人教版 二年級 數學 上冊 第一單元 分類與整 理《第2課時 多種標準分類》課件_第1頁
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文檔簡介

第2課時

多種標準分類

人教版數學二年級上冊課件一、分類與整理情境導入種類數量2934（1）根據左圖填寫下表。（2）()的數量最多，()的數量最少。猴子大象動物園小動物的數量情況如下圖。新知探究分兩組做游戲，可以怎樣分組呢？1.仔細看圖，思考問題。2.自己試著分一分。3.在小組內說說自己的分類方法。新知探究分兩組做游戲，可以怎樣分組呢？我按大人和孩子分。類別大人孩子人數86新知探究分兩組做游戲，可以怎樣分組呢？性別男女人數77我按性別分。類別有背包的沒有背包的人數新知探究還能按是否背包來分。68類別大人孩子人數86性別男女人數77想一想：還可以按什么分組？新知探究分類標準不同，結果可能不同，但總數不變。8+6=14（人）8+6=14（人）8+6=14（人）類別大人孩子人數86性別男女人數77類別男女人數69觀察對比結果，你發現了什么？當堂練習（1）按戴沒戴圍巾分。類別戴圍巾沒戴圍巾人數（2）按大人和孩子分。類別大人孩子人數52341

分一分，填一填。當堂練習選自教材第4頁“做一做”經典題庫2把下面的衣服分成兩類，將結果整理在表格中。類別上衣褲子數量54當堂練習(1)把分類的結果表示出來。(2)根據分類的結果，你能提出什么數學問題？一共有多少只動物？5+4=9（只）答：一共有9只動物。選自教材第4頁“做一做”經典題庫3將下面的動物分成兩類，可以怎樣分？類別天上飛的水里游的數量54課時總結1.分類標準不同，結果可能不同，但不論怎么分，最后的總數都是相同的。2.在制作統計表時，格式要規范，設計要合理。要根據分類標準確定統計表需要分多少個項目，并數清每個項目所包含的數量

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