鍥而不舍抓內涵，敢于突破促提升創新管理建平臺，營造溫暖育人文——東城一小黃鄧分校2025—2026學年度第一學期工作計劃灞橋區東城第一小學黃鄧分校二零一七年九月鍥而不舍抓內涵，敢于突破促提升創新管理建平臺，營造溫暖育人文——東城一小黃鄧分校2025—2026學年度第一學期工作計劃指導思想2025—2026學年度第一學期學校工作的指導思想是：認真貫徹落實灞橋區教育局提出的“人文教育，全面發展”的教育理念，繼續堅持“點燃成功人生”的辦學思路，以“鍥而不舍，敢于突破”為校訓，努力營造“溫暖光明，自由綻放”的校園氛圍。工作目標以課程建設、信息化水平提高、家校合育和評價體系創新為著力點，提高學校教育現代化水平，努力形成“課程+”的辦學特色，打造精內涵、高品質、多元化發展的現代化學校。為“一年打基礎，兩年上臺階，三年成名?！钡於▓詫嵉幕A。工作思路不斷創新管理機制，大力營造人人想干事，事事有人干的氛圍，形成科學、民主、公開透明的制度體系，激發全體教職工的工作熱情和工作積極性。2、創建辦學特色，提升辦學水平。力爭“人人有特長，班班有特點，學校有特色”。3、加快教師隊伍建設，全面提高業務素質。指導教師按計劃實施好個人專業成長規劃。積極推薦教師參加各類培訓，認真做好校本培訓工作。全面實施骨干教師、新任教師培養工程。4、創新德育形式，夯實德育實效。堅持立德樹人，圍繞溫暖教育，開展文明實踐活動。開展好三禮三節三活動（開筆禮、成長禮、畢業禮；科技節、讀書節、藝術節；研學旅行活動、文明小使者公益活動、國際交流活動）5、穩步提高教育教學質量，學生核心素養全面發展。穩步推進靈動課堂教學模式，讓課堂洋溢生命的自由，成為學生風采展示的舞臺。6、重視課題研究，以學生發展為本，優化課程結構，加強教材深挖研究。建立完善評價機制，組織好校內教研活動、基本功比賽和“靈動課堂我在哪兒”等主題研討活動，扎實推進啟辰計劃。7、積極響應政府號召，認真貫徹教育局整體部署，全力配合大西安建設，做好橋梓口小學的接班辦學工作，保證兩校和諧發展、平穩發展，共同提升。8、強化學校安全工作，確保安寧無事故。嚴格執行安全管理的各項要求，健全安全工作條例應急預案，在交通、消防、逃生演練等方面，繼續予以強化，落實專項安全措施，確保安全無隱患，無漏洞，無事故。工作措施一、嚴格執行規定，規范辦學行為。1、嚴格執行課程計劃。嚴格按照國家、省、市規定的課程設置方案開齊課程、不隨意擠占音樂、隨意擠占音樂、體育、美術、信息技術、綜合社會實踐等課程的教學時間，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。2、嚴格規范教輔資料。按照中小學教輔材料使用管理的相關規定，嚴禁強制或變相強制學生征訂教輔資料。3、嚴格規范招生收費。嚴格執行招生計劃，開展有償補課專項治理，加大查處力度，堅決制止有償補課。4、強化紀律學習。學校將組織全體教職工，認真學習上級有關減輕學生過重課業負擔的各項要求，嚴守十項規定，嚴守工作紀律，深入開展教育思想大討論，積極反思，切實整改，牢固樹立正確的學生觀、質量觀、人才觀。二、創新管理體制，豐富學校內涵。團結和諧的領導班子是提高辦學效益的基本條件，牢固樹立大局觀念，自覺維護班子團結和學校穩定。重視思想作風建設，每位干部要努力做到“三寬四有”：“眼界寬、思路寬、胸襟寬”和“有信念、有本領、有擔當、有正氣”，要“會想會干、能說能寫”，要“有想法有辦法，有溫度有力度，有真情有激情，有作為有地位”，應該成為“教師信服的管理能手、學生敬畏的教學專家、同伴信賴的德行標桿”。強化考核，落實責任。學校領導班子及中層在明確責任分工的同時，要切實做好考核工作，做到有權利、有職責、有考核，將責任落實到每人頭上，出現問題，逐級追責。細化分工，深耕細作。本學期，我們在領導分工上有所調整，程依明負責一年級、張杰負責二年級、王增輝負責三年級、于小龍負責四五年級。要求主管領導一定要深入教學一線，落實常規檢查，做到榮辱與共，責任共擔。落底重心，服務為先。要求領導班子必須從事務中脫離出來，將重心落實到教育教學中，牢固樹立服務意識，強化人本管理，提升教師幸福指數。倡導“愛崗敬業、創先爭優、進位爭先”的教師主流文化，實現學校事業發展和個人專業成長的雙贏。