山西省陵川第一中學校、澤州一中等四校2025屆物理高一下期末教學質量檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、(本題9分)如圖所示，橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴一個可以看做質點的物體，O點的正下方A處有一垂直于紙面的光滑細桿。已知橡皮筋的彈力與伸長量成正比，現用水平拉力F使物體在粗糙的水平面上從B點沿水平方向勻速向右運動至C點，已知運動過程中橡皮筋處于彈性限度內且物體對水平地面有壓力，下列說法正確的是（）A．如果橡皮筋的自然長度等于OA，物體所受地面的摩擦力變大B．如果橡皮筋的自然長度等于OA，物體所受地面的支持力變小C．如果橡皮筋的自然長度小于OA，物體所受地面的摩擦力變大D．如果橡皮筋的自然長度小于OA，物體所受地面的支持力變小2、(本題9分)如圖所示，物體從A處靜止開始沿光滑斜面AO下滑，又在粗糙水平面上滑動，最終停在B處．已知A距水平面OB的高度為h，物體的質量為m，現將物體m從B點沿原路送回至A處，至少需外力做功A． B． C． D．3、(本題9分)以不同初速度將兩個物體同時豎直向上拋出并開始計時，一個物體所受空氣阻力可忽略，另一物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比，下列用虛線和實線描述兩物體運動的圖像可能正確的是A． B．C． D．4、(本題9分)原來靜止的兩個物體，它們的質量之比為m1：m2=1：1．當合外力使它們獲得相等的動能時，它們速度大小之比v1：v2等于（）A．1：1 B．1：l C．2：1 D．1：25、下列物理量的單位，正確的是（）A．電荷量的單位是安培（A）B．功的單位是瓦特（W）C．電流強度的單位是庫侖（C）D．電勢差的單位是伏特（V）6、(本題9分)如圖所示，在同一位置，以10m/s水平拋出的物體飛行時間t1后落在斜面上，以20m/s水平拋出的物體飛行時間t2后落在斜面上，則A．t1>t2 B．t1<t2 C．t1=t2 D．θ未知，不能確定7、(本題9分)在水平地面上，質量為m=1kg的物塊在水平拉力F作用下由靜止開始移動．已知物塊與地面間動摩擦因數為，拉力做功與物塊位移之間關系如圖所示．則A．拉力F逐漸增大B．物塊加速度大小為1.0m/s2C．物塊加速度大小為2.0m/s2D．物塊在4m處速度大小為4m/s8、(本題9分)在同一高度將質量相等的三個小球以大小相同的速度分別豎直上拋、豎直下拋、水平拋出，不計空氣阻力．則三個小球從拋出到落地過程中：A．運動時間相同B．運動中的加速度相同C．落地時重力的功率相同D．落地時的動能相同9、(本題9分)已知引力常量G、月球中心到地球中心的距離R和月球繞地球運行的周期T，僅利用這三個數據，可以估算出的物理量有A．月球的質量 B．地球的質量C．地球的半徑 D．月球繞地球運行速度的大小10、(本題9分)質量為m的衛星繞質量為M的地球作勻速圓周運動，其軌道半徑、線速度大小和向心加速度大小分別為r、v、a，引力常量為G，則在該衛星所受到的地球引力大小的下列各種表達式中，正確的是A．B．C．D．11、下列關于電容器和電容的說法中，正確的是A．根據C＝可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，跟兩板間的電壓成反比B．對于確定的電容器，其所帶的電荷量與兩板間的電壓（小于擊穿電壓且不為零）成正比C．對于確定的電容器，無論電容器的電壓如何変化（小于擊穿電壓且不為零），它所帶的電荷量與電壓比值恒定不變D．電容器的電容是表示電容器容納電荷本領的物理量，其大小與加在兩板上的電壓無關12、(本題9分)如圖所示，兩個完全相同的光滑小球P、Q，放置在墻壁和斜木板之間，當斜木板和豎直墻壁的夾角θ角緩慢減小時（），則（）A．墻壁、木板受到P球的壓力均增大B．墻壁、木板受到P球的壓力均減小C．Q球對P球的壓力增大，對木板的壓力減小D．P球受到墻壁、木板和Q球的作用力的合力不變二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）(本題9分)三個同學根據不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規律”的實驗：(1)甲同學采用如圖甲所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明_________。(2)乙同學采用如圖乙所示的裝置。兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調節電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出。實驗可觀察到的現象應是______。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現象，這說明______。(3)丙同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的“小球做平拋運動”的照片。圖中每個小方格的邊長為10cm，則由圖可求得拍攝時每______s曝光一次，該小球的初速度大小為________m/s，小球運動到圖中位置2時速度大小為_______m/s(g取10m/s2)。14、（10分）(本題9分)驗證機械能守恒定律的方法很多.落體法驗證機械能守恒定律就是其中的一種．圖示是利用透明直尺自由下落和光電計時器來驗證機械能守恒定律的簡易示意圖．當有不透光的物體從光電門間通過時.光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．所用的光電門傳感器可測得最短時間為0.01．將擋光效果好、寬度的黑色磁帶貼在透明直尺上.現將尺從定高度由靜止釋放,并使其豎直通過光電門．一同學測得各段黑色磁帶通過光電門的時間.與圖中所示的高度差,并將部分數據進行了處理,結果如下表所示．(取,表格中為直尺的質量)11.213.14───21.158.300.0520.060.05931.003.800.2290.240.23540.954.000.3070.320.31450.90①②0.41③（1）從表格中的數據可知,直尺上磁帶通過光電門的瞬時速度是利用求出的,請你簡要分析該同學這樣做的理由是:_________________________________________________．（2）表格中的數據①、②、③分別為____________、_____________、________________．（3）通過實驗得出的結論是：________________________________________________．

