安徽省宣城市郎溪縣七校2025屆高一物理第二學期期末統考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、(本題9分)物理學發展史上，首先把實驗和邏輯推理和諧結合起來的科學家是()A．亞里士多德 B．伽利略 C．牛頓 D．法拉第2、(本題9分)如圖所示，小球從豎直放置的輕彈簧正上方自由下落，在小球接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的動能A．一直變大B．一直變小C．先變小后變大D．先變大后變小3、如圖所示，一物塊在與水平方向成θ角的拉力F的作用下，沿水平面向右運動一段距離s．則在此過程中，拉力F對物塊所做的功為（）A．Fs B．Fscosθ C．Fssinθ D．Fstanθ4、(本題9分)下列說法正確的是()A．物體做曲線運動的速度、加速度時刻都在變化B．卡文迪許通過扭秤實驗得出了萬有引力定律C．一個系統所受合外力為零，這個系統的總動量保持不變D．一對作用力與反作用力做的總功一定為05、(本題9分)在某一電場中,有一帶電粒子僅在電場力作用下由點運動到點,其電場線的分布情況及帶電粒子運動軌跡如圖所示,則下列說法正確的是（）A．該粒子帶負電B．該電場線可能是由一個負點電荷形成的C．粒子在點的電勢能大于在點的電勢能D．點的電勢低于點的電勢6、如圖所示，有兩個質量均為m、帶電量均為q的小球，用絕緣細繩懸掛在同一點O處，保持靜止后懸線與豎直方向的夾角均為θ=45°，重力加速度為g，靜電力常量為k．則A．帶電小球A在B處產生的電場強度大小B．帶電小球A在B處產生的電場強度大小C．細繩的長度D．細繩的長度7、(本題9分)如圖所示，A、B、C三個物體放在旋轉圓臺上，動摩擦因數均為μ，A的質量是2m，B和C的質量均為m，A、B離軸為R，C離軸為2R。當圓臺旋轉時，則A．若A、B、C均未滑動，則B的向心加速度最大B．若A、B、C均未滑動，則B的摩擦力最小C．圓臺轉速增大時，C比B先滑動D．圓臺轉速增大時，B比A先滑動8、(本題9分)一輛車由甲地出發，沿平直公路開到乙地剛好停止，其速度圖象如圖所示，那么0—t和t—3t兩段時間內，下列說法正確的是（）A．加速度大小之比為2:1B．位移大小之比為1:2C．平均速度大小之比為1:2D．平均速度大小之比為1:19、(本題9分)如圖所示，在兩個等量異種點電荷的連線的中垂線上，有與連線中點等距的兩點，在連線上有與中點等距的兩點，則下列說法正確的是（）A．點的電場強度大于點的電場強度B．點的電勢比點的電勢高C．一帶負電的物體在點的電勢能比在點的電勢能大D．一試探電有經不同路徑從點運動到點的過程中，電場力做功不同10、如圖所示，質量為1kg的物體（可視為質點）在水平傳送帶上被傳送，A為終端皮帶輪，傳送帶與皮帶輪之間不打滑且與皮帶在C點相切，物體剛放上皮帶時的速度為0，距C點的距離為1m，皮帶輪的半徑為10cm，重力加速度g=10m/s2，若皮帶輪轉動的線速度大小為1m/s，物體運動到C點的前速度已達到1m/s，則（）A．物體在C點對傳送帶的壓力大小為10NB．物體與傳送帶間的摩擦因數至少為0.1C．物體到達C點后將沿皮帶下滑一段距離再離開皮帶D．物體與傳送帶摩擦產生的熱量為0.5J二、實驗題11、（4分）（1）如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系．①若入射小球質量為m1，半徑為r1；被碰小球質量為m2，半徑為r2，為完成實驗需滿足．A．m1>m2，r1>r2B．m1>m2，r1<r2C．m1>m2，r1=r2D．m1<m2，r1=r2②實驗中，不容易直接測定小球碰撞前后的速度，但是可以通過僅測量（填選項前的符號），間接地解決這個問題．A．小球開始釋放高度hB．小球拋出點距地面的高度HC．小球做平拋運動的水平位移③圖中O點是小球拋出點在地面上的豎直投影，實驗時，先讓入射小球多次從斜軌上S位置由靜止釋放，找到其平均落地點的位置．然后把被碰小球靜置于軌道的水平部分末端，再將入射小球從斜軌上S位置由靜止釋放，多次重復，并找到碰撞后兩球落點的平均位置．用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．入射小球的質量為m1，被碰小球的質量為m2，若滿足關系式則兩球碰撞前后系統動量守恒．12、（10分）用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓有交流電和直流電兩種，重錘從高處由靜止開始下落，打點計時器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點，對圖中紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．（1）下列幾個操作步驟中：A．按照圖示，安裝好實驗裝置；B．將打點計時器接到電源的“交流輸出”上；C．用天平測出重錘的質量；D．先釋放重錘，后接通電源，紙帶隨著重錘運動，打點計時器在紙帶上打下一系列的點；E．測量紙帶上某些點間的距離；F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．沒有必要的是________，操作錯誤的是___________．（填步驟前相應的字母）（2）在某次實驗中,假設質量為m的重錘由靜止自由下落，帶動紙帶打出一系列的點，如圖所示。相鄰計數點間的時間間隔為0.02s，距離單位為cm。（g＝9.8m/s2）（所有計算結果保留小數點后兩位）①打點計時器打下計數點B時，物體的速度＝___________m/s；②從起點O到打下計數點B的過程中物體的動能增加量＝______，勢能減少量＝_________。③通過計算，數值上小于，其主要原因為__________________。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）我國月球探測計劃“嫦娥工程”已啟動，科學家對月球的探索會越來越深入。（1）若已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，月球繞地球運動的周期為T，月球繞地球的運動近似看作勻速圓周運動，試求出月球繞地球運動的軌道半徑；（2）若宇航員隨登月飛船登陸月球后，在月球表面某處以速度v0水平拋出一個小球，經過時間t，小球速度和水平方向成45°角。已知月球半徑為R月，引力常量為G，試求出月球的質量M月。14、（14分）如圖所示，質量為4kg的物體靜止于水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數為0.5，物體受到大小為20Ｎ，與水平方向成30°角斜向上的拉力F作用時沿水平面做勻加速運動，求物體的加速度是多大？（g取10m/s2)15、（13分）(本題9分)為了研究過山車的原理，某物理小組提出了下列設想：取一個與水平方向夾角為θ=60°、長為L1=2m的傾斜軌道AB，通過微小圓弧與長為L2=m的水平軌道BC相連，然后在C處設計一個豎直完整的光滑圓軌道，出口為水平軌道上D處，如圖所示.現將一個小球從距A點高為h=0.9m的水平臺面上以一定的初速度v0水平彈出，到A點時小球的速度方向恰沿AB方向，并沿傾斜軌道滑下.已知小球與AB和BC間的動摩擦因數均為μ=，g取10m/s2.（1）求小球初速度v0的大小；（2）求小球滑過C點時的速率vC；（3）要使小球不離開軌道，則豎直圓弧軌道的半徑R應該滿足什么條件？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】

