2025年安徽省池州市青陽縣第一中學物理高一第二學期期末統考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、(本題9分)下列說法中錯誤的是()A．力是物體之間的相互作用 B．力不僅有大小，而且有方向C．力不一定有施力物體和受力物體 D．在國際單位制中，力的單位是牛頓2、(本題9分)如圖所示，a、b和c三個小球從同一豎直線上的A、B兩點水平拋出，落到同一水平面上，其中b和c是從同一點拋出的，設a、b和c三個小球的初速度分別為、、，運動時間分別為、、，則（）A．， B．，C．， D．，3、關于功率的概念，下列說法中正確的是()A．功率是描述力對物體做功多少的物理量B．由P=W/t可知，功率與時間成反比C．由P=Fvcosθ可知只要F不為零，v也不為零，那么功率P就一定不為零D．某個力對物體做功越快，它的功率就一定大4、如圖所示，半徑為R的大圓環通過細輕桿固定在豎直平面內，質量為m的小環（可視為質點）套在大環上，從大環的最高處由靜止滑下，不計一切摩擦，以大環底所在的水平面為參考平面，重力加速度為g，則小環（）A．在任何位置的機械能為mgRB．在任一直徑兩端的機械能之和為5mgRC．在任一直徑兩端的勢能之和為3mgRD．在任一直徑兩端的動能之和為2mgR5、一物體靜置在平均密度為的球形天體表面的赤道上．已知萬有引力常量為G，若由于天體自轉使物體對天體表面壓力恰好為零，則天體自轉周期為A． B． C． D．6、將一小球以初速度v0沿斜向右上方拋出，從拋出到最高點過程中，每隔相等時間記錄其瞬時速度，最后剛好達到最高點，記錄值分別為v1、v2、v3，則圖示中瞬時速度表示正確的是（）A． B． C． D．7、(本題9分)如圖所示，小車AB放在光滑的水平面上，A端固定一個輕彈簧，B端粘有油泥，小車AB總質量為M=3kg，質量為m=1kg的光滑木塊C放在小車上，用細繩連接于小車的A端并使彈簧壓縮，此時彈簧的彈性勢能為6J，且小車AB和木塊C都靜止。當突然燒斷細繩時，木塊C被釋放，使木塊C離開彈簧向B端沖去，并跟B端油泥迅速粘在一起，忽略一切摩擦力。以下說法正確的是（）A．彈簧伸長過程中木塊C向右運動，同時小車AB也向右運動B．木塊C與B碰前，木塊C與小車AB的速率之比為3∶1C．木塊C與油泥粘在一起后，小車AB立即停止運動D．木塊脫離彈簧時的速度大小為3m/s8、如圖（a）,一長木板靜止于光滑水平桌面上，時，小物塊以速度滑到長木板上，時刻小物塊恰好滑至長木板最右端。圖（b）為物塊與木板運動的圖像，已知圖中、、，重力加速度大小為g。下列說法正確的是A．木板的長度為B．物塊與木板的質量之比為C．物塊與木板之間的動摩擦因數為D．t1時刻，小物塊和木板動能之比為9、(本題9分)關于地球的第一宇宙速度，下列說法正確的是(

