2025屆錦州市重點中學九年級化學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
2025屆錦州市重點中學九年級化學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁
2025屆錦州市重點中學九年級化學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第3頁
2025屆錦州市重點中學九年級化學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第4頁
2025屆錦州市重點中學九年級化學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆錦州市重點中學九年級化學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列化學方程式書寫正確的是-A.B.C.D.2.如下數(shù)據(jù)為生活中一些常見物質(zhì)的pH范圍,其中能使無色酚酞溶液變紅的是A.廁所清潔劑(pH:1-2) B.橘子汁(pH:3-4)C.食鹽水(pH:7) D.爐具清潔劑(pH:12-13)3.下列各選項說法正確的是A.水是由氫原子和氧原子構成的B.催化劑就是加快其它物質(zhì)反應速率的物質(zhì)C.葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化而放熱D.Ca(H2PO4)2是常用的一種復合肥4.以下有關消防安全的說法中正確的是()A.室內(nèi)著火時應開窗使煙霧盡快散去B.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅C.發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏時應立即打開抽油煙機排氣D.房屋著火,消防員用水滅火是為了降低可燃物的著火點5.從分子的角度分析并解釋下列事實,錯誤的是()A.墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣﹣﹣﹣分子在不斷地運動B.1滴水大約有1.67×1021個分子﹣﹣﹣﹣﹣分子很小C.將氮氣制成液氮,體積變小﹣﹣﹣﹣﹣﹣分子體積變小D.氫氣能燃燒,氧氣能支持燃燒﹣﹣﹣﹣﹣不同種分子性質(zhì)不同6.目前我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達本胺即將全球上市。西達本胺由分子構成,其化學式為C22H19FN4O2,下列關于西達本胺的說法不正確的是A.西達本胺是一種化合物B.西達本肢由五種元素組成C.一個西達本胺分子中含有48個原子D.西達本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個數(shù)比為1:2:17.下列物質(zhì)的應用不正確的是()A.用活性炭凈水 B.用氫氣做燃料C.用干冰人工降雨 D.用鉻做燈絲8.化工廠儲運濃硫酸的容器上應貼的標識是()A. B. C. D.9.下列日常飲品中,不屬于溶液的是A.酸奶 B.可口可樂 C.雪碧 D.礦泉水10.下列符號能表示兩個氫原子的是()A.H2 B.2H2 C.2H D.2H+11.一種物質(zhì)的分子模型如圖所示。下列說法正確的是A.該物質(zhì)屬于氧化物B.該物質(zhì)的化學式為C2H4OC.該物質(zhì)充分燃燒會產(chǎn)生二氧化碳D.該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大12.下列說法錯誤的是()A.催化劑能改變化學反應速率B.石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同,是因為構成它們的碳原子排列方式不同C.銅片在空氣中灼燒后固體質(zhì)量增大,因此該反應不遵守質(zhì)量守恒定律D.可用熟石灰處理硫酸廠的污水二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)下列各圖所示實驗,回答問題:(1)A圖實驗現(xiàn)象是________。(2)B圖實驗操作,可能造成的后果是_________。(3)C圖實驗結束后,集氣瓶底部炸裂的原因是____________。(4)D圖中某氣體燃燒,能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水霧,說明該氣體一定含有___________元素。14.小張在實驗室進行了制取氧氣和細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,請你回答有關問題。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_____;②_____。(2)若用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置選擇_____(填序號)你認為該裝置中還缺少_____,要收集較純凈的氧氣,收集裝置選擇_____(填序號)。產(chǎn)生氧氣的化學方程式是_____。(3)若用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,他選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),其中二氧化錳起_____作用,寫出該反應的化學方程式_____。(4)①若用F裝置收集氧氣,則氣體從_____進入集氣瓶。(填“a”或“b”,下同)②如果用排水法收集,在瓶中裝滿水后,氧氣從導管_____端進入集氣瓶。③在醫(yī)院給病人輸氧時,也利用類似裝置,則病人吸氧氣的塑料管應與_____連接。(5)小張在探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象。你認為可能的原因是_____。15.華雪同學在老師的指導下從下圖中選擇裝置在實驗室進行氧氣的制備實驗。(1)華雪同學首先選擇裝置A和E用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。①寫出該反應的化學方程式___________。②實驗中常待E中連續(xù)出現(xiàn)氣泡時才開始收集氣體,其主要原因是_______。③將高錳酸鉀充分加熱分解后待試管冷卻再洗滌試管,可看到溶解殘留固體的洗滌用水呈現(xiàn)綠色(已知MnO2不溶于水,黑色)洗滌試管要用到________(填一種實驗器材),并可推測出____________(填離子符號)在溶液中呈綠色。(2)華雪同學然后選擇裝置B和C用分解過氧化氫的方法制取氧氣。①寫出儀器a的名稱____________。②用該儀器收集氧氣正放在實驗桌上用毛玻璃片蓋瓶口時玻璃片應使光滑面朝_______(填“上”或“下”)。③選擇b儀器組裝B裝置的優(yōu)點是__________。16.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種。現(xiàn)配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液,實驗操作如下:(1)實驗中正確的操作順序為______________(填序號)。(2)實驗中需要稱量氯化鈉的質(zhì)量為______________。(3)需要量取水的體積是______________(水的密度為1g/mL)。量取讀數(shù)時,下圖視線角度正確的是______________。(選填字母標號)三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某工廠需要80kg氧氣作原料。(1)根據(jù)化學方程式計算:若用電解水的方法制取這些氧氣,需要水多少千克?____________(2)有同學認為,根據(jù)水的化學式可求出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。請結合必要的計算,說明該觀點是否正確。_______________18.某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),實驗操作及相關數(shù)據(jù)如圖所示:(1)生成氧氣的質(zhì)量__________g;(2)這瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是__________?(寫出計算過程)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)合理運用燃燒與滅火的原理,對保障生命財產(chǎn)安全至關重要。(1)消防隊員用高壓水槍滅火的原理是_____,做實驗時不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面燃燒起來,可用的滅火方法是_____。(2)著火時,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢跑離著火區(qū)域逃生,理由是_____(選擇序號填空)。A濕毛巾可防止吸入灼熱的氣體灼傷呼吸道B濕毛巾會吸收COC地面附近的有毒氣體相對較少

