




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學校社團經費管理辦法總則制定目的為了規范學校社團的經費管理,提高經費使用效率,保障社團活動的正常開展,促進社團健康、有序發展,根據國家相關法律法規和學校的有關規定,結合本校社團實際情況,特制定本辦法。適用范圍本辦法適用于在本校正式注冊登記的各類學生社團。經費管理原則1.合法合規原則:社團經費的籌集、使用和管理必須遵守國家法律法規和學校的規章制度。2.預算管理原則:社團應編制年度經費預算,按照預算安排經費使用,嚴格控制預算外支出。3.公開透明原則:社團經費的收支情況應定期向社團成員公開,接受社團成員和學校相關部門的監督。4.勤儉節約原則:社團應合理使用經費,杜絕浪費,提高經費使用效益。經費來源學校撥款學校根據社團的類型、規模和活動開展情況,每年給予一定的經費支持,用于社團的日常活動和發展。會費收入社團可以按照章程規定向成員收取會費,但會費標準應經過社團成員大會討論通過,并報學校社團管理部門備案。會費收取應開具收據,明確收費項目和金額。社會贊助社團可以通過合法途徑尋求社會贊助,但贊助活動必須符合國家法律法規和學校的有關規定。社團在接受贊助時,應與贊助方簽訂書面協議,明確雙方的權利和義務。贊助經費應全部納入社團經費管理,不得私設小金庫。其他合法收入社團通過舉辦活動、提供服務等方式獲得的合法收入,也應納入社團經費管理。經費預算預算編制社團應在每年[具體時間]前編制下一年度的經費預算,預算內容應包括收入預算和支出預算。收入預算應詳細列出各項收入的來源和金額;支出預算應按照活動項目和費用類別進行分類編制,明確各項支出的用途、金額和時間安排。預算審批社團編制的經費預算應經社團成員大會討論通過后,報學校社團管理部門審批。學校社團管理部門應在收到預算報告后的[具體時間]內完成審批,并將審批結果反饋給社團。預算調整社團在預算執行過程中,如因特殊情況需要調整預算,應及時向學校社團管理部門提出申請,說明調整的原因和金額。經學校社團管理部門批準后,方可進行預算調整。經費使用使用范圍社團經費主要用于社團開展活動、購買辦公用品、培訓會員、參加比賽等與社團發展相關的支出。具體使用范圍包括但不限于以下方面:1.活動費用:包括活動場地租賃、設備租賃、宣傳費用、獎品費用等。2.辦公用品費用:包括文具、紙張、打印復印費用等。3.培訓費用:包括邀請專家講座、培訓課程費用等。4.比賽費用:包括參賽報名費、差旅費、住宿費等。5.其他合理費用:如社團刊物印刷費用、會員證制作費用等。使用審批社團經費的使用應嚴格按照預算執行,實行審批制度。金額在[具體金額]以下的支出,由社團負責人審批;金額在[具體金額]以上的支出,應經社團成員大會討論通過后,報學校社團管理部門審批。報銷流程社團成員在報銷費用時,應填寫報銷單,并附上合法有效的發票或收據。報銷單應注明費用的用途、金額、時間等信息。報銷單經社團負責人審核簽字后,報學校社團管理部門審批。學校社團管理部門審核通過后,按照學校財務制度的規定進行報銷。經費管理賬戶管理社團應在學校指定的銀行開設經費賬戶,實行專款專用。社團經費賬戶的開戶、變更和注銷應報學校社團管理部門備案。財務管理社團應建立健全財務管理制度,配備專人負責經費管理。財務人員應定期對社團經費進行核算和清理,做到賬目清楚、收支平衡。審計監督學校社團管理部門應定期對社團經費的使用情況進行審計和監督。審計內容包括經費收支的真實性、合法性和合理性,預算執行情況等。社團應積極配合學校的審計工作,如實提供相關資料。信息公開社團應定期向社團成員公開經費收支情況,接受社團成員的監督。公開內容包括經費收入、支出明細、結余情況等。公開方式可以采用張貼公告、召開會議等形式。違規處理違規行為界定社團在經費管理過程中,如有下列行為之一的,視為違規行為:1.未經批準擅自收取會費或提高會費標準的;2.私設小金庫,截留、挪用社團經費的;3.虛報、冒領經費,提供虛假報銷憑證的;4.違反預算管理規定,擅自調整預算或超預算支出的;5.不按規定公開經費收支情況,拒絕接受監督檢查的;6.其他違反國家法律法規和學校規章制度的行為。處理措施對于違規行為,學校社團管理部門將視情節輕重,采取以下處理措施:1.責令限期整改;2.暫停社團活動,進行整頓;3.取消社團年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國白色家電行業產業運行態勢及投資規劃深度研究報告
- 當前教育質量監測評價研究的熱點問題
- 庫房備件擺放培訓課件
- 從基礎到精英汽車工程師的職業規劃全解析
- 教育平臺中虛擬現實VR技術的商業應用與體驗提升
- 提升學習效果教育心理學的實踐方法
- 教育科技項目的成功要素與評估體系構建
- 智慧城市環境下的網絡安全培訓需求
- 醫療領域中的智能助手-教育機器人分析
- 心理驅動下的學習團隊構建與協作技巧
- 吉林農業大學《無機化學及分析化學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 血透室職業安全防護制度
- 玻璃幕墻施工方案
- 2024年國家開放大學(電大)-國家開放大學(病理學與病理生理學)考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 遼寧省沈陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期末考試((上下)學期)試卷及答案
- DB34∕T 3830-2021 裝配式建筑評價技術規范
- 貴州省黔東南苗族侗族自治州(2024年-2025年小學二年級語文)人教版綜合練習試卷(含答案)
- 黑龍江省牡丹江市第十六中學2023-2024學年八年級下學期期末數學試題(原卷版)
- JB∕T 13026-2017 熱處理用油基淬火介質
- 道路工程石材檢測報告及石材單軸抗壓強度檢測原始記錄
- 初中數學分層作業設計論文
評論
0/150
提交評論