)A．它是衛星環繞地球運行的最小速度B．它是衛星環繞地球運行的最大速度C．它是發射地球衛星的最小發射速度D．它是發射地球衛星的最大發射速度10、我國于2013年12月2日成功發射嫦娥三號探月衛星，并于12月14日在月面的虹灣區成功實現軟著陸并釋放出“玉兔”號月球車，這標志著中國的探月工程再次取得階段性的勝利．如圖所示，在月球橢圓軌道上的已關閉動力的探月衛星在月球引力作用下向月球靠近，并將在B處變軌進入半徑為r、周期為T的環月軌道運行，已知萬有引力常量為G．下列說法中正確的是A．圖中探月衛星正減速飛向B處B．探月衛星在B處變軌進入環月軌道時必須點火減速C．由題中條件可以算出月球質量D．由題中條件可以算出探月衛星受到月球引力大小11、(本題9分)我國發射了一顆資源探測衛星,發射時,先將衛星發射至距地面50km的近地圓軌道1上,然后變軌到近地點高50km,遠地點高1500km的橢圓軌道2上,最后由軌道2進入半徑為7900km的圓軌道3,已知地球表面的重力加速度g=10m/s2,忽略空氣阻力,則以下說法錯誤的是A．在軌道2運行的速率可能大于7.9km/sB．衛星在軌道2上從遠地點向近地點運動的過程中速度增大,機械能增大C．由軌道2變為軌道3需要在近地點點火加速,且衛星在軌道2上的運行周期小于在軌道3上的運行周期D．僅利用以上數據,可以求出衛星在軌道3上的動能12、(本題9分)如圖所示，是利用太陽能驅動的小車，若小車在平直的水泥路面上從靜止開始加速行駛，經過時間前進距離，速度達到最大值，在這一過程中牽引力的功率恒為，小車所受阻力恒為，那么在這一過程中（）A．小車做加速度逐漸減小的加速運動B．小車做勻加速運動C．牽引力所做的功為D．牽引力所做的功為二．填空題(每小題6分，共18分)13、(本題9分)某課外興趣小組為了消除《伏安法測電阻》實驗中電流、電壓表內阻的對實驗結果的影響，設計了如圖甲所示的電路進行測量，實驗的主要步驟是(ⅰ)將R2的滑動頭調到最左端，單刀雙擲開關S2向1閉合，閉合開關S1，調節滑動變阻器R1和R2，使電壓表和電流表的示數盡量大些（不超過量程），讀出此時電壓表和電流表的示數U1、I1．(ⅱ)保持兩滑動變阻器的滑動頭位置不變，將單刀雙擲開關S2向2閉合，讀出此時電壓表和電流表的示數U2、I2．請回答下列問題(1)步驟(ⅰ)中兩電表示數如圖乙所示，電流表讀數為_____A，電壓表讀數為_____V．(2)步驟(ⅱ)電流表讀數為0.40A，電壓表讀數為1.20V，電阻Rx=_____Ω（保留二位有效數字）．14、(本題9分)通過理論分析可得出彈簧的彈性勢能公式（式中k為彈簧的勁度系數，l為彈簧長度的變化量）．為驗證這一結論，A、B兩位同學設計了以下的實驗：①兩位同學首先都進行了如圖甲所示的實驗：將一根輕質彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個已知質量為m的小鐵球，穩定后測得彈簧伸長d．②A同學完成步驟①后，接著進行了如圖乙所示的實驗：將這根彈簧豎直地固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后豎直地套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管，利用插銷壓縮彈簧．拔掉插銷時，彈簧對小球做功，使小球彈起，測得彈簧的壓縮量l和小鐵球上升的最大高度H．③B同學完成步驟①后，接著進行了如圖丙所示的實驗：將這根彈簧放在水平桌面上，一端固定在豎直墻上，另一端被小鐵球壓縮，測得壓縮量為l，釋放彈簧后，小鐵球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L．（1）A、B兩位同學進行圖甲所示的實驗目的是確定什么物理量？請用m、d、g表示所求的物理量____________________．（2）如果Ep＝kl2成立，A同學測出的物理量l與d、H的關系式是：l＝____________；B同學測出的物理量l與d、h、L的關系式是：l＝__________．（3）試分別分析兩位同學實驗誤差的主要來源____________________________________________________________________________________________________________．15、某小組同學為了驗證動量守恒定律，在實驗室找到了如圖所示的實驗裝置．測得大小相同的a、b小球的質量分別為ma、mb，實驗得到M、P、N三個落點．圖中P點為單獨釋放a球的平均落點．（1）本實驗必須滿足的條件是________．A．兩小球的質量滿足ma＝mbB．斜槽軌道必須是光滑的C．斜槽軌道末端的切線水平D．入射小球a每次都從斜槽上的不同位置無初速度釋放（2）a、b小球碰撞后，b球的平均落點是圖中的_______．（填M或N）（3）為了驗證動量守恒定律，需要測量OM間的距離，還需要測量的物理量有______________、______________（用相應的文字和字母表示）．（4）如果碰撞過程動量守恒，兩小球間滿足的關系式是______________________（用測量物理量的字母表示）．三．計算題(22分)16、（12分）(本題9分)額定功率為96kW的汽車，在平直的公路上行駛的最大速度是40m/s，汽車的質量是2000kg，如果汽車從靜止開始做勻加速直線運動，加速度的大小是2m/s2，運動過程中阻力不變．求：(1)汽車受到的阻力多大？(2)5s末汽車的瞬時功率多大？(3)汽車維持勻加速運動的時間是多少？17、（10分）如圖所示，某人在山上將一質量m=0.50kg的石塊，以v0=5.0m/s的初速度與水平面成30°角斜向上方拋出，石塊被拋出時離水平地面的高度h=10m.不計空氣阻力，求：（1）石塊從拋出到落地的過程中減少的重力勢能；（2）石塊落地時的速度大小。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】

