幼兒園安全管理制度標準范本第一章安全管理總則

1.安全管理目標

幼兒園安全管理的主要目標是保障在園幼兒和教職工的人身安全，預防各類安全事故的發生。通過建立健全的安全管理制度，提高全園師生的安全意識和應急處理能力，確保幼兒園的日常運營安全有序。

2.安全管理原則

（1）預防為主：通過日常的安全教育和隱患排查，預防安全事故的發生。

（2）全員參與：要求所有教職工和幼兒參與到安全管理中，形成人人重視安全的文化氛圍。

（3）責任到人：明確各崗位的安全職責，確保每項安全工作都有專人負責。

（4）持續改進：定期評估安全管理制度的執行情況，及時調整和優化安全措施。

3.安全管理組織架構

（1）園長：作為幼兒園安全管理的第一責任人，全面負責園內的安全工作。

（2）安全主任：負責日常安全管理工作的具體實施和監督。

（3）各班班主任：負責本班幼兒的安全管理和教育。

（4）教職工：每位教職工都有責任維護園內的安全秩序，發現安全隱患及時上報。

（5）家長委員會：參與幼兒園安全管理工作，提供意見和建議。

4.安全管理制度

（1）安全責任制：明確園長、安全主任、班主任等各崗位的安全職責，簽訂安全責任書。

（2）安全教育制度：定期對幼兒和教職工進行安全教育培訓，提高安全意識和自救能力。

（3）隱患排查制度：定期對園內設施、設備、環境進行安全檢查，及時發現和消除安全隱患。

（4）應急預案制度：制定各類安全事故的應急預案，定期組織應急演練，提高應急處理能力。

（5）安全記錄制度：詳細記錄安全檢查、教育培訓、隱患整改等情況，確保安全管理工作的可追溯性。

第二章幼兒園安全管理制度細則

1.入園安全管理

（1）幼兒入園前，家長需如實告知幼兒的健康狀況和特殊體質，如有過敏、疾病等情況，需提前告知幼兒園。

（2）幼兒入園時，需進行晨檢，檢查幼兒的體溫、皮膚、口腔等是否有異常，發現異常情況及時處理或通知家長。

（3）幼兒入園需由家長或監護人接送，嚴禁幼兒單獨入園或離園。接送人員需驗證身份，確保是合法的接送人。

（4）幼兒園門口設置安全通道，禁止車輛通行，確保幼兒入園時的交通安全。

2.教育活動安全管理

（1）戶外活動前，需檢查活動場地和設施是否安全，排除安全隱患?；顒舆^程中，教師需全程監護，確保幼兒安全。

（2）室內活動時，確保場地寬敞，無雜物堆放，防止幼兒碰撞受傷。使用教具、玩具時，需檢查是否安全，避免尖銳、易碎等危險物品。

（3）組織幼兒進行游戲活動時，需根據幼兒的年齡特點選擇合適的游戲，避免過于激烈或危險的游戲。教師需指導幼兒正確玩游戲，防止發生意外。

（4）進行實驗、手工等需要使用工具的活動時，需在教師的指導下進行，確保工具使用安全，防止幼兒受傷。

