三年級上冊道德與法治全冊備

一、學情分析：

學生都活潑可愛，品德優良，有上進心，對學校生活充滿激情,

對各科文化課學習非常投入。但由于學生年齡小，可塑性強，知識

面窄，這有待于在今后的教學中不斷培養學生良好的行為習慣，通

過身邊的人和事，開展積極有益的各種活動，對學生進行養成教育。

二、教材分析?：

三年級上冊共安排了四個單元主題，即“快樂學習”，“我們的

學校”，“安全護我成長”“家是最溫暖的地方”。這四個主題將來源

于不同生活領域的素材整合為建立在兒童生活基礎上的主題與活動,

這些主題與內容將品德教育與學生的社會性發展有機地融為一體。

三、教學目標：

（一）情感、態度與價值觀

1.知道自己的成長離不開家庭的關愛，感受父母長輩的養育之

恩，體會家庭成員之間的親情，以恰當的方式表達對他們的感激、

尊敬和關心。

2.感受從小愛學習的重要性，能珍惜現有的學習條件；體驗克

服困難取得成功的樂趣，培養積極上進的學習生活態度；懂得時間

非常寶貴，要珍惜時間。

3.懂得社會是個大家庭，不同的職業為社會做出了不同的貢獻,

各種職業的勞動是光榮的，要珍惜勞動成果，要養成熱愛勞動，勤

儉節約的態度。

（二）過程與方法

1.能正確地看待自己的缺點，欣賞別人的長處，并能自覺地主

動地學習他人的成長，初步培養學生的規則意識，能自覺的遵守競

爭意識。

2.了解家庭中的親戚及稱謂，明白自己和家庭成員之間的關系;

