2025年聲音與音樂藝術研究生入學考試試題及答案一、案例分析題（20分）

1.小明是一名留守兒童，由于父母在外打工，小明長期由年邁的奶奶照顧。小明性格孤僻，不愿與人交流，學習成績也一直不佳。學校社會工作者小李在了解情況后，決定對小明的家庭和學校進行干預。請根據社會工作專業知識和相關理論，分析小李應該采取哪些措施幫助小明改善現狀？（6分）

答案：1）對小明的家庭進行評估，了解家庭環境對小明的影響；2）與小明的奶奶溝通，共同制定教育方案；3）組織社區活動，為小明提供與人交流的機會；4）與小明的老師合作，關注小明的學習成績，提供必要的輔導；5）為小明提供心理輔導，幫助他樹立自信。

2.某社區內老年人較多，社區工作者小張希望通過開展社區文化活動，提高老年人的生活質量。請根據社會工作專業知識和相關理論，分析小張在開展社區文化活動時應該注意哪些問題？（6分）

答案：1）了解老年人的興趣愛好，制定適合他們的活動方案；2）尊重老年人的意見，讓老年人參與活動的策劃與實施；3）注重活動的安全性，避免發生意外傷害；4）加強與社區其他組織的合作，共同推動社區文化發展；5）關注老年人的心理健康，開展心理健康講座和咨詢服務。

3.小王是一名初中生，由于父母離異，他與母親相依為命。母親為了生計，整天忙碌于工作，無暇顧及小王的學習和生活。小王在學校經常受到同學欺負，學習成績也下滑。請根據社會工作專業知識和相關理論，分析社會工作者應該如何幫助小王？（6分）

答案：1）了解小王的家庭背景和成長環境，了解他的心理需求；2）與小王的母親溝通，共同制定家庭教育方案；3）與小王的老師合作，關注他的學習成績，提供必要的輔導；4）組織社區活動，為小王提供社交平臺，增強他的自信心；5）開展心理輔導，幫助小王解決心理問題。

二、選擇題（20分）

1.以下哪項不屬于社會工作專業價值觀？（）

A.尊重B.尊重隱私C.堅持人本D.尊重職業規范

答案：C

2.在社會工作中，以下哪種方法不屬于個案管理？（）

A.訪視B.心理咨詢C.咨詢D.評估

答案：D

3.社會工作者在開展社區活動時，以下哪種行為是正確的？（）

A.強制居民參與活動B.不尊重居民意見C.主動與居民溝通D.壓迫居民參與活動

答案：C

4.在社會工作中，以下哪種方法不屬于家庭社會工作？（）

A.家庭咨詢B.家庭治療C.家庭教育D.家庭干預

答案：D

5.以下哪項不屬于社會工作者在開展小組工作時需要注意的問題？（）

A.組建小組B.激發成員參與C.指導小組活動D.關注小組目標

答案：D

三、簡答題（20分）

1.簡述社會工作專業價值觀的基本內容。（4分）

答案：1）尊重：尊重服務對象的人格、尊嚴和價值；2）公正：公平對待每一個服務對象；3）誠信：誠實守信，保守服務對象的隱私；4）專業：遵循專業規范，提高專業水平；5）責任：對社會、服務對象和同事負責。

2.簡述個案管理的步驟。（4分）

答案：1）評估：了解服務對象的需求和問題；2）制定計劃：制定針對性的服務方案；3）實施計劃：執行服務計劃；4）評估效果：評估服務效果，調整服務計劃。

3.簡述社區工作的特點。（4分）

答案：1）以社區為單位；2）注重居民參與；3）關注社區資源；4）關注社區問題；5）注重社區發展。

4.簡述小組工作的原則。（4分）

答案：1）尊重小組成員；2）關注小組成員的需求；3）營造良好的小組氛圍；4）促進小組成員之間的溝通；5）引導小組成員共同成長。

四、論述題（20分）

1.結合實際案例，論述社會工作者在開展社區工作時，如何運用社會工作專業知識和技巧，提高社區居民的生活質量。（8分）

答案：1）了解社區居民的需求，制定針對性的服務方案；2）發揮社區資源優勢，開展社區活動；3）促進居民參與，提高居民自治能力；4）關注社區問題，推動社區治理；5）加強社區與政府、企業的合作，共同推動社區發展。

2.結合實際案例，論述社會工作者在開展家庭工作時，如何運用社會工作專業知識和技巧，改善家庭關系，提高家庭生活質量。（8分）

答案：1）了解家庭背景，分析家庭問題；2）開展家庭咨詢，幫助家庭成員溝通；3）開展家庭教育，提高家庭成員的教育水平；4）協調家庭資源，促進家庭成員共同成長；5）關注家庭心理健康，開展心理輔導。

五、案例分析題（20分）

1.小陳是一名大學生，因家庭貧困而申請國家助學金。在申請過程中，小陳遇到了一系列困難，包括申請材料的準備、與相關部門的溝通等。請根據社會工作專業知識和相關理論，分析社會工作者應該如何幫助小陳？（6分）