（4）根據該實驗，請你判斷下列圖象中正確的是_____________．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）(本題9分)運動員用力把靜止在草坪上質量m=0.6kg的足球(質點)踢出后,通過一定的措施研究其飛行情況。測得其在最高點的高度h=20m,在最高點的速度是20m/s,不計空氣阻力,g=10m/s2.求：(1)運動員對足球做的功多大?(2)足球第一次剛落回草坪時的速度大小和方向?16、（12分）(本題9分)如圖所示，繃緊的傳送帶始終保持著大小為v=4m/s的速度水平勻速運動一質量m=1kg的小物塊無初速地放到皮帶A處，物塊與皮帶間的滑動動摩擦因數μ=0.2，A、B之間距離s=6m，求物塊（1）從A運動到B的過程中摩擦力對物塊做多少功？（g=10m/s2）（2）A到B的過程中摩擦力的功率是多少？17、（12分）(本題9分)如圖所示，質量為m=0.5kg的木塊，以v0=3.0m/s的速度滑上原來靜止在光滑水平面上的足夠長的平板車，平板車的質量M=2.0kg。若木塊和平板車表面間的動摩擦因數μ=0.3，重力加速度g=10m/s2，求：(1)平板車的最大速度；(2)平板車達到最大速度所用的時間.

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】

AB．設開始時A離地面的高度為L，設某一時刻橡皮筋與豎直方向的夾角為θ，則橡皮筋的彈力為其向上分力物體對地面的壓力為保持不變，因f=μN，故摩擦力也保持不變，故AB錯誤；CD．設開始時A離地面的高度為L，橡皮筋的自然長度比OA小x，設某一時刻橡皮筋與豎直方向的夾角為θ，則橡皮筋的彈力為其向上分力物體對地面的壓力為由于變大，則物體對地面的壓力變大，因f=μN，故摩擦力變大，故C正確，D錯誤。故選C。2、D【解析】

設OB=x，對從A到B過程，根據動能定理，有：mgh-μmgx=0

；對返回過程，由動能定理得到：W-mgh-μmgx=0

；聯立解得：W=2mgh，即需外力做的功至少應為2mgh，故ABC錯誤，D正確．故選D．【點睛】本題的關鍵是采用分段法，對下滑全程和上滑全程根據動能定理列式，要注意選擇研究的過程．3、D【解析】試題分析：豎直上拋運動不受空氣阻力，做向上勻減速直線運動至最高點再向下自由落體運動，圖象時傾斜向下的直線，四個選項均正確表示；考慮阻力的上拋運動，上升中，隨著減小，減小，對應圖象的斜率減小，選項A錯誤．下降中，隨著隨著增大，繼續減小．而在最高點時，，對應圖與軸的交點，其斜率應該等于（此時與豎直上拋的最高點相同的加速度），即過交點的切線應該與豎直上拋運動的直線平行，只有D選項滿足．故選D．考點：本題考查了牛頓第二定律、圖象的特點、豎直上拋運動狀態的判斷．4、C【解析】

原來靜止的兩個物體，它們獲得相等的動能時動能相等，根據動能公式求出結果。【詳解】由題意知：EK=12m1v12=12m2v22，根據它們的質量之比為m【點睛】本題考查的是動能定理的應用，應掌握動能的計算公式。5、D【解析】

電荷量的單位是庫侖（C），功的單位是焦耳（J），電流強度的單位是安培（A），電勢差的單位是伏特（V），故A、B、C錯誤，D正確。6、A【解析】

物體做平拋運動，水平方向上做勻速直線運動，豎直方向上的自由落體運動，則知初速度越大，物體落在斜面上的位置越高，下落的高度越小，由，知，可得；故選A．7、CD【解析】