力是一個物體對另一個物體的作用，且力的作用是相互的，故A正確；因為力是矢量，不僅有大小，而且有方向，故B正確；既然力是一個物體對另一個物體的作用，那么有受力物體也一定有施力物體，施加力的物體就是施力物體，受到力的物體是受力物體，施力物體同時也是受力物體，故C錯誤；在國際單位制中，力的單位是牛頓，故D正確；答案選C。2、B【解析】

根據平拋運動規律：豎直方向解得因為可知在水平方向因為，則初速度故選B。3、D【解析】

功率是描述一個物體做功快慢的物理量，故A錯誤．由P=W/t可知，當功一定時，功率與時間成反比，故B錯誤．當F與v垂直時，則功率等于零，故C錯誤．根據知，做功越快，功率越大，故D正確．故選D4、D【解析】

質量為m的小環從大環的最高處由靜止滑下過程中，以大環底所在的水平面為參考平面，小環在任何位置機械能守恒為2mgR，在任一直徑兩端的機械能之和為4mgR，在任一直徑兩端的勢能之和為2mgR，在任一直徑兩端的動能之和為2mgR，故ABC錯誤，D正確。5、D【解析】

當壓力為零時，，又，聯立解得，所以ABC錯誤；D正確．6、B【解析】

斜向上拋運動的加速度為重力加速度g，根據，得：，可知在相等的時間內速度的變化量相等。A.根據，可知在相等的時間內速度的變化量相等，故A錯誤；B.根據，可知在相等的時間內速度的變化量相等，故B正確；C.根據，可知在相等的時間內速度的變化量相等，故C錯誤；D.根據，可知在相等的時間內速度的變化量相等，故D錯誤。7、BCD【解析】

以木塊和小車為系統，在水平方向不受外力，動量守恒，規定水平向右為正方向，由動量守恒定律得：。由機械能守恒定律得，解得v1=-1m/s；v2=3m/s，彈簧伸長過程中，木塊C向右運動，小車AB左運動。A.由上面分析可知，木塊C向右運動，小車AB左運動，故A錯誤；B.因為v1=-1m/s；v2=3m/s，木塊C與B碰前，木塊C與小車AB的速率之比為3∶1，故B正確；C.木塊C與油泥粘在一起后，木塊C和小車AB成為一個整體，總動量為0，整體的速度為0。所以木塊C與油泥粘在一起后，小車AB立即停止運動，故C正確；D.木塊脫離彈簧時的速度大小為3m/s，與上述計算結果相符，故D正確。8、ACD【解析】

A.時刻小物塊恰好滑至長木板最右端，所以相對位移就是板長，根據圖b知，相對位移為圖像面積差：，A正確。B.相對運動過程中，相互間的摩擦力設為f，木塊的加速度，木板加速度，所以質量之比為，B錯誤。C.木塊的加速度，摩擦力，所以動摩擦因數為，C正確。D.動能，t1時刻，速度相同，所以動能比等于質量比，D正確。9、BC【解析】

第一宇宙速度有三種說法：①它是人造地球衛星在近地圓軌道上的運行速度，②它是人造地球衛星在圓軌道上運行的最大速度，③它是衛星進入近地圓形軌道的最小發射速度；在地面附近發射飛行器，如果速度大于7.9km/s，而小于11.2km/s，它繞地球飛行的軌跡就不是圓，而是橢圓，因此7.9km/s不是人造地球衛星環繞地球飛行的最大運行速度，大于此值也可以，只不過物體做的是橢圓軌道運動，7.9km/s是人造地球衛星在近地圓軌道上的運行速度，也是衛星進入近地圓形軌道的最小發射速度，BC正確，AD錯誤。故選BC。【點睛】注意第一宇宙速度有三種說法：①它是人造地球衛星在近地圓軌道上的運行速度，②它是人造地球衛星在圓軌道上運行的最大速度，③它是衛星進入近地圓形軌道的最小發射速度．10、BC【解析】