答案：1）了解小陳的家庭背景，評估其貧困程度；2）協助小陳準備申請材料，提供必要的指導；3）與小陳溝通，了解其在申請過程中遇到的困難；4）與小陳所在的學校、社區溝通，尋求支持；5）關注小陳的心理狀況，提供心理輔導。

2.某社區內存在環境污染問題，居民反映強烈。請根據社會工作專業知識和相關理論，分析社會工作者應該如何幫助社區解決環境污染問題？（6分）

答案：1）調查環境污染原因，了解居民訴求；2）組織居民開展環保活動，提高環保意識；3）與相關部門溝通，推動環境治理；4）協助居民參與環保項目，提高社區環境質量；5）關注居民心理健康，開展心理輔導。

六、論述題（20分）

1.結合實際案例，論述社會工作者在開展兒童社會工作時，如何運用社會工作專業知識和技巧，促進兒童的全面發展。（8分）

答案：1）了解兒童成長環境，關注兒童需求；2）開展兒童教育，提高兒童素質；3）關注兒童心理健康，提供心理輔導；4）關注兒童權益，保護兒童安全；5）開展親子活動，促進親子關系。

2.結合實際案例，論述社會工作者在開展老年社會工作時，如何運用社會工作專業知識和技巧，提高老年人的生活質量。（8分）

答案：1）了解老年人需求，開展針對性的服務；2）關注老年人心理健康，提供心理輔導；3）開展老年教育，提高老年人生活質量；4）關注老年人權益，維護老年人合法權益；5）推動老年事業發展，提高老年人社會地位。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.答案：

1）對小明的家庭進行評估，了解家庭環境對小明的影響；

2）與小明的奶奶溝通，共同制定教育方案；

3）組織社區活動，為小明提供與人交流的機會；

4）與小明的老師合作，關注小明的學習成績，提供必要的輔導；

5）為小明提供心理輔導，幫助他樹立自信。

解析思路：

1）首先分析小明的家庭背景，了解家庭環境對其成長的影響；

2）其次，與小明的奶奶溝通，共同探討如何改善小明的教育環境；

3）然后，通過組織社區活動，為小明提供與人交流的平臺；

4）接著，與學校合作，關注小明的學習成績，提供輔導；

5）最后，為小明提供心理輔導，幫助他克服心理障礙。

2.答案：

1）了解老年人的興趣愛好，制定適合他們的活動方案；

2）尊重老年人的意見，讓老年人參與活動的策劃與實施；

3）注重活動的安全性，避免發生意外傷害；

4）加強與社區其他組織的合作，共同推動社區文化發展；

5）關注老年人的心理健康，開展心理健康講座和咨詢服務。

解析思路：

1）首先，了解老年人的興趣愛好，以便制定符合他們需求的活動方案；

2）其次，尊重老年人的意見，讓他們參與活動的策劃與實施，提高他們的參與感；

3）然后，注重活動的安全性，確保老年人的身心健康；

4）接著，與社區其他組織合作，共同推動社區文化發展；

5）最后，關注老年人的心理健康，提供心理健康講座和咨詢服務。

3.答案：

1）了解小王的家庭背景和成長環境，了解他的心理需求；

2）與小王的母親溝通，共同制定家庭教育方案；

3）與小王的老師合作，關注他的學習成績，提供必要的輔導；

4）組織社區活動，為小王提供社交平臺，增強他的自信心；

5）開展心理輔導，幫助小王解決心理問題。

解析思路：

1）首先，了解小王的家庭背景和成長環境，以便制定針對性的幫助方案；

2）其次，與小王的母親溝通，共同探討如何改善家庭教育；

3）然后，與學校合作，關注小王的學習成績，提供輔導；

4）接著，組織社區活動，為小王提供社交平臺，增強他的自信心；

5）最后，開展心理輔導，幫助小王解決心理問題。

二、選擇題

1.答案：C

解析思路：

1）分析選項，排除明顯不屬于社會工作專業價值觀的選項；

2）選擇最符合社會工作專業價值觀的選項。

2.答案：D

解析思路：

1）分析個案管理的定義和內容；

2）排除不屬于個案管理的方法。

3.答案：C

解析思路：

1）分析社區工作者在開展社區活動時的正確行為；

2）排除錯誤的行為。

4.答案：D

解析思路：

1）分析家庭社會工作的定義和內容；

2）排除不屬于家庭社會工作的方法。

5.答案：D

解析思路：

1）分析小組工作的原則；

2）排除不符合小組工作原則的選項。

三、簡答題

1.答案：

1）尊重：尊重服務對象的人格、尊嚴和價值；

2）公正：公平對待每一個服務對象；

3）誠信：誠實守信，保守服務對象的隱私；

4）專業：遵循專業規范，提高專業水平；

5）責任：對社會、服務對象和同事負責。

解析思路：

1）列舉社會工作專業價值觀的基本內容；

2）簡要說明每個價值觀的含義。

2.答案：

1）評估：了解服務對象的需求和問題；

2）制定計劃：制定針對性的服務方案；

3）實施計劃：執行服務計劃；

4）評估效果：評估服務效果，調整服務計劃。

解析思路：

1）列舉個案管理的步驟；

2）簡要說明每個步驟的