3.飲食安全管理

（1）幼兒園食堂需符合衛生標準，采購食材時需選擇正規渠道，確保食材新鮮、安全。

（2）食品加工過程中，需嚴格遵守食品安全操作規范，防止交叉污染。食品儲存需分類存放，確保食品不會變質。

（3）幼兒進餐時，需監督幼兒養成良好的進餐習慣，防止噎食事件發生。發現幼兒有食物過敏情況，需提前準備替代食物。

（4）餐具需定期清洗消毒，確保幼兒使用的是干凈、衛生的餐具。

4.衛生保健安全管理

（1）幼兒園需配備專職保健醫，負責幼兒的健康管理和疾病預防。

（2）幼兒生病時，需及時隔離治療，防止疾病傳播。家長需及時接回生病的幼兒，避免病情加重。

（3）幼兒園需定期進行消毒工作，確保園內環境衛生，防止病菌滋生。

（4）幼兒需定期進行體檢，確保幼兒的健康狀況。發現幼兒有健康問題，需及時與家長溝通，共同采取措施。

第三章幼兒園設施設備與活動安全管理

1.教室及活動場地安全

（1）教室內的家具、玩具、圖書架等設施應穩固，邊角圓滑，無尖銳突出物，防止幼兒碰傷、撞傷。

（2）活動場地地面應平整，無坑洼、裂縫，鋪設的塑膠地墊應符合安全標準，定期檢查其完好性，防止幼兒摔傷。

（3）窗戶應安裝防護欄或安全網，防止幼兒攀爬墜落。陽臺邊緣應設置防護欄，高度不低于1.2米，確保幼兒在陽臺活動時的安全。

（4）門的開合應順暢，無夾手風險，門口應放置防夾手條。教室門應向室內開，防止門被外力推開傷及幼兒。

2.玩具與教具安全

（1）所有玩具和教具必須符合國家安全標準，無小零件脫落風險，材質無毒無害，不易造成幼兒誤食。

（2）大型玩具如滑梯、秋千、蹺蹺板等，應定期檢查其結構是否牢固，連接是否緊密，有無松動或損壞，確保使用安全。

（3）幼兒使用的剪刀、膠水等工具應選擇安全型，使用時教師需在旁指導，防止幼兒操作不當受傷。

（4）玩具和教具使用后應妥善保管，定期清潔消毒，防止病菌傳播。損壞的玩具和教具應及時更換，禁止繼續使用。

3.食品與飲水安全

（1）食品儲存倉庫應保持清潔、干燥、通風，防止食品受潮、變質。食品應分類存放，生熟分開，防止交叉污染。

（2）食品加工人員需持健康證上崗，操作時需穿戴清潔的工作服、帽子、口罩，保持個人衛生，防止食品被污染。

（3）飲用水源應確保安全，定期檢測水質，飲水設備應定期清洗消毒，確保幼兒飲用的是衛生、安全的飲用水。

（4）幼兒喝水時，教師應監督幼兒使用自己的水杯，防止杯間交叉污染。水杯應定期清洗消毒，確保衛生。

4.消防與電氣安全

（1）幼兒園應配備足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，并定期檢查其有效性，確保在需要時能正常使用。

