變化盲視ChangeBlindness

人們總是高估自己識別環境改變的能力，總認為重要的東西能夠自動化地注意到。而在事實當中，人們經常因此而吃了大虧，比如，交通標識的忽視造成了交通事故。又如，雖然知道邊開車邊講電話會分散開車的注意力，但是人們總是傻大膽地一次又一次地嘗試這種冒險。定義變化盲視ChangeBlindness，指觀察者不能探測到客體或情境中的變化簡單實驗：一個考官發給一個學生一張考卷，在考試的過程中，另一位長的較為相象的考官（穿著打扮要一樣）來代替原先這位考官。考試完畢后，學生竟沒有發現換了考官！同樣的，很多魔術都是使用了人的變化盲視，魔術師控制了觀眾的注意力，從而“施展了魔力”。研究意義：理論意義：1.有助于揭示視覺記憶的本質2.有助于了解意識在場景知覺的作用3.有助于了解有意識水平下視覺感知的潛在機制研究任務范式：閃爍任務（flickertask）、

變化探測任務（change-detectiontask）研究最早開始于1950s，在1990s研究的數量劇增。1997年Rensink提出一個非常著名的任務范式：閃爍任務（flickertask）。閃爍任務（flickertask）

原始圖片和改變圖片重復出現，直到被試看到變化。它們之間夾有一個空白屏（灰屏），為了遮擋變化信號，空白屏的明度會改變。（大多數的任務中改變圖片只出現一次，不會重復出現）閃爍任務（flickertask）為什么會出現變化盲視？對變化盲的解釋（生理）：1.掃視抑制：眼動抑制了感知

2.眼動使視網膜產生模糊，由此遮住了變化信號【變化/定位信號】事物的改變通常伴隨著移動/運動的信號。這個信號是獨特的，至少比背景更明顯，因而能夠使人們注意到它。后來有很多研究致力于干擾或隱藏定位信號，如當有空白屏呈現時、眨眼時、眼動時等，變化盲會出現；或者是插入其他的視覺信號以分散對變化定位或變化的注意。理論（心理機制）1.大腦的

內部視覺表征

是完全空白的（鏡子），所以無法探測到變化。大腦沒有必要對場景知覺形成內部視覺呈現，因為外界本身就是一個記憶儲存庫反駁12.大腦的內部視覺表征是有限、不完整的（沒法像照相機一樣對場景精確化），所以很難探測到變化。2.大腦的內部視覺表征是有限、不完整的有人提出了疑問：到底哪些場景元素吸引了注意力，為什么不注意到其他的場景元素？——可能是那些特征具有特殊性，或者個體對場景的期待使得個體對那些特定的場景元素產生注意。研究思路：同一個場景，若變化的探測不一樣，則是因為被試因素導致的。自變量：2（被試：專家、新手）實驗任務：識別美國足球場景中的變化研究結果：專家比新手更能探測到足球場景中的變化研究結論：專門知識能夠引導注意的關注點，從而更能夠探測到有意義的改變。這是知識和期待所導致的結果。反駁2的觀點：3.即使我們的

內部視覺表征

能夠達到相當精準的程度，變化盲仍會出現。——變化盲并沒有限制內部視覺表征的完整性程度。變化盲的出現不是因為無法很好地內部視覺表征，而是無法將變化前后的兩者相對比。成功的變化探測既需要變化之前場景的視覺表征，又需要變化之后場景的視覺表征，再將兩者對比。主試A主試A主試A主試B主試B主試B被試3.即使我們的內部視覺表征能夠達到相當精準的程度，變化盲仍會出現。大約50%的被試沒有意識到他們說話的人換成了另一個人。——所以，雖然內部視覺表征很重要，但并不意味著變化盲是因缺失內部視覺表征而產生的，而是因為無法成功地將變化前后兩次的內部視覺表征進行對比補充3的觀點：4.大腦所保留的信息無法用來進行有意識層面的探測變化——研究無意識層面的變化探測：在意識層面雖然沒法探測到變化，但可以猜想到變化的地方（定位）或行為上顯現出證據證明被試其實內隱感知到了變化（在變化呈現時，反應變慢）4.大腦所保留的信息無法用來進行有意識層面的探測變化

——“心靈之眼”/“第七感”（mindsight）：在一系列閃爍任務（flickertask）的試次中，有些被試報告他們確實感知到了某個東西發生了變化，只是沒有找出變化是什么。這可能表明了一個另類的變化探測機制，大腦內部表征了視覺信息，并進行了對比，可能只是因為沒有集中地注意到改變的那塊區域。對此，有人質疑這種內隱的探測變化機制之說。他們認為有可能是任務本身的要求、被試在報告前傾向于要證實有探測到變化（被試效應），所以導致了被試報告感覺有感知到變化。成果：1.只要注意從變化信號中移開，變化盲就會產生。注意在其中起著重要的作用。2.對場景極為重要的物體或者視覺上很顯眼的物體的改變更容易被探測到3.即使關注變化的物體也不一定就能夠探測到改變，因為改變信號呈現之前和之后對改變的那個特征進行編碼是關鍵啟發和展望

1.變化盲體現了有意識注意的局限性。強調了我們看到的和我們認為看到的有著很大的差異2.變化盲很普遍，而且無法避免，我們應該了解變化盲的存在，改變對“注意”的錯誤認知，意識到分散注意力的后果，從而對生活中的改變更加警覺，減少失誤和事故的發生（實際意義1）3.未來的研究方向：（1）要更好地解釋注意、期待、經驗、信念對產