需要的三個最基本的技巧依次是：,決定業績的三個方面：,對于管理者而言：,提高員工的溝通技能將成為一個企業和個人發展的核心競爭力,現代企業組織的基本特征：創新型組織學習型組織速度型組織服務型組織,決定,中國企業管理者的溝通能力,今年有家中國公司參加了亞太地區人力資本指數調查。調查結果清楚地顯示，在保留員工的福利措施以及完善的溝通制度方面，中國公司得分較低，說明在這些方面中國經理人的管理水平還有待提高。,小資料：,二、管理溝通的心理學基礎,換框法同理心TA分析,換框法,請問：你在這里看見了什么？,知覺偏差,暈輪

8、效應刻板印象首因效應和近因效應寬大效應投射證實偏差,判斷他人時經常走的捷徑,你知道形成第一印象需要多長時間嗎？,如何了解他人？,什么是溝通中的同理心？,同理心,同理心是個心理學概念。基本意思是說，你要想真正了解別人，就要學會站在別人的角度來看問題。在溝通中，同理心尤其重要。工作中因為某件事發生了沖突，也有說“你坐那個位置看看，也會這樣做”，說的也是同理心的概念。,同理心包括兩個層次。表層的同理心就是站在別人的角度上去理解，了解對方的信息，聽明白對方在說什么。做到這一點，就達到了表層的同理心。深層次的同理心是理解對方的感情成分，理解對方隱含的成分，才是真正聽懂了對方的“意思”，才是深層的同理心。

9、,有個英國諺語說：“要想知道別人的鞋子合不合腳，穿上別人的鞋子走一英里。”,TA分析,相互作用分析（TransactionalAnalysis，簡稱TA分析）是一種用來分析人們在人際溝通與交往中的心理狀態和溝通風格的理論與方法。相互作用分析理論是由加拿大的精神科醫生、心理學家貝恩于1964年首先提出來的。后來又經過哈里斯等人的發展，這種理論與方法得到廣泛的應用。,TA分析的主要內容,人際交往時，實質上就是這些狀態進行相互作用。,瑪麗蒙特關于溝通的觀點，如下圖所示：,信息溝通者聽眾（讀者）反應,溝通渠道,文化背景,三、管理溝通的相關概念,（障礙）,（管理溝通的過程圖）,管理溝通的7要素,一名溝通者或發起者向接收者發送信息，激起某種反應。根據這種模型，我們提出了7個有助于你分析和界定任何企業溝通態勢的概念。發起者聽眾目標背景信息渠道反饋,有效溝通的主要特征：信息的準確性；信息的完整性；信息溝通的及時性。,什么是有效溝通？,有效溝通的原則,有效溝通的先決條件是和諧氣氛談論行為不談論個性直接對話，坦而言之應給別人一些空間溝通的方式不能一成不變溝通的意義取決于對方的回應不要假設堅持找出新的解決方法,溝通沒有對與錯之分，只是有沒有效果之別。,手術很成功，只是病人死了。,溝通的類型,從溝通的方向看垂直溝通上行溝通下