突出學科特點重視能力培養滲透情感教育陜西西安高新第一中學盧甦2007年12月30日2007年中考思想品德試題評價2007年試題根本情況?全日制義務教育思想品德課程標準〔實驗稿〕??陜西省教育廳關于做好2007年初中畢業學業考試與普通高中招生制度改革工作的通知?[陜教基〔2006〕55號]陜西省2007年?中考說明?我省的教學實際和初中學生的認知水平——命題依據

2007年命題基本情況：初中畢業思想品德學科學業考試是義務教育階段的終結性考試，其目的是全面、準確地評估初中畢業生在思想品德學科學習目標方面所到達的水平，其結果是衡量學生是否到達義務教育階段思想品德學科畢業標準的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據之一。——考試性質2007年命題基本情況：

1、思想品德學科命題的指導思想2、思想品德學科命題的原那么：正確導向、重視根底、強調能力、全面考查、科學標準3、陜西省2007年命題的人文主題：和諧、傳承、開展2007年命題基本情況：①?全日制義務教育思想品德課程標準〔實驗稿〕?的內容標準中有關法律和國情教育的內容以及道德教育的局部內容。②2006年5月至2007年4月國內外重大時事。——考試范圍2007年試題基本情況：試卷形式：兩卷制、政史合卷試卷分值：100分；思想品德試題60分歷史試題40分考試時間:100分鐘試題預估難度：0.651閱讀量：2300字左右答案書寫量：500字左右2007年試題基本情況：2007年試題基本情況：——試卷的根本結構與2006年思想品德試題相比不同之處①重視根底知識，表達學科特點②關注家鄉變化，突出地域特點③對話形式新穎，激發學生探究④突出學科特點，培養學生能力⑤試題圖文并茂，版面生動活潑與2006年思想品德試題相比不同之處2007年陜西省思想品德試題

主要特點

①堅持正確的價值導向，發揮思想品德課程功能，表達試題的思想性和教育功能2007年陜西省思想品德試題的主要特點

②緊扣“和諧·傳承·開展〞這一人文主題，突出以學生開展為本的目標，表達人文性特點2007年陜西省思想品德試題的主要特點

③聯系學生生活實際，鼓勵學生積極參與，彰顯實踐性特點2007年陜西省思想品德試題的主要特點

④注重學科內知識的內在聯系，凸現綜合性特點2007年陜西省思想品德試題的主要特點

⑤關注社會生活的重大事件，表達時代性特點2007年陜西省思想品德試題的主要特點

⑥引導學生關注家鄉的建設，顯現地域性特點2007年陜西省思想品德試題的主要特點

⑦試題堅持能力立意為主，突出應用性和探究性特點2007年陜西省思想品德試題的主要特點

對今后教學的建議1、認真領悟思想品德課程的核心理念，將“以學生為本〞的理念與教學有機結合，落到實處。對今后教學的建議2、樹立正確的教材觀，做到立足教材，高于教材。科學處理?課程標準?與教材之間、教材與教學之間的兩大關系。對今后教學的建議3、突出學科特點，將班主任工作和思想品德課教學區分開來，將綜合素質評價和思想品德測試區分開來，彰顯本學科的獨特魅力。對今后教學的建議4、正確處理三維目標之間的關系，理順知識、能力、情感態度價值觀之間的關系。對今后教學的建議

5、加強時事的教育和運用，充分挖掘和利用時事資源，使之成為思想品德教學中的重要內容。對今后教學的建議6、發揮學科知識的作用，學會運用學科知識解決社會生活具體問題，將正確的價值引導蘊涵在鮮活的生活主題中。對今后教學的建議7、重視學生可持續開展能力的培養，提高學生自我學習和自我開展能力，給予學生更多的開展空間，培養學生的創新能力和創造力。對今后教學的建議8、教師走專業開展的道路，有領悟學科本質的能力和一定的理論層次，提升教學水平，提高教學效果。對