A、亞里士多德的主要方法是思辯，故A錯誤；B、伽得略首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理結合起來，故B正確；C、牛頓在伽利略等人研究的基礎上發現了牛頓運動三定律，故C錯誤；D、法拉第發現了法拉第電磁感應定律，故D錯誤故選B．【點睛】本題考查物理學史，對于著名物理學家、經典實驗和重要學說要記牢，還要學習他們的科學研究的方法．2、D【解析】

球與彈簧接觸后，受到豎直向下的重力與豎直向上的彈簧彈力作用；開始，小球的重力大于彈力，合力向下，加速度向下，小球向下做加速運動；隨小球向下運動，彈簧的彈力增大，合力減小，加速度減小，小球做加速度減小的加速運動，合力為零時，小球速度最大；以后當彈簧的彈力大于小球重力后，合力向上，加速度向上，速度方向與加速度方向相反，小球做減速運動，隨小球向下運動，彈力增大，小球受到的合力增大，加速度增大，小球做加速度增大的減速運動，直到減速到零；由以上分析可知，小球的速度先增大后減小，動能先增大后減小；A.一直變大，與結論不相符，選項A錯誤；B.一直變小，與結論不相符，選項B錯誤；C.先變小后變大，與結論不相符，選項C錯誤；D.先變大后變小，與結論相符，選項D正確。3、B【解析】試題分析：物體的位移是在水平方向上的，把拉力F分解為水平的Fcosθ，和豎直的Fsinθ，由于豎直的分力不做功，所以拉力F對物塊所做的功即為水平分力對物體做的功，所以w=Fcosθ?s=Fscosθ故選B4、C【解析】

做曲線運動物體的速度時刻改變，但加速度可以不變，如平拋運動得到加速度恒為g不變，故A錯誤；卡文迪許通過扭秤實驗得出了萬有引力常量，故B錯誤；相互作用的物體，如果所受合外力為零，系統動量守恒，則它們的總動量保持不變，故C正確；一對作用力與反作用力大小相等、方向相反，但作用點的位移大小不一定相同，故一對作用力與反作用力做的總功不一定為零，故D錯誤。所以C正確，ABD錯誤。5、C【解析】

