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文檔簡介
2025年聲音與音樂藝術研究生入學考試試題及答案一、案例分析題(20分)
1.小明是一名留守兒童,由于父母在外打工,小明長期由年邁的奶奶照顧。小明性格孤僻,不愿與人交流,學習成績也一直不佳。學校社會工作者小李在了解情況后,決定對小明的家庭和學校進行干預。請根據社會工作專業知識和相關理論,分析小李應該采取哪些措施幫助小明改善現狀?(6分)
答案:1)對小明的家庭進行評估,了解家庭環境對小明的影響;2)與小明的奶奶溝通,共同制定教育方案;3)組織社區活動,為小明提供與人交流的機會;4)與小明的老師合作,關注小明的學習成績,提供必要的輔導;5)為小明提供心理輔導,幫助他樹立自信。
2.某社區內老年人較多,社區工作者小張希望通過開展社區文化活動,提高老年人的生活質量。請根據社會工作專業知識和相關理論,分析小張在開展社區文化活動時應該注意哪些問題?(6分)
答案:1)了解老年人的興趣愛好,制定適合他們的活動方案;2)尊重老年人的意見,讓老年人參與活動的策劃與實施;3)注重活動的安全性,避免發生意外傷害;4)加強與社區其他組織的合作,共同推動社區文化發展;5)關注老年人的心理健康,開展心理健康講座和咨詢服務。
3.小王是一名初中生,由于父母離異,他與母親相依為命。母親為了生計,整天忙碌于工作,無暇顧及小王的學習和生活。小王在學校經常受到同學欺負,學習成績也下滑。請根據社會工作專業知識和相關理論,分析社會工作者應該如何幫助小王?(6分)
答案:1)了解小王的家庭背景和成長環境,了解他的心理需求;2)與小王的母親溝通,共同制定家庭教育方案;3)與小王的老師合作,關注他的學習成績,提供必要的輔導;4)組織社區活動,為小王提供社交平臺,增強他的自信心;5)開展心理輔導,幫助小王解決心理問題。
二、選擇題(20分)
1.以下哪項不屬于社會工作專業價值觀?()
A.尊重B.尊重隱私C.堅持人本D.尊重職業規范
答案:C
2.在社會工作中,以下哪種方法不屬于個案管理?()
A.訪視B.心理咨詢C.咨詢D.評估
答案:D
3.社會工作者在開展社區活動時,以下哪種行為是正確的?()
A.強制居民參與活動B.不尊重居民意見C.主動與居民溝通D.壓迫居民參與活動
答案:C
4.在社會工作中,以下哪種方法不屬于家庭社會工作?()
A.家庭咨詢B.家庭治療C.家庭教育D.家庭干預
答案:D
5.以下哪項不屬于社會工作者在開展小組工作時需要注意的問題?()
A.組建小組B.激發成員參與C.指導小組活動D.關注小組目標
答案:D
三、簡答題(20分)
1.簡述社會工作專業價值觀的基本內容。(4分)
答案:1)尊重:尊重服務對象的人格、尊嚴和價值;2)公正:公平對待每一個服務對象;3)誠信:誠實守信,保守服務對象的隱私;4)專業:遵循專業規范,提高專業水平;5)責任:對社會、服務對象和同事負責。
2.簡述個案管理的步驟。(4分)
答案:1)評估:了解服務對象的需求和問題;2)制定計劃:制定針對性的服務方案;3)實施計劃:執行服務計劃;4)評估效果:評估服務效果,調整服務計劃。
3.簡述社區工作的特點。(4分)
答案:1)以社區為單位;2)注重居民參與;3)關注社區資源;4)關注社區問題;5)注重社區發展。
4.簡述小組工作的原則。(4分)
答案:1)尊重小組成員;2)關注小組成員的需求;3)營造良好的小組氛圍;4)促進小組成員之間的溝通;5)引導小組成員共同成長。
四、論述題(20分)
1.結合實際案例,論述社會工作者在開展社區工作時,如何運用社會工作專業知識和技巧,提高社區居民的生活質量。(8分)
答案:1)了解社區居民的需求,制定針對性的服務方案;2)發揮社區資源優勢,開展社區活動;3)促進居民參與,提高居民自治能力;4)關注社區問題,推動社區治理;5)加強社區與政府、企業的合作,共同推動社區發展。
2.結合實際案例,論述社會工作者在開展家庭工作時,如何運用社會工作專業知識和技巧,改善家庭關系,提高家庭生活質量。(8分)
答案:1)了解家庭背景,分析家庭問題;2)開展家庭咨詢,幫助家庭成員溝通;3)開展家庭教育,提高家庭成員的教育水平;4)協調家庭資源,促進家庭成員共同成長;5)關注家庭心理健康,開展心理輔導。
五、案例分析題(20分)
1.小陳是一名大學生,因家庭貧困而申請國家助學金。在申請過程中,小陳遇到了一系列困難,包括申請材料的準備、與相關部門的溝通等。請根據社會工作專業知識和相關理論,分析社會工作者應該如何幫助小陳?(6分)