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【詳解】A、鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,其化學反應方程式為:,不符合題意;B、鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,其化學反應方程式是:,不符合題意;C、在金屬活動性順序里,銅位于氫之后,銅不與稀硫酸發(fā)生反應,不符合題意;D、碳在氧氣不足,燃燒不充分時,不完全燃燒生成一氧化碳,其化學反應方程式為:,符合題意。故選D。書寫化學方程式要遵守兩個原則:一是要以客觀事實為基礎,二是要遵守質(zhì)量守恒定律,等號兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。2、D【分析】堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅【詳解】A、廁所清潔劑(pH:1-2),顯酸性,不能使酚酞變紅色;故選項錯誤;B、橘子汁(pH:3-4),顯酸性,不能使酚酞變紅色;故選項錯誤;C、食鹽水(pH:7),顯中性,不能使酚酞變紅色;故選項錯誤;D、爐具清潔劑(pH:12-13),顯堿性,能使酚酞變紅色;故選項正確;故選:D。3、C【詳解】A、水是由水分子構成的,水分子由氫原子和氧原子構成,不符合題意;B、催化劑能改變化學反應速率,不一定是加快,還可能減慢,不符合題意;C、葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化生成二氧化碳和水,并釋放出熱量,符合題意;D、磷酸二氫鈣只含P一種營養(yǎng)元素,屬于磷肥,不符合題意。故選C。4、B【詳解】A、室內(nèi)著火時,開窗使室內(nèi)增加空氣,燃燒會更劇烈,故選項A不正確;B、身上著火不可亂跑,就地打滾使可燃物隔絕空氣,達到滅火的目的,故選項B正確;C、發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏時不能打開抽油煙機排氣,煤氣泄漏后家中存在可燃性氣體,打開抽油煙機的開關時,可能產(chǎn)生火花,將可燃性氣體點燃,發(fā)生爆炸,故選項C不正確;D、房屋著火,消防員用水滅火是為了降低溫度,使溫度降到可燃物的著火點以下,達到滅火的目的,故選項D不正確。故選:B。本題考查的是燃燒的條件,可燃物、可燃物與氧氣(或空氣)接觸、溫度達到著火點,三者缺一不可;滅火只要破壞燃燒的三個條件中的一個即可。5、C【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷地運動;同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同。結合事實進行分析判斷即可。【詳解】A、墻內(nèi)開花墻外香,是因為花香中含有的分子在不斷地運動,向四周擴散,使人們聞到花香,不符合題意;B、1滴水大約有1.67×1021個分子,說明分子很小,不符合題意;C、將氮氣制成液氮,體積變小,是因為氮分子間的間隔變小,符合題意;D、氫氣能燃燒,氧氣能支持燃燒,是因為它們分子的構成不同,不同種分子性質(zhì)不同,不符合題意。故選C。本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。6、D【解析】試題分析:A、西達本胺是含有5種元素的化合物,正確;B、西達本胺由五種元索組成,正確;C、一個西達本胺分子中含有48個原子,正確;D、西達本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個數(shù)比為:1:4:2,錯誤。故選D考點:化學式的意義7、D【解析】A、用活性炭凈水,是利用了活性炭的吸附性,故正確。