A．拉力做功，故圖像的斜率表示拉力F，從圖中可知斜率恒定，即F恒定，A錯誤；BC．根據圖像可得，根據牛頓第二定律可得物塊的加速度大小為：，B錯誤C正確；D．根據動能定理可得：，解得，D正確．8、BD【解析】試題分析：小球沿著不同的方向拋出，都只有重力做功，機械能守恒，故可得到落地時動能相等，但方向不同；根據瞬時功率表達式P=Fvcosθ判斷瞬時功率的大小．解：A、落地的時間不同，豎直上拋時間最長，豎直下拋時間最短，故A錯誤；BD、小球運動過程中，機械能守恒，初動能相等，根據機械能守恒定律知，落地的動能相等，但是速度方向不同，故B正確，D錯誤．C、落地時速度相等，但方向不同，根據P=Gvcosθ可知，重力的瞬時功率不等，故C錯誤．故選：B．9、BD【解析】試題分析：研究月球繞地球做勻速圓周運動，根據萬有引力提供向心力，列出等式=M=，所以可以估算出地球的質量，不能估算出月球的質量，故A錯誤，B正確．C、由于不知道地球表面的重力加速度，也不知道近地衛星的線速度或者周期，所以無法求出地球的半徑，故C錯誤．D、研究月球繞地球做勻速圓周運動，根據圓周運動知識得：月球繞地球運行速度的大v=，故D正確．故選BD．10、ABD【解析】質量為m的衛星繞質量為M的地球作勻速圓周運動，由萬有引力提供向心力得：，故ABD正確，C錯誤；故選ABD.【點睛】根據萬有引力定律求解衛星受到的萬有引力，根據衛星圍繞地球做勻速圓運動也可以求解萬有引力，要注意向心力表達式中的m應為衛星的質量．11、BCD【解析】

AD.C＝比值定義式，電容表征電容器容納電荷的本領大小，由電容器本身的特性決定，與兩極板間的電壓、所帶的電荷量無關，故A錯誤，D正確；B.對于確定的電容器，C一定，由Q=CU知，Q與U成正比，故B正確；C.電容器所帶的電荷量與電壓比值等于電容，電容與電荷量、電壓無關，所以無論電容器的電壓如何變化（小于擊穿電壓且不為零），它所帶的電荷量與電壓比值恒定不變，故C正確。12、ACD【解析】

AB、以小球P、Q為研究對象，處于平衡裝態，根據受力平衡，由圖可知，墻壁對球的壓力F2逐漸增大，木板對球的支持力F1逐漸增大，根據牛頓第三定律可知墻壁受到的壓力增大，木板受到的壓力增大，故A正確，B錯誤；C、以小球Q為研究對象，處于平衡裝態，根據受力平衡，P球對Q球的支持力，木板給Q球的支持力，當斜木板和豎直墻壁的夾角θ角緩慢減小時，P球對Q球的支持力增大，擋板給Q球的支持力減小，根據牛頓第三定律可知Q球對P球的壓力增大，對木板的壓力減小，故C正確；D、小球P為研究對象，處于平衡裝態，合外力為零，P球受到重力、墻壁對球的壓力、木板對球的支持力和Q球對P球的壓力，所以P球受到墻壁、木板和Q球的作用力的合力與P球受到重力大小相等，方向相反，故D正確；故選ACD．【點睛】對球進行正確受力分析，把握其受力特點：一個力大小和方向不變（重力），一個力方向不變（墻給球的支持力），另一個力的大小、方向均發生變化（擋板給球的作用力），對于這類動態平衡問題，可以采用“圖解法”進行．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、平拋運動的豎直分運動是自由落體運動PQ兩球將相碰平拋運動的水平分運動是勻速直線運動0.122.5【解析】

(1)[1]在打擊金屬片時，兩小球同時做平拋運動與自由落體運動．結果同時落地，則說明平拋運動豎直方向是自由落體運動；(2)[2][3]讓兩小球從相同的弧形軌道上相同高度滾下，從而使兩小球同時滾離軌道并具有相同的速度．小球P做平拋運動，小球Q做勻速直線運動，當兩小球相遇時則說明小球平拋運動水平方向是勻速直線運動．當同時改變兩小球滾下的高度時，仍能相碰，則說明平拋運動水平方向總是勻速直線運動；(3)[4]平拋運動可看成豎直方向自由落體運動與水平方向勻速直線運動；在豎直方向：由△h=gt2可得[5]水平方向：由x=v0t得：[6]位置2豎直分速度為：根據平行四邊形定則知，位置2的速度為：14、極短時間或極短位移內的平均速度趨近于瞬間時速度（答案合理均得分）4.220.3970.402在誤差允許的范圍內,直尺的機械能守恒C【解析】（1）根據平均速度的定義可知，當位移很小，時間很短時可以利用平均速度來代替瞬時速度，由于本題中擋光物的尺寸很小，擋光時間很短，因此直尺上磁