第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)部編版八年級(jí)道德與法治第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任復(fù)習(xí)知識(shí)梳理關(guān)愛(ài)的含義及表現(xiàn)為什么關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)關(guān)愛(ài)他人是一種幸福是維系友好關(guān)系的橋梁關(guān)愛(ài)他人,收獲幸福是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量關(guān)愛(ài)他人，心懷善意關(guān)愛(ài)他人，盡己所能關(guān)愛(ài)他人，講究策略關(guān)愛(ài)他人7.1關(guān)愛(ài)他人含義：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。

表現(xiàn)：在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)；在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。1.關(guān)愛(ài)的含義及表現(xiàn)是什么？

一、關(guān)愛(ài)他人是一種幸福2.為什么要關(guān)愛(ài)他人？③關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一定意義上說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己。（對(duì)自己）一、關(guān)愛(ài)他人是一種幸福①關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（對(duì)他人）②關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。有利于形成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。（對(duì)社會(huì)）③關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。（方式）①幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。②面對(duì)復(fù)雜情形，要善于做出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行為。二、關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)3.如何關(guān)愛(ài)他人？①關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。（心動(dòng)）當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。②關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。（行動(dòng)）一個(gè)人能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難，奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。1．“新時(shí)代好少年”陳宇陽(yáng)從小跟著父母做公益。近年來(lái)，她組織開(kāi)展文明城市創(chuàng)建、愛(ài)心助殘，關(guān)懷孤寡老人等各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)近1萬(wàn)小時(shí)。她的事跡折射出的優(yōu)良品質(zhì)有()①熱心公益，樂(lè)于奉獻(xiàn) ②關(guān)愛(ài)他人，與人為善③珍惜友誼，主動(dòng)溝通 ④直面挫折，自立自強(qiáng)A．①②B．①③ C．②④D．③④A課堂練習(xí)2．“遇到困難，你可以來(lái)小店，告訴本店人員，來(lái)份‘單人套餐’直接拿走，不必客氣。”疫情期間，一家小店向困難人群推出“單人套餐”，溫暖了很多人，也贏得了無(wú)數(shù)友的點(diǎn)贊。小店的暖心做法說(shuō)明（）①市場(chǎng)規(guī)則是可以不用遵守的②對(duì)生命的敬畏是我們內(nèi)心的自愿選擇③他人的生命比自己的生命更重要④我們要關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人A．①② B．①③ C．②④ D．③④C課堂練習(xí)3．我們?cè)谏钪谐３Ｄ芸匆?jiàn)暖心的小舉動(dòng)：因?yàn)槔镉胁ＡР陜憾匾赓N上“玻璃碴兒請(qǐng)小心”的紙條提醒保潔人員防止扎破手；將街頭流浪者帶到餐館美美吃上一頓；在遺失了井蓋的路邊立起警示標(biāo)識(shí)；為滿頭大汗的快遞小哥送上一瓶水……當(dāng)你看到這些暖心的小舉動(dòng)時(shí)，你最想表達(dá)的情感是 （）A．關(guān)愛(ài)尊重講文明，彰顯社會(huì)好風(fēng)尚 B．社會(huì)進(jìn)步利和諧，無(wú)須法律來(lái)規(guī)范C．精神文明結(jié)碩果，和諧社會(huì)已建成 D．換位思考助他人，人人為我有回報(bào)A課堂練習(xí)4．XXX年4月26日，海口市突降暴雨，一名小學(xué)生水觸電倒在水里，周?chē)啡思娂娚斐鲈郑茖W(xué)施救。下列關(guān)于這一事件的評(píng)價(jià)中，最貼切的是 （）A．平等待人，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步 B．關(guān)愛(ài)他人，彰顯城市友善C．關(guān)愛(ài)他人，勝過(guò)珍愛(ài)自己 D．奉獻(xiàn)社會(huì)，履行合同義務(wù)B課堂練習(xí)奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任參與社會(huì)公益活動(dòng)熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行知識(shí)梳理7.2服務(wù)社會(huì)②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。

在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。1.為什么要服務(wù)社會(huì)？一、奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。

人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)。只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來(lái)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。

2.如何服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？二、奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行

①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任；

②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。無(wú)論參加哪種形式的社會(huì)公益活動(dòng)，我們都要從實(shí)際出發(fā)、講求實(shí)際效果。

性質(zhì)：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是黨的助手和后備軍。

作用：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。3.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)性質(zhì)、作用和使命（責(zé)任）是什么？