B、用氫氣做燃料利用的是氫氣的可燃性,故正確。

C、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升華時吸熱,故正確。

D、鎢熔點高,所以用作燈絲,不能用鉻做燈絲,故錯誤。

故選:D。8、A【詳解】A、腐蝕品的標志,濃硫酸具有腐蝕性,故A正確;B、易燃氣體,濃硫酸為液體,故B錯誤;C、自燃物品,濃硫酸不自燃,故C錯誤;D、爆炸品,故D錯誤;故選A。濃硫酸是一種具有腐蝕性的液體。9、A【詳解】溶液的特點:均一、穩(wěn)定、屬于混合物。在外界條件不改變時,放多久都不會有溶質(zhì)析出,酸奶屬于乳濁液,時間略久就會有渾濁物出現(xiàn)。可口可樂、雪碧、礦泉水都屬于均一、穩(wěn)定的溶液。故選A。10、C【詳解】A.H2表示一個氫氣分子,A錯誤;B.2H2表示兩個氫氣分子,B錯誤;C.2H表示兩個氫原子,C正確;D.2H+表示兩個氫離子,D錯誤;答案選C。11、C【解析】A、該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成,不屬于氧化物;故選項錯誤;B、該物質(zhì)的一個分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成,化學式為C2H6O;故選項錯誤;C、由元素守恒可知:該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成,充分燃燒會產(chǎn)生二氧化碳;故選項正確;D、該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比(12×2)(1×6):16=12:3:8;碳元素質(zhì)量最大,碳元素質(zhì)量分數(shù)最大;故選項錯誤;故選:C。12、C【詳解】A、催化劑能改變(加快或減慢)化學反應速率,故選項說法正確。

B、石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同,是因為碳原子排列方式不同,故選項說法正確。

C、銅片在空氣中灼燒后固體質(zhì)量增大,是因為與氧氣反應生成了氧化銅,該反應遵循質(zhì)量守恒定律,故選項說法錯誤。

D、熟石灰能與酸發(fā)生中和反應,可用熟石灰處理硫酸廠的污水,故選項說法正確。

故選:C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、A燒杯酚酞溶液變紅打破試管底未預先在集氣瓶中裝少量水或鋪一層細沙氫【詳解】(1)分子是不斷運動的,濃氨水具有揮發(fā)性,氨氣分子運動到酚酞試液中,溶液顯堿性,酚酞試液變紅;(2)塊狀固體取用時要將試管平放,將塊狀固體藥品置于管口再將試管緩緩直立,使塊狀藥品沿管壁滑入管底,防止碰破試管底;(3)進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部應事先放入少量沙子或水,防止高溫融熔物下落后炸裂集氣瓶;(4)D中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯中出現(xiàn)水霧,說明該氣體中一定含有氫元素。14、長頸漏斗水槽A棉花團DB催化abb收集到的氧氣不純(或鐵絲表面有鐵銹,鐵絲沒有達到著火點)等【詳解】(1)根據(jù)對常見儀器的認識可知①是長頸漏斗,②是水槽;(2)反應物是固體和固體制取氣體需要加熱,所以用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,發(fā)生裝置選擇A;用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要放棉花團,其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管;氧氣難溶于水可采用排水法裝置D收集,且排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,用觀察法配平即可,所以方程式是:;(3)用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,屬于固體和液體,不需要加熱,發(fā)生裝置選擇B;二氧化錳是催化劑所起的作用是催化作用;反應物是過氧化氫,生成物是水和氧氣,用觀察法配平,反應條件是二氧化錳作催化劑,所以方程式是:;(4)①若用F裝置收集氧氣,氧氣密度大于空氣,則氣體從a端進入;②若在裝置中充滿水,由于氧氣的密度比水的密度小,則O2應由b口進;③病人吸氧氣的塑料管應與b端連接,a端連接盛有氧氣的鋼瓶;(5)小張在探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象.你認為可能的原因是:收集到的氧氣不純,鐵絲表面有鐵銹,鐵絲沒有達到著火點等;15、這樣可使收集到的氧氣較純試管刷MnO42-集氣瓶上可以通過控制滴液控制反應的速率【解析】(1)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣①該反應的化學方程式為:;②E為排水法收集氣體,實驗中常待E中連續(xù)出現(xiàn)氣泡時才開始收集氣體,其主要原因是:剛排出來的氣體中是裝置中的空氣,會使收集到的氣體不純,這樣可使收集到的氧氣較純;③將高錳酸鉀充分加熱分解后,產(chǎn)生錳酸鉀和二氧化錳兩種固體,溶解殘留固體的洗滌用水呈現(xiàn)綠色,已知MnO2不溶于水,為黑色,洗滌試管要用到試管刷,故可推測出MnO42-在溶液中呈綠色;(2)①儀器a的名稱集氣瓶;②用集氣瓶收集氧氣正放在實驗桌上用毛玻璃片蓋瓶口時玻璃片應使光滑面朝上,因為集氣瓶口上沿由磨砂,玻璃片的磨砂面應該與集氣瓶口接觸,密封性最好;③選擇分液漏斗可以控制液體流速,故組裝B裝置的優(yōu)點是可以控制反應速率。16、④②①⑤③32g168mLD【詳解】(1)配制一定質(zhì)量分數(shù)溶液的步驟是:計算、稱量、溶解、裝瓶,所以實驗中正確的操作順序為④②①⑤③;(2)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),所以實驗中需要稱量氯化鈉的質(zhì)量為200g×16%=32g;(3)需要量取水的體積是,量筒讀數(shù)時,視線要與凹液面最低處保持水平,故選:D。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、(1)90kg(2)正確【詳解】(1)由題意,電解水的方法制取80kg氧氣,設需要水的質(zhì)量為x,則有:由解得x=90kg答:電解水的方法制取80kg氧氣,需要水的質(zhì)量為90kg

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論