廣東省茂名市高州市2025年八年級下學期語文期末試卷及答案一、積累與運用（24分）1.根據課文默寫古詩文。（10分）（1）青青子衿，悠悠我心。縱我不往，__________？（《詩經·鄭風》）（2）坐觀垂釣者，__________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（3）《送杜少府之任蜀州》中詩人用兩人處境相同、感情一致來寬慰朋友，藉以減輕他的悲涼和孤獨之感的詩句是：__________，__________。（4）__________，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，__________。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（5）把王勃的《送杜少府之任蜀州》默寫完整。城闕輔三秦，風煙望五津。__________，__________。__________，__________。無為在歧路，兒女共沾巾。2.根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）淡黑的起伏的連山，仿佛是yǒngyuè（）的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。（2）當它jiáránérzhǐ（）的時候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。（3）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都xiāoshēngnìjì（）。（4）還可以糾正自己的錯誤，Wǎngfēngwénshì（），往往是造成不可彌補的損失的原因。3.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是（）（3分）A.他自恃才高，目空一切，從不把我們這些人放在眼里。B.對于社會上的不正之風，我們不能熟視無睹，無動于衷。C.他上課經常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。D.他的演講慷慨激昂，聲情并茂，贏得了臺下聽眾的陣陣掌聲。4.下列對病句的修改不正確的一項是（）（3分）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。（“品質”不能“浮現”，可將“品質”改為“形象”）C.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他的寫作水平明顯改進了。（將“改進”改為“改善”）5.閱讀下面材料，按要求作答。（4分）材料：2025年5月18日是第49個國際博物館日，主題為“博物館、可持續性與美好生活”。高州市博物館圍繞這一主題，開展了“走進博物館，感受歷史文化”的系列活動。活動期間，博物館將舉辦歷史文化展覽、文物修復展示、專家講座等活動，讓市民更好地了解高州的歷史文化。（1）請用一句話概括以上材料的主要內容。（2分）（2）請你為高州市博物館的這次活動擬一條宣傳標語。（2分）二、閱讀（46分）（一）課內文言文閱讀（10分）閱讀《小石潭記》，完成68題。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。6.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A.水尤清冽（格外）B.潭中魚可百許頭（大約）C.佁然不動（靜止不動的樣子）D.以其境過清（清澈）7.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）斗折蛇行，明滅可見。（2）凄神寒骨，悄愴幽邃。8.下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.文章開頭寫“聞水聲，如鳴珮環”，用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了水聲的清脆悅耳，表現了作者聽到水聲時的愉悅心情。B.文章第二段寫潭中魚，運用了動靜結合的手法，“佁然不動”寫魚的靜態，“俶爾遠逝，往來翕忽”寫魚的動態，寫出了魚的活潑可愛。C.文章第三段寫潭水的源流，“斗折蛇行，明滅可見”，運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了小溪的曲折蜿蜒。D.文章結尾寫“以其境過清，不可久居，乃記之而去”，表現了作者對小石潭景色的留戀不舍之情。（二）課外文言文閱讀（9分）閱讀下面的文言文，完成911題。趙襄主學御于王子期①，俄而與子期逐②，三易馬而三后③。襄主曰：“子之教我御，術未盡也。”對曰：“術已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調④于馬，而后可以追速致遠。今君后則欲逮⑤臣，先則恐逮于臣。夫誘⑥道爭遠，非先則后也。而先后心皆在于臣，尚何以調于馬？此君之所以后也。”（選自《韓非子·喻老》）【注釋】①趙襄主：趙襄子。御：駕車。王子期：古時善于駕車的人。②逐：追趕，這里指駕車賽馬。③易：更換。后：方位名詞做動詞，落后。④調：協調。⑤逮：趕上。⑥誘：引導。9.解釋下列加點詞的意思。（3分）（1）趙襄主學御于王子期（）（2）術未盡也（）（3）此君之所以后也（）10.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）馬體安于車，人心調于馬，而后可以追速致遠。（2）而先后心皆在于臣，尚何以調于馬？11.從這個故事中，你得到了什么啟示？（2分）（三）實用類文本閱讀（10分）閱讀下面的材料，完成1214題。材料一：隨著智能手機的普及，人們對手機的依賴程度越來越高。一項調查顯示，70%的人每天使用手機超過4小時，其中20%的人每天使用手機超過8小時。過度使用手機不僅會影響人們的身體健康，還會影響人們的社交能力和學習效率。材料二：手機對人們身體健康的影響主要表現在以下幾個方面：一是影響視力，長時間盯著手機屏幕，會導致眼睛疲勞、干澀、近視等問題；二是影響頸椎健康，長時間低頭看手機，會使頸椎承受過大的壓力，導致頸椎疼痛、僵硬等問題；三是影響睡眠質量，睡前使用手機，會抑制褪黑素的分泌，導致失眠等問題。材料三：為了減少手機對人們身體健康的影響，專家建議：一是合理安排使用手機的時間，每天使用手機的時間不宜超過4小時；二是保持正確的使用姿勢，避免長時間低頭看手機；三是睡前避免使用手機，營造良好的睡眠環境。