形成互相理解，互相支持的良好局面。從而積極營造關心人、尊重人、理解人、發展人的工作氛圍。三、強化隊伍建設，提高教師素質。本學期要加強師德建設。把培育高尚師德放在首要位置，建立健全師德建設長效機制。嚴格落實上級有關規定，將師德表現作為教師考核評價、聘任聘用的首要內容，實行“一票否決”。以制度約束發展人。本學期，將繼續出臺相關制度。如：《副班主任競聘管理辦法》、《社團建設管理辦法》、《合同制教師競聘管理辦法》、《臨聘教師管理辦法》、《績效工資優化工作方案》等，充分調動教師提高教書育人本領的內驅力，引導教師自主研究、自主發展、自我完善，使教師自覺追求成長為名師這一目標成為學校的風尚。以主題活動激勵人。師德活動也是必不可少的重要環節。重點開展每周一全體教師例會的主題發言活動、夸夸我眼中的同事、溫暖你，照亮我主題演講等活動，讓教師形成你追我趕的良好狀態。以評優爭先表彰人。每學期，評選一次師德標兵，樹立典型，激勵后進。讓全體教師在榜樣的力量中砥礪前行。三、強化德育工作，創設溫暖環境。每名教師要牢固樹立全員育人的思想，堅持做到行動育人、環境育人、活動育人。積極參與學校的德育工作，開動腦筋，群策群力，真正形成齊抓共管的德育工作新局面。通過主題活動、特色活動、班隊活動等一系列活動讓學生養成良好的行為習慣、樹立遠大的理想。特色活動常規化。以“三禮三節三活動”（開筆禮、成長禮、畢業禮；學科節、讀書節、藝術節；研學旅行活動、文明小使者公益活動、國際交流活動）為依托，將特色活動常態化，使全體師生清楚每月的德育活動，提早安排，提前部署。人人心中清楚。每年可根據主題更換不同的環節和內容，但是達到的效果是一致的。月份常規特色九月開學典禮開筆禮十月建隊日四年級成長禮十一月秋季運動會學科節十二月迎元旦讀書節一月文明小使者活動三月研學旅行活動四月春節運動會風箏節五月藝術節六月慶六一文藝匯演六年級畢業禮七、八月國際交流活動常規活動精細化。我校原來的常規教育活動在本學期不但要進行堅持，更重要的是要進一步精細化。小火鳳監督崗要進一步擴大成員數量，培養學生的自豪感和成就感。小小講解員要實施老到新的策略，不斷擴大規模。小火鳳播音員要提升播音質量，豐富播音內容，讓全體學生喜聞樂見。夢想舞臺和微社區要繼續實施。班級量化考核實效化。班級管理作為學生行為習慣的一種有效的評價手段，本學期我們將繼續做實。要將班級的量化考核同班級的評優爭先有效結合起來。使班主任和學生能夠為了同一目標去奮勇爭先。月度主題明晰化。每月確定一個主題，通過各種不同的形式進行強化教育，已達到教育的目的。著重從行為習慣養成、文明素質培養、藝術氛圍熏陶等各個方面去著手。例如：我向你問好、樓道靜悄悄、撿起一片紙，美化我的家、溫暖你，照亮我、個人衛生大比拼等方面入手。重大節日同步化。充分利用重大節日的契機，做好德育工作。以各種形式激發學生的愛國主義、民族主義，受到傳統文化的熏陶。例如：端午節、國慶節、重陽節、植樹節、婦女節等等。加強班主任隊伍建設。明確班主任的工作職責，重視班主任培訓工作，實施動態管理，要求每位HYPERLINK班主任在工作計劃落實的基礎上，認真制定班級公約、班級自主活動和特色活動的計劃。加強班級干部的培養和訓練，加強班級文化建設，鼓勵班級常規管理有特色、有個性，班級活動開展的多樣性和特色化。本學期，我們要進一步加強對班主任的管理，通過舉辦相關活動來提高班主任工作能力，加強對班主任工作的考核，充分激發班主任工作的主動性和創造性。五、推進靈動課堂，提升教學質量。1、加強教學管理。加強教學制度建設和教學常規管理是保證學校正常教學秩序和提高教學質量的前提和基礎。要通過加強常規管理來規范教師的教學行為，激發教師的工作積極性。教導處要加強對教學全過程的管理和監控，每項工作真正做到有布置、有過程、有記錄、有指導、有考核、有評價。夯實靈動課堂環節。本學期，要將重點放在小組建設、組內評價、學生評價、活動單的設計與使用等方面，建議每月一個主題并有具體的實施方案。加強青年教師的培訓。通過舉行校級公開課、總分校加強業務聯系，定期召開專題課堂研究。同時，積極外派教師參加培訓，邀請專家到校培訓。繼續實施《啟辰計劃》，確保青年教師迅速成長。教師基本功大賽。適時舉辦全體教師基本功大賽。