（2）電氣線路應定期檢查，防止老化、破損，插座應安裝保護蓋，防止幼兒觸電。電器設備使用后應及時關閉電源，防止發生意外。

（3）廚房的燃氣管道應定期檢查，防止燃氣泄漏，確保通風良好，防止燃氣中毒。電器設備應遠離水源，防止發生短路。

（4）制定消防應急預案，定期組織消防演練，提高教職工和幼兒的消防安全意識和應急處理能力。

第四章幼兒園人員安全與應急處理

1.員工行為規范與安全

（1）所有教職工必須遵守幼兒園的安全規章制度，工作期間不準嬉戲打鬧、擅離職守，確保時刻關注幼兒安全。

（2）教職工應佩戴工牌，外人進入幼兒園需登記并經允許方可入內，防止不明身份人員進入園內造成安全威脅。

（3）教職工應與幼兒建立良好的師生關系，不準體罰或變相體罰幼兒，防止因情緒或管理方式不當引發幼兒意外。

（4）教職工發現幼兒有特殊情況如過敏、疾病等，應及時記錄并告知相關同事，確保在園內都能得到適當的關注和照顧。

2.幼兒接送與交接安全

（1）幼兒入園、離園時，必須由家長或監護人憑接送卡接領，嚴禁將幼兒交給陌生人或未授權人員，防止幼兒被錯接或拐騙。

（2）如需委托他人接送，家長必須提前書面告知幼兒園并說明委托人信息，幼兒園確認后方可放行，確保幼兒安全交接。

（3）幼兒在園期間如需臨時離園，家長必須提前向班主任請假，并由授權人員憑有效證件接領，防止幼兒擅自離園發生意外。

（4）早晚接送高峰時段，幼兒園門口應安排專人疏導交通和人流，確保接送通道暢通，防止發生擁擠踩踏事故。

3.安全教育與活動組織

（1）幼兒園應定期對幼兒進行安全教育，如交通安全、消防安全、防拐騙、防觸電等，通過游戲、故事、兒歌等形式讓幼兒易于理解和記憶。

（2）組織幼兒進行戶外活動或外出活動時，必須確保有足夠的教師陪同，并事先規劃好路線和注意事項，確?；顒影踩行?。

（3）開展活動前，需根據幼兒年齡特點準備安全的活動場地和教具，排除安全隱患，避免因活動設置不當導致幼兒受傷。

（4）教師應在活動過程中密切關注幼兒動態，及時制止危險行為，確保幼兒在活動中的安全，發現異常情況立即處理或上報。

4.應急事件處理流程

（1）如發生火災，應立即啟動消防應急預案，教師迅速組織幼兒按預定路線有序撤離至安全地帶，并立即撥打火警電話報警。

（2）如發現幼兒意外受傷，應立即停止活動，對傷情進行初步判斷和處理，嚴重者立即送往醫院，并及時通知家長。

（3）如發生食物中毒，應立即停止食用可疑食品，將患者送醫診治，同時保護現場并報告衛生部門，查明原因后公布情況。

（4）如遇地震等自然災害，應立即組織幼兒躲避，躲在堅固的桌下或墻角，待震動停止后有序撤離至空曠地帶，并密切關注災情發展。

第五章幼兒園衛生保健與疾病預防

1.環境衛生管理

（1）幼兒園的教室、寢室、活動室等場所，每天都要進行清潔打掃，保持環境干凈整潔，無灰塵、雜物和衛生死角。

（2）地面要保持清潔干燥，拖地時要注意防止地面濕滑，尤其是在幼兒活動區域，確保幼兒不會滑倒。

（3）衛生間要每天消毒，確保洗手設施正常運行，為幼兒提供干凈衛生的如廁和洗手條件。

（4）垃圾要及時清理，分類投放，并定期對垃圾桶進行清洗消毒，防止蚊蠅滋生和病菌傳播。

2.個人衛生習慣培養

（1）教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，如飯前便后要洗手，洗手時要使用洗手液或肥皂，并按照正確的洗手方法清洗。

（2）指導幼兒正確刷牙，每天早晚各一次，培養幼兒飯后漱口的習慣，預防口腔疾病。

（3）教育幼兒不亂摸鼻子、眼睛，不吮吸手指，防止病菌從口鼻進入體內。

（4）提醒幼兒勤換衣服，保持衣著整潔，定期對幼兒衣物進行清洗晾曬，保持衣物衛生。

3.疾病預防控制

（1）幼兒園要定期對幼兒進行健康檢查，如身高、體重、視力等，及時發現幼兒的健康問題并采取措施。

（2）對患傳染病的幼兒，要立即隔離治療，并告知家長，同時要對接觸過的環境和物品進行消毒，防止疾病傳播。

（3）在傳染病高發季節，要加強對幼兒園的消毒工作，如對門把手、玩具、桌面等進行定期消毒。

（4）教師要密切關注幼兒的健康狀況，如發現幼兒有發熱、咳嗽、皮疹等癥狀，要及時通知家長并送醫診治。

4.營養膳食管理

（1）幼兒園要為幼兒提供營養均衡的膳食，保證幼兒攝入足夠的蛋白質、維生素和礦物質，促進幼兒健康成長。

（2）食品采購要選擇正規渠道，確保食品安全，食品儲存要得當，防止食品變質。

（3）烹飪時要保證食物熟透，避免幼兒因食用生食而生病，食品加工過程要生熟分開，防止交叉污染。

（4）根據幼兒的年齡和身體狀況，制定合理的食譜，并定期調整，確保幼兒能夠獲得充足的營養。

第六章安全教育與培訓管理

1.幼兒安全教育內容

（1）要教給幼兒一些基本的安全常識，比如不能隨便跟陌生人走，不能隨便吃陌生人給的東西，遇到危險要大聲呼救或跑開。

（2）要教幼兒認識一些安全標志，比如紅綠燈、人行橫道、禁止觸摸等，讓他們知道這些標志的意思，并遵守規則。

（3）要進行簡單的消防安全教育，教幼兒認識滅火器、消防栓，知道火災時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿撤離。

