小學(xué)課間常規(guī)管理演講人：日期:目錄02課間常規(guī)的主要內(nèi)容01課間常規(guī)的重要性03課間常規(guī)的實施方法04課間常見問題與解決05家校合作與課間常規(guī)01PART課間常規(guī)的重要性保障學(xué)生安全防范意外事故通過有序管理，避免學(xué)生在課間活動時發(fā)生跌倒、碰撞等意外事故。消除安全隱患及時發(fā)現(xiàn)和消除教室及走廊等區(qū)域的安全隱患，如濕滑地面、雜亂物品等。學(xué)生自我保護(hù)意識教育學(xué)生如何避免危險行為，以及在遇到危險時的自我保護(hù)方法。遵守秩序教育學(xué)生講文明、懂禮貌，與同學(xué)相處融洽，尊重他人。文明禮貌自我管理培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，自覺安排課間活動，做到有條不紊。培養(yǎng)學(xué)生遵守課間秩序，不大聲喧嘩、不追逐打鬧，以營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好行為習(xí)慣促進(jìn)身心放松與調(diào)節(jié)緩解學(xué)習(xí)壓力通過課間活動，使學(xué)生從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中放松下來，緩解學(xué)習(xí)壓力。鍛煉身體心理調(diào)節(jié)鼓勵學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動，鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生利用課間時間進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，保持愉快、輕松的心情。12302PART課間常規(guī)的主要內(nèi)容行為規(guī)范不追逐打鬧課間應(yīng)避免劇烈追逐和打鬧，以防跌倒和受傷。030201不大聲喧嘩在教室和走廊上要保持安靜，避免影響他人學(xué)習(xí)和休息。文明禮讓上下樓梯時要靠右行，不搶道、不擁擠，禮讓他人。課間應(yīng)到洗手間洗凈雙手，保持個人衛(wèi)生。衛(wèi)生習(xí)慣洗手將自己的課桌、文具和書包整理好，以便下節(jié)課使用。整理課桌將廢紙、塑料等垃圾進(jìn)行分類投放，保持教室和校園整潔。垃圾分類認(rèn)真做眼保健操，緩解眼部疲勞，預(yù)防近視。活動安排眼保健操在安全的前提下，進(jìn)行適量的自由活動，如散步、跳繩、打球等，放松身心。自由活動提前回到教室，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，如預(yù)習(xí)、整理筆記等。課前準(zhǔn)備03PART課間常規(guī)的實施方法教師監(jiān)督與引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生活動在課間活動期間，教師應(yīng)在教室或走廊巡視，監(jiān)督學(xué)生的活動，確保學(xué)生的安全。引導(dǎo)學(xué)生文明活動教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生文明、有序地進(jìn)行課間活動，避免發(fā)生打鬧、追逐等危險行為。關(guān)注學(xué)生身心狀態(tài)教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的身心狀態(tài)，對異常情緒或行為及時給予關(guān)注和幫助。設(shè)立學(xué)生值日制度班干部應(yīng)積極協(xié)助教師管理課間秩序，制止不文明行為，并及時向教師報告情況。發(fā)揮班干部作用組織有益活動鼓勵學(xué)生干部組織有益的課間活動，如跳繩、踢毽子等，豐富學(xué)生課間生活。通過輪流擔(dān)任學(xué)生值日，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和自我管理能力。學(xué)生干部協(xié)助管理制定明確的獎懲制度獎勵制度對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚(yáng)和獎勵，如評選“課間文明小標(biāo)兵”等，以激勵學(xué)生自覺遵守課間常規(guī)。懲罰制度獎懲公正公開對違反課間常規(guī)的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，如警告、扣分等，以維護(hù)課間秩序和紀(jì)律。獎懲制度應(yīng)公正、公開，讓學(xué)生明確知道哪些行為是受到鼓勵的，哪些行為是受到懲罰的。12304PART課間常見問題與解決安排值班老師在樓梯口、走廊等關(guān)鍵位置安排值班老師，及時疏散學(xué)生，防止擁堵。安全隱患（如樓梯擁擠）劃分通行區(qū)域在樓梯、走廊等區(qū)域劃分通行線，規(guī)定學(xué)生行走路線，避免交叉穿行。宣傳教育加強(qiáng)安全教育，提醒學(xué)生遵守秩序，不推不擠，有序上下樓梯。紀(jì)律松散（如大聲喧嘩）設(shè)立安靜區(qū)域在教室、走廊等區(qū)域設(shè)立安靜區(qū)，讓學(xué)生知道在這些區(qū)域內(nèi)需要保持安靜。嚴(yán)格管理加強(qiáng)對學(xué)生行為的監(jiān)督和管理，對大聲喧嘩的學(xué)生進(jìn)行及時制止和批評。營造良好氛圍通過表揚(yáng)、鼓勵等方式，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。衛(wèi)生問題（如亂丟垃圾）垃圾分類在校園內(nèi)設(shè)置垃圾分類箱，引導(dǎo)學(xué)生正確分類垃圾，減少環(huán)境污染。030201隨手撿拾教育學(xué)生隨手撿拾地上的垃圾，保持校園清潔。定期清掃安排學(xué)生定期清掃教室、走廊等區(qū)域，保持環(huán)境整潔。05PART家校合作與課間常規(guī)家長應(yīng)教育孩子合理安排課間時間，避免追逐打鬧，確保孩子安全。家長配合教育監(jiān)督孩子課間活動鼓勵孩子自主整理個人物品，如書包、文具等，培養(yǎng)孩子獨立能力。培養(yǎng)孩子獨立能力家長應(yīng)關(guān)注孩子在家的情緒變化，及時與老師溝通，共同解決孩子可能遇到的問題。關(guān)注孩子情緒變化老師定期與家長溝通學(xué)校可以定期組織家長參觀課間活動，讓家長更直觀地了解孩子的課間生活。學(xué)校組織家長活動建立家校聯(lián)系機(jī)制學(xué)校應(yīng)建立有效的家校聯(lián)系機(jī)制，方便家長隨時了解孩子在校情況。老師應(yīng)定期與家長溝通孩子的課間活動情況，及時反饋孩子的問題和進(jìn)步。學(xué)校定期反饋共同培養(yǎng)自律意識樹立榜樣作用家長和老師應(yīng)以身作則，遵守社會公德和校規(guī)校紀(jì)，為孩子樹立榜樣。鼓勵孩子自我管理開展自律教