A．探月衛星關閉動力后只受到月球的吸引力而逐漸靠近月球表面，此過程為加速過程，選項A錯．B．進入圓形軌道之前為橢圓軌道，二者相切與B點，相對于圓軌道，原來的運動在B點為離心運動，所以，而對圓形軌道則有，可得，所以進入環月軌道要減速，選項B對．C．在環月軌道運行過程有，整理得月球質量，選項C對．D．由題中條件找不到衛星質量，而且所以的圓周運動公式中衛星質量都消去了，所以無法計算探月衛星受到月球引力大小，選項D錯．11、BCD【解析】第一宇宙速度是理論上的最大環繞速度，實際衛星繞地球圓周運動的速度都小于這個值；在1圓軌道變軌到2橢圓軌道的過程中，需要加速，所以速率可能大于7.9km/s，故A正確；衛星在軌道2上從遠地點向近地點運動的過程中只有萬有引力（或者說重力）做功，所以速度變大，機械能不變，故B錯誤；軌道3是遠地軌道，所以由軌道2變為軌道3需要在遠地點點火加速做離心運動，根據開普勒第三定律可知，衛星在軌道2上的運行周期小于在軌道3上的運行周期，故C錯誤；不知道衛星的質量，所以不能求出在軌道3上的動能，故D錯誤．此題選擇錯誤的選項，故選BCD．點睛:本題考查衛星的變軌及開普勒定律等知識；關鍵明確衛星在圓軌道運行時，萬有引力提供向心力，衛星的運動過程中只有重力做功，機械能守恒；由低軌道進入高軌道要點火加速．12、AD【解析】

AB.從題意得到，太陽能驅動小車以功率不變啟動，開始階段小車所受的牽引力大于阻力，小車的速度增大，由P=Fv知，牽引力減小，小車的合外力減小，加速度減小，做變加速運動，當牽引力平衡后小球做勻速直線運動，速度達到最大．故A正確，B錯誤；CD.電動機的功率恒為P，故牽引力所做的功為；根據動能定理得：，解得：，故C錯誤，D正確。二．填空題(每小題6分，共18分)13、0.422.603.2【解析】本題主要考查電表的讀數規則；及部分電路歐姆定律．（1）由電表讀數規則可知，電流表讀數為0.42A，電壓表讀數為2.60V.（2）閉合開關S1時，根據歐姆定律可得，當S2向2閉合時，可得，可得14、見解析【解析】（1）A、B兩位同學進行圖甲所示的實驗都進行形變量的測量，目的是為了確定彈簧的勁度系數；根據胡克定律k＝，則有：；

（2）A同學實驗中，根據彈簧的彈性勢能轉化為重力勢能，則有：kx2＝mgH

，

由上解得：x＝

B同學，彈簧的彈性勢能轉化為動能，而動能則借助于平拋運動來測得初速度．

則由水平位移與豎直高度可得水平初速度：v0＝，

所以：解得：x＝L（3）A同學實驗時，不易精確確定小鐵球上升的最大高度，而且小鐵球上升時有可能與塑料管內壁接觸，產生摩擦從而帶來實驗誤差，B同學實驗時，小鐵球與桌面之間的摩擦會給實驗帶來誤差．點睛：本題考查如何測量彈簧的形變量，并通過不同的實驗去設計、測量，并處理數據，最后數據誤差分析，從而激發學生的學習興趣．15、CNOP的距離x2，ON的距離x3max2＝max1＋mbx3【解析】

(1)A．驗證碰撞中的動量守恒實驗，為防止入射球反彈，入射球的質量應大于被碰球的質量，故A錯誤．B．“驗證動量守恒定律”的實驗中，是通過平拋運動的基本規律求解碰撞前后的速度的，只要離開軌道后做平拋運動即可，實驗時要保證斜槽軌道末端的切線是水平的，對斜槽是否光滑沒有要求，故B錯誤；C．要保證碰撞后都做平拋運動，兩球要發生正碰，碰撞的瞬間，入射球與被碰球的球心應在同一水平高度，兩球心的連線應與軌道末端的切線平行，因此