（4）要進行防電、防溺水、防交通等方面的安全教育，通過故事、游戲等形式，讓幼兒了解這些方面的危險性，并學會保護自己。

2.教職工安全培訓內容

（1）要對教職工進行安全知識培訓，包括幼兒園安全管理制度、各類應急預案、消防急救知識等，確保教職工掌握必要的安全技能。

（2）要對教職工進行急救技能培訓，如心肺復蘇、止血包扎等，提高教職工處理突發傷病的能力，確保能及時對幼兒進行救助。

（3）要對教職工進行安全防護技能培訓，如如何防止幼兒意外傷害、如何應對外來人員入侵等，提高教職工的安全防范意識和能力。

（4）要定期組織教職工進行安全演練，如消防演練、地震演練等，讓教職工熟悉應急處置流程，提高應對突發事件的能力。

3.安全培訓實施方式

（1）安全培訓可以采用集中授課、案例分析、實操演練等多種方式，根據培訓內容選擇合適的方式，提高培訓效果。

（2）要定期開展安全培訓，如每月進行一次安全知識講座，每季度進行一次應急演練，確保安全培訓常態化。

（3）要建立安全培訓檔案，記錄每次培訓的時間、內容、參加人員、考核結果等，確保安全培訓有據可查。

（4）要加強對培訓效果的評估，通過考核、問卷調查等方式了解教職工對安全知識的掌握程度，并根據評估結果調整培訓內容和方法。

4.家長安全教育培訓

（1）要通過家長會、家訪等形式，向家長宣傳幼兒園的安全管理制度和安全注意事項，提高家長的安全意識。

（2）要指導家長如何在家對幼兒進行安全教育，如交通安全、居家安全等，形成家園共育的安全教育合力。

（3）要定期向家長發放安全提示，如季節性傳染病預防、防溺水安全等，提醒家長關注幼兒的安全問題。

（4）要組織家長參與幼兒園的安全活動，如安全知識競賽、應急演練等，讓家長了解幼兒園的安全工作，并共同為幼兒的安全保駕護航。

第七章安全隱患排查與整改

1.排查范圍與標準

（1）安全隱患排查的范圍包括幼兒園的各個角落，像教室、寢室、活動室、廚房、衛生間、戶外場地、大型玩具、消防設施、水電線路等，都要定期檢查。

（2）排查時要對照安全標準，比如設施是否牢固、有無破損，消防器材是否完好有效，電線是否老化，門鎖是否安全等，確保不放過任何一個安全隱患。

（3）要重點關注幼兒容易接觸到的地方和物品，比如地面的平整度、玩具的邊角是否光滑、桌椅的高度是否合適等，防止幼兒因這些細節受到傷害。

（4）排查要有記錄，每次排查的時間、排查人員、排查內容、發現的問題等都要詳細記錄下來，方便后續跟蹤整改。

2.排查頻率與方式

（1）日常排查是每天都要進行的，教師每天入園后、離園前都要對責任區域進行一次快速的安全檢查，發現小問題及時處理。

（2）每周要組織一次全面的安全排查，由安全主任或園長帶領，對園內的所有安全情況進行細致檢查，不放過任何一個角落。

（3）每月要針對重點區域進行一次專項排查，比如消防、水電、大型玩具等，確保這些關鍵部位始終處于安全狀態。

（4）季節變換時，要進行季節性安全排查，比如冬季要檢查供暖設施，夏季要檢查防暑降溫措施，確保適應季節變化的安全需求。

3.隱患整改流程

（1）發現安全隱患后，要立即采取措施，能當場整改的馬上整改，比如清理地面雜物、緊固松動的玩具等，防止發生事故。

（2）對于不能當場整改的，要記錄下來，并制定整改計劃，明確整改責任人、整改措施和整改時限，確保隱患得到及時解決。

（3）整改完成后，要進行復查，確認隱患已經消除，并記錄復查結果，形成閉環管理，防止隱患再次出現。

（4）對于重大安全隱患，要立即向上級主管部門報告，并采取臨時控制措施，同時積極爭取資源進行整改，確保安全萬無一失。

4.隱患整改資金保障

（1）幼兒園要設立安全整改專項資金，確保有足夠的資金用于安全設施的維護和更新，防止因資金不足影響安全整改工作。

