2024年北京石油學院附屬小學教育集團招聘筆試真題_第1頁
2024年北京石油學院附屬小學教育集團招聘筆試真題_第2頁
2024年北京石油學院附屬小學教育集團招聘筆試真題_第3頁
2024年北京石油學院附屬小學教育集團招聘筆試真題_第4頁
2024年北京石油學院附屬小學教育集團招聘筆試真題_第5頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年北京石油學院附屬小學教育集團招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是()A.可以緩繳營業(yè)稅B.小額擔保貸款和貼息支持C.享受培訓補貼D.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費【答案】:A2.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任,應當遵循雙方()原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.獨立自主C.平等自愿D.真誠守信【答案】:C3.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應予()A.留校察看B.記過C.退學D.開除【答案】:C4.高等教育的任務是培養(yǎng)具有()和實踐能力的高級專門人才,發(fā)展科學技術(shù)文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)A.獨立精神B.冒險精神C.求知精神D.創(chuàng)新精神【答案】:D5.不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是()。A.按需派遣B.鼓勵回國C.學用一致D.保證質(zhì)量【答案】:B6.現(xiàn)代大學制度建設(shè)不僅要處理好學校與學院的關(guān)系,更要處理好()。A.黨委領(lǐng)導與校長負責的關(guān)系B.行政與學術(shù)的關(guān)系C.校長治校和教授治學的關(guān)系D.教授治學與同行評議的關(guān)系【答案】:B7.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是()。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.職業(yè)道德原則D.職業(yè)道德評價【答案】:C8.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度,主要指高等教育管理體制,總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于()。A.地方分權(quán)型B.自由型C.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型D.中央集權(quán)型【答案】:D9.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè),所以,高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領(lǐng)域中要落實為()。A.課程培養(yǎng)目標B.學科培養(yǎng)目標C.專業(yè)培養(yǎng)目標D.學院培養(yǎng)目標【答案】:C10.對新技術(shù)、新發(fā)明具有先導作用的高校科研類型屬于()。A.基礎(chǔ)研究B.推廣研究C.開發(fā)研究D.應用研究【答案】:A11.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動,我們稱之為()。A.顯性課程B.核心課程C.彈性課程D.隱蔽課程【答案】:A12.高等學校面向產(chǎn)業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣,對社會發(fā)展起到重要的推動作用,這體現(xiàn)的是高等教育的()。A.生態(tài)保護功能B.經(jīng)濟功能C.政治功能D.文化功能【答案】:B13.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想?()A.注入式B.啟發(fā)式C.協(xié)同式D.合作式【答案】:B14.大學生普遍能為自己制定學習計劃,并清楚自己的實施情況,對自己的認知過程能進行控制與調(diào)節(jié),這屬于()。A.思維的綜合性B.思維的邏輯性C.思維的元認知能力D.思維的計劃性【答案】:C15.下列選項中,不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是()。A.有先進的教育理念B.有廣泛的交往能力C.有獨立的科研能力D.有特色的教學能力【答案】:B16.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說法錯誤的是()。A.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標準和尺度B.道德實踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)C.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動力D.其內(nèi)容具有時代性和階級性【答案】:A17.在高校教師的激勵管理中,應遵循的原則是()A.激勵的遞進性原則B.以上全選C.激勵的多樣性原則D.激勵的協(xié)調(diào)性原則【答案】:B18.大學生對單詞、定義、符號、公式等的記憶屬于()。A.動作記憶B.情景記憶C.形象記憶D.語義記憶【答案】:D19.1903年,《教育心理學》一書的出版被看作是教育心理學獨立的標志,該書的作者是()。A.羅杰斯B.奈塞爾C.弗洛伊德D.桑代克【答案】:D20.國家根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和教育普及程度,協(xié)調(diào)發(fā)展職業(yè)教育體系,實施以()以后為重點的不同階段的教育分流,建立健全各類職業(yè)教育學校和培訓機構(gòu)。A.大專B.初中C.小學D.高中【答案】:B21.期望理論的提出者是()。A.亞當斯B.馬斯洛C.弗魯姆D.赫茨伯格【答案】:C22.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是()A.興趣B.學習目標C.學習材料D.學習任務【答案】:A23.概括化理論認為遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是對()的概括。A.共同原理B.關(guān)系頓悟C.認知結(jié)構(gòu)D.共同要素【答案】:A24.松散群體是指個體只是在空間和時間上結(jié)成群體但成員之間尚無共同活動的()。A.深厚友誼B.約束力量C.共同語言D.目的和內(nèi)容【答案】:D25.集體規(guī)范的積極作用不包括()。A.有利于調(diào)動成員的積極性B.協(xié)調(diào)集體成員的活動C.提高集體整合水平D.統(tǒng)一集體成員的認識【答案】:A26.教育有法,教無定法,貴在得法。