答案:1)了解小陳的家庭背景,評估其貧困程度;2)協助小陳準備申請材料,提供必要的指導;3)與小陳溝通,了解其在申請過程中遇到的困難;4)與小陳所在的學校、社區溝通,尋求支持;5)關注小陳的心理狀況,提供心理輔導。
2.某社區內存在環境污染問題,居民反映強烈。請根據社會工作專業知識和相關理論,分析社會工作者應該如何幫助社區解決環境污染問題?(6分)
答案:1)調查環境污染原因,了解居民訴求;2)組織居民開展環?;顒樱岣攮h保意識;3)與相關部門溝通,推動環境治理;4)協助居民參與環保項目,提高社區環境質量;5)關注居民心理健康,開展心理輔導。
六、論述題(20分)
1.結合實際案例,論述社會工作者在開展兒童社會工作時,如何運用社會工作專業知識和技巧,促進兒童的全面發展。(8分)
答案:1)了解兒童成長環境,關注兒童需求;2)開展兒童教育,提高兒童素質;3)關注兒童心理健康,提供心理輔導;4)關注兒童權益,保護兒童安全;5)開展親子活動,促進親子關系。
2.結合實際案例,論述社會工作者在開展老年社會工作時,如何運用社會工作專業知識和技巧,提高老年人的生活質量。(8分)
答案:1)了解老年人需求,開展針對性的服務;2)關注老年人心理健康,提供心理輔導;3)開展老年教育,提高老年人生活質量;4)關注老年人權益,維護老年人合法權益;5)推動老年事業發展,提高老年人社會地位。
本次試卷答案如下:
一、案例分析題
1.答案:
1)對小明的家庭進行評估,了解家庭環境對小明的影響;
2)與小明的奶奶溝通,共同制定教育方案;
3)組織社區活動,為小明提供與人交流的機會;
4)與小明的老師合作,關注小明的學習成績,提供必要的輔導;
5)為小明提供心理輔導,幫助他樹立自信。
解析思路:
1)首先分析小明的家庭背景,了解家庭環境對其成長的影響;
2)其次,與小明的奶奶溝通,共同探討如何改善小明的教育環境;
3)然后,通過組織社區活動,為小明提供與人交流的平臺;
4)接著,與學校合作,關注小明的學習成績,提供輔導;
5)最后,為小明提供心理輔導,幫助他克服心理障礙。
2.答案:
1)了解老年人的興趣愛好,制定適合他們的活動方案;
2)尊重老年人的意見,讓老年人參與活動的策劃與實施;
3)注重活動的安全性,避免發生意外傷害;
4)加強與社區其他組織的合作,共同推動社區文化發展;
5)關注老年人的心理健康,開展心理健康講座和咨詢服務。
解析思路:
1)首先,了解老年人的興趣愛好,以便制定符合他們需求的活動方案;
2)其次,尊重老年人的意見,讓他們參與活動的策劃與實施,提高他們的參與感;
3)然后,注重活動的安全性,確保老年人的身心健康;
4)接著,與社區其他組織合作,共同推動社區文化發展;
5)最后,關注老年人的心理健康,提供心理健康講座和咨詢服務。
3.答案:
1)了解小王的家庭背景和成長環境,了解他的心理需求;
2)與小王的母親溝通,共同制定家庭教育方案;
3)與小王的老師合作,關注他的學習成績,提供必要的輔導;
4)組織社區活動,為小王提供社交平臺,增強他的自信心;
5)開展心理輔導,幫助小王解決心理問題。
解析思路:
1)首先,了解小王的家庭背景和成長環境,以便制定針對性的幫助方案;
2)其次,與小王的母親溝通,共同探討如何改善家庭教育;
3)然后,與學校合作,關注小王的學習成績,提供輔導;
4)接著,組織社區活動,為小王提供社交平臺,增強他的自信心;
5)最后,開展心理輔導,幫助小王解決心理問題。
二、選擇題
1.答案:C
解析思路:
1)分析選項,排除明顯不屬于社會工作專業價值觀的選項;
2)選擇最符合社會工作專業價值觀的選項。
2.答案:D
解析思路:
1)分析個案管理的定義和內容;
2)排除不屬于個案管理的方法。
3.答案:C
解析思路:
1)分析社區工作者在開展社區活動時的正確行為;
2)排除錯誤的行為。
4.答案:D
解析思路:
1)分析家庭社會工作的定義和內容;
2)排除不屬于家庭社會工作的方法。
5.答案:D
解析思路:
1)分析小組工作的原則;
2)排除不符合小組工作原則的選項。
三、簡答題
1.答案:
1)尊重:尊重服務對象的人格、尊嚴和價值;
2)公正:公平對待每一個服務對象;
3)誠信:誠實守信,保守服務對象的隱私;
4)專業:遵循專業規范,提高專業水平;
5)責任:對社會、服務對象和同事負責。
解析思路:
1)列舉社會工作專業價值觀的基本內容;
2)簡要說明每個價值觀的含義。
2.答案:
1)評估:了解服務對象的需求和問題;
2)制定計劃:制定針對性的服務方案;
3)實施計劃:執行服務計劃;
4)評估效果:評估服務效果,調整服務計劃。
解析思路:
1)列舉個案管理的步驟;
2)簡要說明每個步驟的
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