商洛特崗考試題庫及答案

《商洛特崗考試試卷》一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.我國義務教育法規定，國家實行（）年義務教育制度。A.九B.十C.十一D.十二答案：A2.教師的根本任務是（）。A.教學B.班級管理C.教書育人D.教學評價答案：C3.心理學成為一門獨立的學科是以德國學者馮特（）年在萊比錫大學建立了世界上第一個心理實驗室為標志的。A.1879B.1897C.1789D.1798答案：A4.提出“最近發展區”理論的是（）。A.維果斯基B.皮亞杰C.布魯納D.贊科夫答案：A5.個體身心發展具有不均衡性，因此教育要（）。A.因材施教B.循序漸進C.抓關鍵期D.揚長避短答案：C6.在教學過程中，強調知識傳授而忽視能力培養的理論是（）。A.形式教育論B.實質教育論C.傳統教育論D.現代教育論答案：B7.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）。A.受教育權B.生命健康權C.人格尊嚴權D.人身自由權答案：A8.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是（）。A.關愛學生B.為人師表C.教書育人D.終身學習答案：B9.在教育目的價值取向問題上，主張教育是為了使人增長智慧、發展才干、生活更加充實幸福的觀點屬于（）。A.個人本位論B.社會本位論C.知識本位論D.能力本位論答案：A10.教學工作的中心環節是（）。A.備課B.上課C.課外輔導D.學業成績的檢查與評定答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的功能主要有（）。A.政治功能B.經濟功能C.文化功能D.人口功能答案：ABCD2.下列屬于教師勞動特點的有（）。A.復雜性B.創造性C.示范性D.長期性答案：ABCD3.影響個體身心發展的因素有（）。A.遺傳B.環境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD4.課程計劃的構成要素有（）。A.課程設置B.學科順序C.課時分配D.學年編制與學周安排答案：ABCD5.教學方法的選擇依據有（）。A.教學目的和任務B.教學內容的性質和特點C.學生的實際情況D.教師自身的素養答案：ABCD6.良好的班集體具有的特征有（）。A.明確的共同目標B.一定的組織結構C.共同生活的準則D.集體成員之間互相平等、心理相容的氛圍答案：ABCD7.教師職業道德修養的基本方法有（）。A.加強理論學習B.勇于實踐磨煉，增強情感體驗C.努力做到“慎獨”D.虛心向他人學習，自覺與他人交流答案：ABCD8.下列屬于我國教育目的的基本精神的有（）。A.堅持社會主義方向B.培養全面發展的人C.注重提高全民族素質D.適應時代發展的要求答案：ABCD9.現代教學評價倡導的基本理念有（）。A.關注學生發展B.強調教師成長C.重視以學論教D.教學相長答案：ABC10.教育法律關系的構成要素包括（）。A.主體B.客體C.內容D.手段答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現象。（）答案：正確2.學校教育在人的身心發展中起主導作用。（）答案：正確3.教學過程是一種特殊的認識過程。（）答案：正確4.德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程，應以知為開端，知、情、意、行依次進行。（）答案：錯誤5.班集體形成的重要標志是成立了班委。（）答案：錯誤6.教師職業是一種專門職業，教師是專業人員。（）答案：正確7.師德規范體系是由社會公德、家庭美德、職業道德三部分組成的。（）答案：錯誤8.素質教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）答案：錯誤9.課程標準是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據。（）答案：正確10.教育法律救濟以侵權損害事實為前提。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應如何熱愛學生？答案：關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。2.簡述教學的基本任務。答案：引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能；發展學生智力，培養學生的創造能力；發展學生體力，提高學生的健康水平；培養學生高尚的審美情趣，養成良好的思想品德，形成科學的世界觀和良好的個性心理品質。3.簡述班主任工作的內容。答案：了解和研究學生；組織和培養班集體；建立學生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協調各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結；個別教育工作等。4.簡述教育的文化功能。答案：傳遞與保存文化；傳播與交流文化；選擇與提升文化；創造與更新文化。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中發揮學生的主體作用？答案：首先要轉變教育觀念，尊重學生主體地位。然后采用多樣化教學方法，如探究式學習、小組合作學習等，讓學生積極參與教學過程。還應給予學生自主學習的空間，鼓勵學生提出問題、解決問題。2.如何構建良好的師生關系？答案：教師要尊重和關愛學生，理解學生的需求。不斷提高自身素質，樹立良好形象。與學生積極溝通交流，公平對待每一位學生，同時引導學生尊重教師。3.談談你對素質教育的理解。答案：素質教育以提高國民素質為根本宗旨，強調面向全體學生，促進學