12.下列對材料內容的理解，不正確的一項是（）（3分）A.隨著智能手機的普及，人們對手機的依賴程度越來越高。B.過度使用手機不僅會影響人們的身體健康，還會影響人們的社交能力和學習效率。C.手機對人們身體健康的影響主要表現在影響視力、頸椎健康和睡眠質量三個方面。D.專家建議每天使用手機的時間不宜超過2小時。13.結合材料二，概括手機對人們身體健康的影響。（3分）14.結合材料三，說說我們應該如何減少手機對身體健康的影響。（4分）（四）文學類文本閱讀（17分）閱讀下面的文章，完成1518題。《父親的背影》①和父親不相見已是一年有余了，我常常夢到父親的那個背影……②去年國慶放假回家，父親說從鎮上到家沒有車，他開電瓶車來接我。七十歲的老人了，能開電瓶車嗎？望著坐在前面開車的父親，我看到的是他的背影：他低著頭看著前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤，彎著腰，整個人看上去就像一張犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎？③父親年輕的時候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時候，喜歡到他那里玩耍。那時，我經常看到他揮舞著大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個形象呢？也許用個特寫就能表現出來：身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著呼呼的風聲。④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫《采石工》，我才恍然明白我的印象與現實有著不小的偏差。因為那時生活拮據，父親就和《采石工》中的主人公類似，戴著沒有檐的草帽，穿著滿是補丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來了。這能從父親當年拍的一張黑白照看出來。⑤這就是殘酷的現實，但我還是喜歡父親那個砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。整幅畫面就像一幅油畫。多年以后，這張油畫還懸在我記憶的墻壁上。⑥父親現在腰彎了，背駝了。父親說：“這是一輩子干重活弄的。”他的話，和他的背影，讓我想起了朱自清先生筆下的《背影》。朱自清先生的父子深情，是那么催人淚下。而我與父親之間，卻有一層深深的隔閡。這種隔閡不僅是因為父子年齡上的差異，更因為父親長年累月在山里干活，而我從小在父母的身邊長大，在城里讀書，參加工作，我們很少有機會在一起交流。⑦我曾經固執地認為，父親沒有文化，不善交流，他只能用大錘砸石頭，只能用肩膀挑東西，他不會關心人，也沒有能力關心人。但是，那次看到父親的背影，我卻發現自己錯了。⑧那是在我回家的路上，車開到半路，突然拋錨了。這是前不著村后不著店的地方，怎么辦？父親下了車，檢查了一下，發現是電瓶沒電了。他安慰我說：“別著急，我到前面村子里借個電瓶來。”說完，父親就向前面的村子走去。望著父親遠去的背影，我的眼睛濕潤了。⑨過了一會兒，父親回來了，他的手里拿著一個電瓶。他把電瓶安裝好，車又能開了。一路上，父親一句話也沒有說，但是我卻感受到了他對我的關心。⑩現在，我常常會想起父親的背影。我想，也許父親的背影就是一座山，一座讓我依靠的山。15.文章圍繞“父親的背影”展開了哪些回憶？請簡要概括。（4分）16.請從修辭的角度賞析文中畫線的句子。（4分）身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著呼呼的風聲。17.文中的“我”對父親的情感經歷了哪些變化？請簡要概括。（4分）18.文章結尾說“也許父親的背影就是一座山，一座讓我依靠的山”，請結合全文，談談你對這句話的理解。（5分）三、寫作（50分）19.請以“難忘的那一幕”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。廣東省茂名市高州市2025年八年級下學期語文期末試卷答案一、積累與運用（24分）1.（1）子寧不嗣音（2）徒有羨魚情（3）與君離別意，同是宦游人（4）布衾多年冷似鐵，雨腳如麻未斷絕（5）與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。2.（1）踴躍（2）戛然而止（3）銷聲匿跡（4）妄下斷語3.C“不可救藥”指病已重到無法用藥醫治的程度，比喻已經到了無法挽救的地步。用在此處程度過重，他只是上課遲到的問題，還沒到不可救藥的程度。4.D“改進”應改為“提高”，“改善”用詞也不準確，“水平”一般用“提高”來搭配。5.（1）2025年5月18日第49個國際博物館日，高州市博物館圍繞“博物館、可持續性與美好生活”主題開展“走進博物館，感受歷史文化”系列活動。（2）示例：走進高州博物館，領略千年歷史文化魅力。二、閱讀（46分）（一）課內文言文閱讀（10分）6.D“以其境過清”的“清”是“凄清”的意思，不是“清澈”。7.（1）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。（2）（感到）心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。8.D文章結尾“以其境過清，不可久居，乃記之而去”，表現了作者被貶后在寂寞處境中的悲涼凄苦之情，而不是對小石潭景色的留戀不舍之情。（二）課外文言文閱讀（9分）9.（1）向（2）窮盡（3）……的原因10.（1）馬的身體和車相協調，人的心意和馬相協調，這樣之后才可以追上快速奔跑的馬并到達遠方。（2）而您無論領先還是落后，心思都在我身上，還憑什么和馬相協調呢？11.做任何事情都要專注于目標，不能患得患失，否則就會事倍功半甚至失敗。（三）實用類文本閱讀（10分）12.D專家建議每天使用手機的時間不宜超過4小時，不是2小時。13.影響視力，導致眼睛疲勞、干澀、近視等問題；影響頸椎健康，使頸椎承受過大壓力，導致頸椎疼痛、僵硬等問題；影響睡眠質量，抑制褪黑素分泌，導致失眠等問題。14.合理安排使用手機的時間，每天使用手機不宜超過4小時；保持正確的使用姿勢，避免長時間低頭看手機；睡前避免使用手機，營造良好的睡眠環境。（四）文學類文本閱讀（17分）15.回憶父親年輕時在山里幫人炸石頭的背影；回憶回家路上車拋錨，父親去前面村子借電瓶的背影。16.運用比喻的修辭手法，將父親的脊背比作門，將父親的兩腿比作柱，生動形象地寫出了父親年輕時身形高大、