使命（責(zé)任）：在新時(shí)代,共青團(tuán)要組織青年參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐,為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、提高人民生活水平,為實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。1．“新時(shí)代好少年”陳宇陽(yáng)從小跟著父母做公益。近年來(lái)，她組織開(kāi)展文明城市創(chuàng)建、愛(ài)心助殘，關(guān)懷孤寡老人等各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)近1萬(wàn)小時(shí)。她的事跡折射出的優(yōu)良品質(zhì)有（）①熱心公益，樂(lè)于奉獻(xiàn)②關(guān)愛(ài)他人，與人為善③珍惜友誼，主動(dòng)溝通④直面挫折，自立自強(qiáng)A．①② B．①③ C．②④ D．③④A課堂練習(xí)2.“錢(qián)可以再掙，有些事情不做這輩子都沒(méi)機(jī)會(huì)再做啦。”說(shuō)這話的是正在黑龍江哈爾濱做抗疫志愿者的河北小伙賈士忙。這個(gè)“名里帶忙”的“90后”小伙半年來(lái)自己掏錢(qián)買(mǎi)票坐火車(chē)到有需要的地方做志愿者。他的行動(dòng)啟示我們（）①熱心公益，積極承擔(dān)責(zé)任②善行雖小，可以匯成愛(ài)的海洋③立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)④服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)能夠讓我們的生命從平凡中閃耀出偉大A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B課堂練習(xí)3.XXX年8月下旬，安慶市懷寧縣發(fā)生了新冠肺炎疫情。為戰(zhàn)勝疫情，許多人加人志愿者行列，和社區(qū)居民團(tuán)結(jié)一致，協(xié)力同心，守護(hù)著共同的家園。參加抗疫志愿者活動(dòng)，啟示我們()①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任②努力學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)③積極投身社會(huì)實(shí)踐，參加社會(huì)公益活動(dòng)④只有參加志愿者活動(dòng)，才能成就自己A．①③ B．①④C．②③ D．②④A課堂練習(xí)4.在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)青年：“新時(shí)代的中國(guó)青年，生逢其時(shí)、重任在肩，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明，”為此，我們應(yīng)該()①在共建中盡責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)②規(guī)劃青春路徑，創(chuàng)造美好未來(lái)③傳承紅色基因，服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)④踏著青春節(jié)拍，無(wú)拘無(wú)束成長(zhǎng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A課堂練習(xí)5.XXX年5月31日，在赧水河洞口縣黃橋鎮(zhèn)永發(fā)村段某村民修建的8個(gè)防溺水安全屋安裝完成，沿河村民都為他的義舉伸出大拇指。他的行為是（）①預(yù)防溺水，關(guān)愛(ài)生命②愛(ài)出風(fēng)頭，標(biāo)新立異③熱心公益，樂(lè)于奉獻(xiàn)④服務(wù)社會(huì)，獲取名利A．①② B．①③ C．②④ D．③④B課堂練習(xí)6.XXX年1月20日上午，一支由20余名初中生組成的小志愿者隊(duì)伍來(lái)到安徽馬鞍山濱江文化公園開(kāi)展“小手牽大手保護(hù)母親河”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者身穿志愿服務(wù)“紅馬甲”，手提環(huán)保清潔袋，將公園步行道兩邊草坪和小道上的紙巾、果皮、廢舊衣物及煙頭等垃圾分類(lèi)收集處理。他們分工協(xié)作、配合默契，在草叢間、沙堆里邊走邊找，全情投入，形成長(zhǎng)江邊的一道亮麗風(fēng)景線。有人認(rèn)為，中學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)不值得。請(qǐng)你評(píng)析這一觀點(diǎn)。課堂練習(xí)這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。中學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)是值得的。首先，服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。其次，服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。

7.在新冠肺炎疫情防控期間，鄭州市一個(gè)14歲男孩身背消殺壺在小區(qū)院里和各單元樓道入口處進(jìn)行殺毒的照片，在朋友圈引發(fā)關(guān)注。這名男孩叫張子航，是鄭州市某中學(xué)八（9）班的一名學(xué)生。“這個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難忘的不尋常假期，讓我重新認(rèn)識(shí)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。”張子航說(shuō)，“我把戰(zhàn)‘疫’當(dāng)作是自己成長(zhǎng)的‘課堂’，用自己的方式奉獻(xiàn)青春力量。”張子航還說(shuō)：“在疫情防控的那段時(shí)間，我每天都關(guān)注新聞，一直被奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員