A．粒子受到的電場力指向軌跡的內側并和電場線共線，可知電場力和電場線同方向，所以粒子帶正電，故A錯；B．負點電荷的電場線應該指向負電荷的直線，故B錯；CD．沿著電場線電勢降低，所以A點的電勢高于B點的電勢，而正電荷在電勢高的地方電勢能較大，所以C對；D錯。故選C。6、AC【解析】

AB．設右側小球所受電場力為F，對右側小球受力分析，由平衡條件可得：、，解得：；據可得，帶電小球A在B處產生的電場強度大小．故A項正確，B項錯誤．CD．設繩長為L，據庫侖定律可得：，解得：．故C項正確，D項錯誤．7、BC【解析】三個物體都做勻速圓周運動，由合力提供向心力。對任意一個受力分析，如圖

支持力與重力平衡，F合=f=F向；由于A、B、C三個物體共軸轉動，角速度ω相等，根據題意，rc=2ra=2rb=2R；由向心加速度a=ω2r，知C的半徑最大，所以C的向心加速度最大；向心力公式F向=mω2r，得三物體的向心力分別為：Fa=（2m）ω2R=2mω2R；Fb=mω2R=mω2R；Fc=mω2（2R）=2mω2R；故A錯誤，B正確；當物體將要滑動時滿足μmg=mω2r即8、ABD【解析】

A．速度-時間圖象的斜率表示加速度，根據可知前ts內與后2ts內速度變化大小相同，所用時間之比為1：2，所以加速度大小之比為2：1，A正確；B．速度-時間圖象與時間軸圍成的面積表示位移，前ts內為：2ts內的位移為：所以位移大小之比為，B正確。CD．由于位移大小之比為1：2，時間之比為1：2，所以平均速度：所以平均速度大小之比為1：1，C錯誤；D正確。故選ABD。9、BC【解析】

A．根據等量異種電荷周圍的電場線以及電場的疊加原理可知，a點的場強等于b點場強，故A錯誤；B．沿著電場線的方向電勢逐漸降低，點的電勢比點的電勢高，故B正確；C．沿著電場線的方向電勢逐漸降低，知c點的電勢高于b點的電勢，根據，負電荷在c點電勢能小于在b點電勢能．故C正確；D．根據可知，一試探電有經不同路徑從點運動到點的過程中，電場力做功相同，故D錯誤。故選BC。【點睛】沿著電場線的方向電勢逐漸降低，根據電場線切線的方向確定電場強度的方向，根據電勢的高低，運用比較電勢能的高低。10、CD【解析】物體在C點時，由牛頓第二定律得N-mg=m，得：N=m（g+）=1×（10+）=20N，由牛頓第三定律知，物體在C點對傳送帶的壓力大小N′=N=20N，故A錯誤．若物體一直做勻加速運動，直至C點，由動能定理得：μmgx=mv2，得：，所以物體與傳送帶間的摩擦因數至少為0.05，故B錯誤．由于物體在C點時對傳送帶有壓力，所以物體到達C點后將沿皮帶下滑一段距離再離開皮帶，故C正確．設物體勻加速運動的時間為t，則物體相對傳送帶的位移為：△x=vt-=，物體勻加速運動的位移為：x=．根據動能定理得：fx=mv2，摩擦生熱為：Q=f△x，可知，Q=mv2=×1×12=0.5J，故D正確．故選CD.二、實驗題11、（1）①C；②C；③m1OP=m1OM+m2ON；【解析】試題分析：（1）①為保證兩小球發生對心正碰，要求，為使碰后不反彈，要求；選C；②碰后，做平拋運動，且落地時間相等，可用水平位移代替小球的水平速度，選C；③根據動量守恒，根據②的結論，可得m1OP=m1OM+m2ON；考點：驗證動量守恒定律．12、CD3.114.84mJ4.86mJ下落過中紙帶與打點計時器間有摩擦阻力，或有阻力的影響【解析】

(1)[1]因為我們是比較mgh、的大小關系，所以m可約去比較，不需要用天平，故C沒有必要.[2]開始記錄時應先給打點計時器通電，然后再釋放重錘，讓它帶著紙帶一同落下，如果先放開紙帶讓重物下落再接通打點計時時器的電源，因為重物運動較快不利于數據的采集和處理，會對實驗產生較大的誤差，故D錯誤.(2)[3]利用中點時刻的速度等于平均速度可得