從教師的專業成長和發展的角度去激勵教師練好基本功，展示自己良好的業務素養。同時，舉辦教師專業能力筆試，提升教師的專業能力。邀請專家到校指導課堂教學。為促使教師業務盡快成長，本學期我們將邀請張艷霞老師每周到校一天，屆時請做好相關安排。邀請區進校的教研員到校進行課堂指導。成立專門的磨課團隊，捉了提升課堂教學水平。加強個人小課題研究。要求每位教師確定學期的個人小課題，并落實到具體的教育教學工作之中。期中進行一次集中檢查。市區級課題研究落實到個人小課題之中，全校統一行動，用課題帶動整個教育教育教學活動。使用好錄播教室。全校教師進行一次課堂實錄大賽，隨后進行微課比賽。拿出最好的五分鐘向全校集中展示，進行評比。8、安排好每周的教研活動和集體備課。組織好每月的月考和質量跟蹤。做好后進生的補差安排，午托的課時安排。9、組織好學科節、讀書節等特色活動。10、嘗試使用網絡資源庫，做好現代教育技術與傳統課堂的有機整合。六、開展自主選課，拓展學生能力為不斷探究我校富有特色的課程，我們將采用先實施，后成體系的做法，逐步推進，循環完成。具體的實施方法為：每位教師選擇自己所長，帶領學生共同探究，共同完成。每周五下午利用兩節課的時間開展活動。每半學期更換一次。下列的課程供教師和學生自行選擇。類別具體項目實施年級課時數健身之旅足球2-5年級長期羽毛球2-5年級長期跳繩2-5年級長期街舞2-5年級長期柔道2-5年級長期誦讀之旅古詩詞誦讀1年級短期故事大王1年級短期名著賞析4-5年級短期戲劇表演5年級短期相聲之家4年級短期藝術之旅剪紙3-5年級短期陶藝3-5年級短期年畫3-5年級短期臉譜3-5年級短期民族舞蹈3-5年級長期民俗之旅腰鼓風采2-5年級長期做花饃2-5年級短期茶藝2-5年級短期皮影制作2-5年級短期秦腔體驗2-5年級短期探究之旅種植園地1-5年級短期科技探究1-5年級短期創客之家2-5年級短期思維導圖2-5年級短期網絡天地1-5年級短期七、創設溫暖的校園環境，成就每名師生。1、美化雅致宜人的校園環境。做優、做美學校的物質文化，適當適時添置改建綠化景觀，與時俱進，更新豐富園景文化內涵，精細人文景觀建設與管理，進一步規劃完善學校畫廊、標語、雕塑、櫥窗等人文景點，使學生物質環境達到精致化要求。2、營造高尚和諧的學校人際文化。建立新型的師生關系，教育和引導教師以一個平等者、引導者和合作伙伴與學生相處，做學生的良師益友；要公平地對待每一位學生，充分尊重學生的人格；要寬容學生，學生有過錯要耐心說服，正面引導，不得體罰、變相體罰和心罰學生。要重視學生的心理疏導，引導學生對立“陽光自己每一刻，關愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識，建立寬松健康的同學關系。要實施人本管理，切實做到尊重教師勞動，聽取教師意見，關心教師生活，激勵教師成長，努力營造安全、健康、文明的育人環境。著力為學生愛讀書、讀好書營造文化氛圍。一是班級要嘗試開展主題性閱讀活動，實施名著閱讀方案。二是要創造條件，構建家庭、班級、圖書室閱讀網絡。三是要做好優化讀書環境，建立讀書制度，加強讀書推薦指導等工作，確保讀書的成果。八、提高總務后勤的服務質量，做好安全衛生工作，為師生提供優質的服務。1、體育工作。開好秋季、春季運動會。做好學生體質監測工作。成立學校田徑、足球隊，并能夠進行日常訓練。編制完成學校自編操。保證上操規范、有序、整齊劃一。2、藝術工作。做好學生小樂器進課堂工作。每名學生掌握一種小樂器。組織好紅五月及六一文藝匯演活動。開展好社團活動，確保社團形成特色，并能夠初步探索出課程體系。3、衛生工作。聘請專業保健教師對學生的日常個人衛生進行指導、考核。加強室內外消毒，確保不發生大規模流行性疫情。4、工會及后勤。做好教師的后勤保障工作。成立教師家庭事務協調小組，解決教師的后顧之憂。教師生日慶?；顒?，送給教師一個驚喜。做好五必訪活動，感受組織的溫暖。保障好教學一線的需求，及時進行問卷調查，了解教師所需。做到精準到位、及時準確。繼續完善硬件設施。加強校產校具的管理，克服混亂，減少人為損壞、流失現象。加強校園安全管理。本著對學生和家長負責的精神，扎實做好安全衛生工作，進一步完善安全衛生突發事件的應急預案。認真落實學校安全目標責任