了解家庭中發生在長輩身上的故事。了解家里的喜和樂。觀察和體

會日常生活中家人的苦，體會家人對自己的關愛。

3.學習合理安排課余時間，克服惰性，改正不良習慣，養成良

好的學習習慣。

（三）知識與能力

1.知道每個人都有自己的特點和優勢，也都會有自己的不足；

懂得人各有所長也各有所短的道理，懂得取長補短能夠幫助自己不

斷進步。

2.明白自己是家庭的一員，知道家庭成員的稱謂。掌握一些待

客做客的基本禮儀。

3.了解古今中外名人從小勤奮好學的故事；知道“寸金難買寸

光陰”的含義，知道一些勤奮、惜時的格言和諺語，使這些含義豐

富的箴言，成為學生的良師益友。

四、教學重難點：

重點：1.知道每個人都有自己的特點和優勢，也都會有自己的

不足；懂得人各有所長也各有所短的道理，懂得取長補短能夠幫助

自己不斷進步。

2.明白自己是家庭的一員，知道家庭成員的稱謂。掌握一些待

客做客的基本禮儀。

3.了解古今中外名人從小勤奮好學的故事；知道“寸金難買寸

光陰”的含義，知道一些勤奮、惜時的格言和諺語，使這些含義豐

富的箴言，成為學生的良師益友。

難點：1.培養學生的自信心，動的取長補短在成長過程中的重

要意義，既不自滿也不自卑，善于為別人擁有長處而欣慰，培養學

生的競爭意識，培養學生的合作精神，懂得既要競爭，又要相互合

作，才能獲得成功。

2.知道自己的成長離不開家庭的關愛，感受父母長輩的養育之

恩，體會家庭成員之間的親情，以恰當的方式表達對他們的感激、

尊敬和關心。

3.感受從小愛學習的重要性，能珍惜現有的學習條件；體驗克

服困難取得成功的樂趣，培養積極上進的學習生活態度；懂得時間

非常寶貴，要珍惜時間。

五、本學期提高教學質量的方法、措施

1.全面把握課程H標，改變過去偏重知識學習，忽略能力、情

感、態度、價值觀培養的教學觀念，通過多種教學活動，掌握必備

的知識。

2.善于調動和利月學生已有的經驗，結合學生現實生活中實際

存在的問題，共同探究。

3.創設學習情境，靈活選用教學組織形式為學生的自主學習和

生動活潑的發展提供充分的空間。

4.充實教學內容，從教科書擴展到學生的整個生活空間，把教

學內容與本地區實際有機結合起來，同時關注社會新的發展和變化,

增進課程內容的現實性和親近感。

5.拓展教學空間，不局限于學校和課堂，創設條件盡可能向社

會延伸。讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟

中受到教育。

單元課題第一單元快樂學習

1.知識與技能：在交流學習經驗的過程中相互學習，共同進步；初步感受我

們的社會是個學習化的社會，學習已成為每個人終身的事情

2.過程與方法：能看到自己兩年來的進步，發現自己的優點和長處；探討學

教學目標

習方法，感受學習方法和途徑的多樣性，增強學習的興趣和自覺性。

3.情感態度價值觀：為自己在學習中所取得的進步感到高興和自豪；從大人

們“學而不厭”“學習不止”中獲得鼓勵和動力。

重點：知道學習要不怕困難、善于思考；知道要珍惜時間和合理安排時間，

在交流學習經驗的過程中相互學習，共同進步；初步感受我們的社會是個學習化

重點難點

的社會，學習已成為每個人終身的事情；

難點：理解社會變化給人們提出的新要求。

培養學生為自己在學習中所取得的進步感到高興和自豪。感受學習方法和途

核心素養

徑的多樣性，增強學習的興趣和自覺性，提高學生的道德素養。

1.學習伴我成長一一2課時

2.我學習，我快樂一一2課時

3.做學習的主人一一2課時

課時安排

單元課題第二單元我們的學校

1.知識與技能：培養學生熱愛學校的情感，培養學生的責任感和主人翁精神。

教學目標2.過程與方法：知道遇到困難和問題怎么辦，找那些部門。

3.情感態度價值觀：能夠說說自己的學校，介紹給別人聽。

1、培養學生熱愛學校的情感，培養學生的責任感和主人翁精神。

重點難點2、知道遇到困難和詞題怎么辦，找那些部門，能夠說說自己的學校，介紹給別

人聽。

培養學生熱愛學校的情感，培養學生的責任感和主人翁精神。提高學生的志

核心素養

想道德素養。

4、說說我們的學校一一2課時

5、走近我們的老師一一2課時

6、讓我們的學校更美好一一2課時

課時安排

單元課題第三單元安全護我成長

1.感受從小愛學習的重要性，能珍惜現有的學習條件；體驗克服困難取得成

功的樂趣，培養積極上進的學習生活態度；懂得時間非常寶貴，要珍惜時間。

2.能正確地看待自己的缺點，欣賞別人的長處，并能自覺地主動地學習他人

教學目標的成長，初步培養學生的規則意識，能自覺的遵守競爭意識。

3.知道每個人都有自己的特點和優勢，也都會有自己的不足；懂得人各有所

長也各有所短的道理，懂得取長補短能夠幫助自閂不斷進步。

重點：1.知道每個人都有自己的特點和優勢，也都會有自己的不足；懂得人

各有所長也各有所短的道理，懂得取長補短能夠幫助自己不斷進步。

重點難點

難點：感受從小愛學習的重要性，能珍惜現有的學習條件；體驗克服困痛取

得成功的樂趣，培養積極上進的學習生活態度；懂得時間非常寶貴，要珍惜時

間c

知道一些勤奮、惜時的格言和諺語，使這些含義豐富的箴言，成

核心素養

為學生的良師益友。

7、生命最寶貴一2課時

課時安排

8、安全記心上一2課時

9、心中的“110"——2課時

單元課題第四單元家是最溫暖的的地方

1.知道自己的成長離不開家庭的關愛，感受父母長輩的養育之恩，體會家庭

成員之間的親情，以恰當的方式表達對他們的感激、尊敬和關心。

2.了解家庭中的親戚及稱謂，明白自己和家庭成員之間的關系；了解家庭中

教學目標發生在長輩身上的故事。了解家里的喜和樂。觀察和體會日常生活中家人的苦，

體會家人對自己的關愛。

3.明白自己是家庭的一員，知道家庭成員的稱謂。掌握一些待客做客的基本

禮儀。

重點：明白自己是家庭的一員，知道家庭成員的稱謂。掌握一些待客做客的

基本禮儀°

重點難點

難點：