高等學校教師必須根據(jù)實際情況靈活地選用教育教學方法,這在很大程度上取決于教師勞動的()。A.長期性B.復雜性C.創(chuàng)造性D.示范性【答案】:C27.在群體的影響和壓力下,個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為()。A.從眾行為B.親和行為C.社會行為D.人際交往【答案】:A28.在學習中,那些總是努力爭取不遺忘已經(jīng)學過的知識的學生采用的是()。A.掌握接近目標B.表現(xiàn)回避目標C.掌握回避目標D.表現(xiàn)接近目標【答案】:C29.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是()的組成成分。A.社會主義教育事業(yè)B.國民經(jīng)濟C.國家教育制度D.社會發(fā)展規(guī)劃【答案】:A30.用來衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是()。A.心理距離B.卷入程度C.社會交換D.交往頻率【答案】:A31.教師要關(guān)注()學生的全面發(fā)展A.每一位學生B.單親家庭學生C.智障學生D.優(yōu)秀學生【答案】:A32.“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”出自()。A.韓愈的《師說》B.柳宗元的《答韋中立論師道書》C.柳宗元的《師友箴》D.韓愈的《進學解》【答案】:A33.狹義的教育,主要指()A.道德教育B.家庭教育C.學校教育D.社區(qū)教育【答案】:C34.實用主義的集大成者是美國哲學家、教育家()。A.詹姆斯B.培根C.皮爾士D.杜威【答案】:D35.高等教育是建立在中等教育基礎(chǔ)之上的()A.教養(yǎng)性、通識性、專業(yè)性教育B.教養(yǎng)性、學術(shù)性、專業(yè)性教育C.教養(yǎng)性、通識性、學術(shù)性教育D.通識性、學術(shù)性、專業(yè)性教育【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是()。A.動機應成為教師道德評價的側(cè)重點B.對教師道德行為的評價應堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點C.進行教師道德評價時,應該更關(guān)注效果D.當動機和效果不一致時,需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標準【答案】:BD37.服務群眾的基本要求有()。A.心懷群眾,尊重群眾B.樹立服務群眾的觀念C.勇挑服務群眾的重擔D.真心對待群眾【答案】:ABCD38.職業(yè)道德與法律的區(qū)別()。A.實施方法不同B.調(diào)整范圍不同C.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生,法律卻是階級社會的產(chǎn)物D.職業(yè)道德注重事前對人們進行教育,而法律卻注重事后的判決和懲戒性【答案】:ABCD39.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.夯實堅定的政治方向B.熱愛祖國,忠誠做事C.培養(yǎng)誠實守信的道德情操D.樹立愛崗敬業(yè)、責權(quán)相等的道德信念【答案】:ACD40.要通過職業(yè)道德的社會培育,引導廣大高校教師繼承與發(fā)揚“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻精神,自覺將國家利益、集體利益和個人利益統(tǒng)一起來,()投身教育事業(yè)。A.赤誠之心B.淡泊之心C.奉獻之心D.仁愛之心【答案】:ACD41.新目錄分為()和(),并確定了62種專業(yè)為國家控制布點A.學科專業(yè)B.應用專業(yè)C.基本專業(yè)D.特設(shè)專業(yè)【答案】:CD42.下面有關(guān)教育的論述,正確的是()A.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求B.教育就是學校教育C.教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動D.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動【答案】:ACD43.實行教師聘任制,學校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).強迫B.平等C.公平D.自愿【答案】:BCD44.影響高校教師選擇教學方法的內(nèi)部因素A.社會經(jīng)濟發(fā)展水平B.學科特點C.教學目的和任務D.學生的年齡特征【答案】:BCD45.大學教師的指導作用體現(xiàn)在()A.指導學生學習B.指導大學生的就業(yè)C.引導學生的價值取向D.引導學生人生發(fā)展【答案】:ABCD46.以下說法中,你認為正確的是()。A.加強職業(yè)道德建設(shè)可以提高從業(yè)人員的素質(zhì)B.學習現(xiàn)代科學技術(shù)知識和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質(zhì)C.從業(yè)人員要經(jīng)常自我反思,增強自律性D.職業(yè)道德知識與職業(yè)道德修養(yǎng)沒有關(guān)系【答案】:ABC47.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是()。A.雙贏B.對立C.相互依賴D.利益共同體【答案】:ACD48.團體輔導的功能主要有()。A.教育功能B.預防功能C.發(fā)展功能D.矯正功能【答案】:ABCD49.一般認為,影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括()A.學校教育B.同伴關(guān)系C.家庭環(huán)境D.個體身心特征【答案】:ABC50.學生最喜歡上肖老師的課,因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了,學生聽不聽課是他們自己的事,紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法()A.反語B.沒有落實教育教學任務29、C.幽默D.委婉E.沒有認真履行教師的權(quán)利F.沒有認真履行教師的義務G.含蓄H.沒有認真履行教師的職責【答案】:BFH51.下列說法中,包含創(chuàng)新思想的有()。A.與時俱進B.患難與共C.另辟蹊徑D.見利思義【答案】:AC52.高校弘揚和傳播優(yōu)秀文化的重要意義()。A.有助于大學生提高專業(yè)知識B.有助于大學生發(fā)展健全人格,提升內(nèi)在修養(yǎng)C.有助于大學生豐富基礎(chǔ)文化知識D.有助于大學生培養(yǎng)正確的社會主義核心價值觀【答案】:BCD53.在社會生活中職業(yè)活動是()。A.為人處世的根本要求B.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展C.人生歷程的重要環(huán)節(jié)D.使人獲得全面發(fā)展的重要

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