（2）每年要編制安全整改預算，根據排查出的隱患情況，合理安排整改資金，確保重點隱患得到優先整改。

（3）要積極爭取政府的支持，申請安全整改資金，特別是對于一些重大安全隱患，要主動向上級部門匯報，爭取政策和資金支持。

（4）要合理使用整改資金，確保資金用于安全整改的實際需要，并進行嚴格的監管，防止資金被挪用或浪費，確保每一分錢都用在刀刃上。

第八章應急預案與演練管理

1.應急預案制定

（1）幼兒園要根據可能發生的各種突發事件，比如火災、地震、食物中毒、傳染病爆發、暴力入侵、幼兒意外傷害等，制定相應的應急預案。

（2）應急預案要明確應急組織架構，比如成立應急指揮小組，明確園長、安全主任、班主任等各崗位職責，確保在緊急情況下有人負責指揮協調。

（3）應急預案要詳細規定各種突發事件的處置流程，比如發生火災時如何報警、如何疏散、如何滅火；發生地震時如何避險、如何撤離等，確保每個人都知道在緊急情況下該做什么。

（4）應急預案要明確應急物資的準備，比如消防器材、急救藥品、應急照明、通訊設備等，并指定專人負責管理和維護，確保在需要時能夠及時使用。

2.應急預案培訓

（1）要定期對教職工進行應急預案的培訓，讓他們熟悉預案的內容和流程，知道在緊急情況下如何履行自己的職責。

（2）要通過講解、演示等方式，讓教職工掌握基本的應急處置技能，比如滅火器的使用、急救方法等，提高他們應對突發事件的能力。

（3）要對幼兒進行簡單的應急預案教育，根據他們的年齡特點，用他們能理解的方式，教他們一些基本的自我保護方法，比如火災時如何逃生、地震時如何躲避等。

（4）要將應急預案培訓納入教職工的考核內容，確保每個教職工都能掌握預案的內容和流程，提高整個幼兒園的應急響應能力。

3.應急演練實施

（1）要定期組織應急演練，比如每年至少進行兩次消防演練、一次地震演練，讓教職工和幼兒熟悉應急疏散路線和避險方法。

（2）演練要模擬真實的突發事件場景，檢驗應急預案的可行性和有效性，發現存在的問題并及時改進。

（3）演練要確保參與人員全員到位，特別是要確保幼兒能夠按照預案的要求有序疏散，防止在演練中發生擁擠踩踏事故。

（4）演練結束后，要及時進行總結評估，分析演練中存在的問題，提出改進措施，并完善應急預案，確保下一次演練效果更好。

4.演練效果評估與改進

（1）演練結束后，要組織相關人員對演練情況進行評估，比如疏散是否迅速有序、應急處置是否得當等，檢驗預案的有效性。

（2）要收集參與人員的反饋意見，了解他們在演練中的感受和建議，根據反饋意見改進預案和演練方案。

（3）要針對演練中發現的問題，制定改進措施，比如完善疏散路線、加強應急物資配備等，提高幼兒園的應急處置能力。

（4）要將演練評估結果作為安全工作考核的依據，對演練效果好的單位和個人給予表揚，對演練效果差的單位和個人進行督促改進，確保安全工作不斷提升。

第九章安全責任追究與持續改進

1.安全責任追究機制

（1）幼兒園要明確各級各類人員的安全生產責任，從園長到每一位教職工，都要簽訂安全責任書，明確自己的安全職責。

（2）對于因責任不落實、工作不到位導致發生安全事故的，要依法依規追究相關人員的責任，絕不姑息遷就，確保安全責任落到實處。

（3）要建立安全事故調查處理制度，發生安全事故后，要立即成立調查組，查明事故原因，分清責任，并根據調查結果進行處理。

（4）要實行安全事故報告制度，發生安全事故后，要立即向上級主管部門報告，并積極配合調查處理，防止事故擴大和蔓延。

2.安全考核與獎懲

（1）要將安全工作納入教職工的年度考核內容，考核結果作為評優評先、職稱晉升的重要依據，激勵教職工重視安全工作。

（2）對于在安全工作中表現突出的單位和個人，要給予表彰獎勵，比如發放安全獎、口頭表揚等，樹立先進典型，帶動全體教職工共同做好安全工作。

（3）對于違反安全規定的教